高一物理摩擦力(新课标)(课堂PPT).ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,摩擦力,第四章 第三节,1,问题一,：,汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹，这些花纹有什么作用？,2,问题二,：鱼类身体表面分泌的粘液对自身有什么作用？,3,摩擦力在生活中无处不在,同学们都知道哪些呢？,4,5,摩擦力,定义：两个相互接触的物体，当它们,发生相对运动,或,具有相对运动的趋势,时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做,摩擦力,6,摩擦力的分类,摩擦力,滚动,摩擦力,静摩擦力,滑动摩擦力,7,1.,静摩擦力,8,思考,：木箱为什么没有运动？,9,(1)静摩擦力的定义,由于两个,相互接触,的物体之间有,相对运动趋势,而产生的摩擦力叫做静摩擦力。,10,(2)静摩擦力的产生条件,1.,两物体,相互接触,，且接触面,不光滑,；,2.,两物体相互挤压；,3.,两物体间又能,相对运动趋势,。,总结成一句,：两个接触面粗糙的物体间有弹力并且有相,对运动趋势。,11,小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。,推力,静摩擦力,二力平衡,12,(3)静摩擦力的方向,静摩擦力的方向总是,沿着接触面,，跟物体,相对,运动的趋势,方向,相反,。,13,一、静摩擦力,14,(4)静摩擦力的大小,两物体之间的最大静摩擦力,F,在,0,与,最大静摩擦力,F,max,之间，即,0f Fmax,f,静,的计算方法有,假设法,、,平衡法,等。,15,方法一：二力平衡条件,方法二：假设法,难点解析,关于静摩擦力有无的判断,16,（,2,）静摩擦力特点：,b.,随着产生运动趋势的,外力,的变化而变化,d.,最大静摩擦力,跟物体间的压力、接触面,的材料及粗糙程度有关,c.,跟物体间接触面的,压力大小无关,a.,实际所受的静摩擦力，根据,力的平衡规律,律,进行分析,问题：,1,、静摩擦力的大小随物体间的压力增大而增大，对吗？,2,、手推桌子没推动是因为手的推力小于摩擦力，对吗？,增大压力瓶子受到的静摩擦力会随着增大吗？,17,静摩擦力难点辨析,难点,1,：受到静摩擦力的物体一定是静止的吗？,难点,2,：静摩擦力可以成为受力物体的动力吗？,18,脚有向后的运动趋势,受到向前的摩擦力,(6)实践与应用：,19,(5)注意点：,运动,的物体可以受到,静,摩擦力,要特别注意“,相对,”这个条件相对静止、相对运动趋势,静摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是,阻碍物体间的相对运动,20,例1、,下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是(),A,D,F,C,F,B,BCD,物块受静摩擦力方向如何？,21,例,:,人用手握住一个奖杯,(,奖杯始终处于竖直方向,如图所示,),下列说法正确的是,(,),A.,奖杯越重,手握的越紧,B.,手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大,C.,不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的,.,D.,以上说法都不正确,AC,22,2.滑动摩擦力,23,(1)滑动摩擦力的定义,当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做,滑动摩擦力。,24,(2)滑动摩擦力的产生条件,1.,两物体,相互接触,，且接触面,不光滑,；,2.,两物体相互挤压；,3.,两物体间,有相对运动,。,总结成一句话：,接触面粗糙的两个物体间有弹力并且有相对运动。,25,探究f大小的因素：,使用的方法是：,控制变量法,26,(3)滑动摩擦力的大小,滑动摩擦力的大小跟,压力,成正比，即,f,F,N,是比例常数，没有单位，叫,动摩擦因数,，,的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度有关）有关。,27,物体由相对动趋势到相对运动，所受摩擦力有静摩擦转变为滑动摩擦力,观看视频,物体所受摩擦力图,略大于,在没有特殊说明情况下,，,=,28,(4)滑动摩擦力的方向,静摩擦力的方向总是,沿着接触面,，跟物体,相对运动,的方向,相反,。,29,滑动摩擦力难点辨析,f,2,、滑动摩擦力一定与物体运动方向相反吗？一定是阻力吗？,30,(5)注意点：,静止,的物体可以受到,滑动,摩擦力,要特别注意“,相对,”这个条件相对运动,滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是,阻碍物体间的,相对运动,31,活学活用,1,：,如图，水平桌面上的木块，在水平推力,F1,，,F2,和摩擦力作用下处于静止状态，其中,F1=10N,，,F2=2N,，此时地面对木块摩擦力？若只撤去,F1,，则地面对木块的摩擦力？若撤只去,F2,，结果又如何？,f=2N,f=8N,32,活学活用,2,：,重为,20 N,的砖平放在水平地面上，砖与地面间的最大静摩擦力为,6 N,，动摩擦因数为,0.25.,现用,5.5 N,、,10 N,和,15 N,的水平力分别去推砖，砖受到的摩擦力分别为多大？,答案：,5.5N(,静）,5N,（动）,5N,（动）,33,一个物体在另一个物体表面上滚动，物体之间存在的摩擦叫做滚动摩擦。在滚动摩擦中，物体间产生的阻碍物体间的滚动的作用力，叫做,滚动摩擦力,。,注：在压力相同时，滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多。,(1)滚动摩擦力的定义,3、滚动摩擦力,34,课 堂 小 结,1、静摩擦力产生条件,：,粗糙,接触并挤压,有相对运动趋势,2、滑动摩擦力产生条件：,粗糙,接触并挤压,有相对运动,教师提示：有摩擦力就有压力，有压力不一定有摩擦力,3、静摩擦力的方向：,与相对运动趋势相反。,4、滑动摩擦力的方向：,与相对运动方向相反,5、静摩擦力的大小：,0ff,max,。依据该方向上，其它力的大小来判定。,6、滑动摩擦力的大小：,f=F,N,35,1.摩擦力充当动力：,a.人行走时摩擦力提供前进的动力 b.汽车的主动轮 c.传送带,2.摩擦力充当阻力：,a.汽车的刹车系统 b.人常走的路面要处理的粗糙一些 c.机器的轮轴需要润滑，来减小摩擦力。,36,活学活用：,1.需要减小摩擦：,气垫船，磁悬浮列车,给机器零件上润滑油,2.需要增大摩擦：,汽车的轮胎增加花纹，,汽车的防滑链，防滑垫,自行车的橡胶车把,羽毛球拍的手柄,37,例题1：,在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪撬，连同木料的总重量为,4.910,4,N,。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？,38,作业：课后第三题,本节课到此结束，谢谢听讲！,39,本课小结,40,例题2.判断下列说法是否正确：,静止的物体可能受到滑动摩擦力；,运动的物体可能受到静摩擦力；,滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同；,滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反；,滑动摩擦力就是跟重力成正比。,41,观看完视频后再结合平时生活中的现象，我们可以发现：根据摩擦力产生的效果，它可以充当,动力,，也可以充当,阻力,。,请同学们回答：,什么情况下，摩擦力充当的是动力？什么情况下它又充当阻力？（并举例）,42,