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实验小学班级管理绩效工资发放实施细则
为深入贯彻党的教育方针政策，深化教育改革，激发我校全体班主任的工作积极性，更好的提高班级管理的工作效率，全面推进我校班级管理工作新局面；依据关于班级绩效工资发放的有关要求；经校委会研究决定，特制定实验小学班级绩效工资发放管理实施细则，具体内容如下：
一、班级日常管理考核内容:（150分）
（一）积极组织本班学生参加学校组织的各种集体活动（20 分）
1、各班学生参加任何活动能按时集合，无迟到、早退现象为班主任记10分.一般8分，较差5分；每少一人次扣0.5分。（活动包括：大队委会议、值班；安全监督员，行为习惯监督员会议、值班；鼓号队训练、合唱队，自主选课以及各种兴趣小组、各种比赛活动；升旗仪式和红领巾广播站等所有学生的集体活动）以上各项如出现班主任阻止本班学生参加某种活动，耽误学校工作，给学校造成不良影响;一经发现或被组织教师举报到学校，班主任除通报批评外，该项为0分，此项由组织活动的领导、老师记分。
2、凡本班学生参加学校、县级以上大型比赛活动如：诵读、讲故事、小主持人、鼓号队、大合唱、舞蹈、器乐、书法、美术等，按班级参加人数和获奖名次给班级加分，最高加分为10分，计算在活动当月，此项由组织活动的领导、老师记分；每月统计后上交。
（二）班主任上交材料（5分）
学校安排班主任每次上交的任何材料，（其中包括班主任工作手册、培训手册）上交及时且书写认真、内容翔实为5分，不及时，质量一般为2分；不交为0分。此项由检查材料的领导划分每月统计后上交。
（三）班级主题活动及班主任会议（10分）
1、主题班队会（5分）学校布置的任何主题班队会及时召开效果良好，班队会材料上交及时，班主任得5分、一般3分、不召开0分；此项由少先队检查划分；每月统计后上交。
2、班主任会议（5分）学校召开的任何班主任会议积极参加5分；迟到或早退2分；请假1分；旷会0分，此项由组织班主任会议的领导划分；每月统计后上交。
（四）养成教育（30分）
1、卫生习惯（10分）（1）教室卫生：桌凳摆放整齐，地面整洁，坚持整天教室内无任何垃圾，垃圾桶内的垃圾清理及时，卫生工具摆放整齐有序，门窗玻璃洁净，灯管电扇无灰尘，讲桌上整洁不放杂物，书橱干净摆放图书整齐不放其他任何东西，地面无书包，放学打扫卫生的同学打扫迅速，班内三表齐全（从左至右顺序为课程表、时间表、中队组织表）班级文化布置美观大方等；（2）走廊卫生：走廊地面每天打扫及时，瓷瓦及窗台每天保持干净，走廊玻璃洁净，走廊文化无尘土；（3）卫生区卫生：每天保持卫生区干净无杂物，并做好卫生保洁；（4）学生个人卫生：学生精神面貌好，穿戴整洁干净，二年级以上学生每天穿校服并佩戴红领巾到校。
2、研究习惯（10分）学生上学不迟到、不早退，上课、下课呼号响亮，起立、坐下整齐，上课坐姿标准，读书、写字姿势正确，听课认真，不交头接耳，书桌上有序摆放相关书籍，文具盒摆放统一放在书桌左上方，下课时能迅速的准备好下节的用品并有序走出教室。
3、行为习惯（10分）学生每天上学，放学路上要靠右行，不乱跑，不吵闹（一、二年级学生放学站队、行走快、静、齐），走廊内行走靠右行并轻声慢步，上下楼梯或去厕所单人靠右行，无论是在英才楼还是博学楼上课或参加活动，上下楼梯都不能说话，不能拥挤，课间不追逐打闹，不大声喧哗，讲文明用语（请、谢谢、对不起、没关系），坚持使用普通话，见到学校任何老师要打招呼，集体活动要文明礼让，不以大欺小，要诚信待人；参加升旗仪式要严肃认真，节约水电，放学后要及时关闭门窗和开关，不乱扔垃圾，养成见到垃圾捡起来的好习惯等；本项学校养成教育办公室检查人员抽查划分。
（五）安全工作（30分）
1、安全材料及教育课满分8分：
① 每周一下午的安全教育课，按安全课本教学好，有备课、计划、缺一项扣1分。安全课不上的发现一次扣2分。
② 每逢节、假日放假前的安全教育，有电子板主题、班级、时间、姓名、记录，缺一项扣1分。
2、管制刀具收缴满分7分：
3、每月进行两次的管制刀具查缴。凡日常不查缴，如学校检查时发现本班学生把管制刀具等危险物品带入学校的，扣班主任5分。
4、安全教育平台作业满分10分：
每月的安全教育专题、学生作业、问卷调查、测评等，未按学校规定时间内完成的一人次扣1分，如这项分值不够扣的再从其他安全分值中扣除。（因平台得分是由电脑计算得分，完成情况一目了然，上级非常重视。）凡本班学生因安全事故给学校造成不良影响的，本月安全分记零分，后果特别严重的，追究责任人的刑事责任。
此项由安全科进行划分；每月统计后上交。
（六）学生积极参加学校组织的各种比赛活动（10分）比赛活动包括：语文、数学、科学、信息技术、音乐、
美术、书法、体育等各种校级比赛活动。荣获年级组一、二、三等奖分别加5分、3分、2分；本班学生参加上级教育主管部门组织的比赛活动（以学校接通知为准，自己参加的校外活动不算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计）荣获国家、（含报纸、刊物上发表的文章）分别加5分、3分、2分、1分。此项由各年级主任按月统计上交。
（七）班级期中、期末考试（20分）
依据班级总成绩评出一、二、三等奖，分别为班级（班主任）加20分、15分、10分（副班主任分别加10分、7.5分、5分）；此项由教务处统计上交。
（八）课间操（含室内课间操）（5分）
有班主任带队（室内由班主任带领做操）出操1分，其中学生步伐整齐、呼号响亮、做操规范（室内课间操规范有序）4分，一般2分，不出操（或不做操）0分，此项由学校少先队每天检查划分；每月统计后上交。
（九）学生损坏公物（10分）
1、各班损坏桌子、凳子每次扣1分。损坏的无法维持只能更换的桌、凳每次扣3分。在课桌、凳子、墙壁等公共设施上乱刻乱画，发现一次扣1分。保持教室门、窗完好，塑钢或铝合金窗平拉平推，严禁反方向推拉而损坏，造成窗扣、窗纱损坏的每只扣1分。边条脱落的扣1分，门锁损坏的每次扣1分。
2、教室内多媒体等设备实行专人管理，操作柜损坏扣5分。
3、窗帘必须轻拉，出现窗帘脱落或者损坏的每次扣2
分。
4、学生离校应关好门窗，关闭所有电器，否则每次扣2分。
5、造成教室内或者是责任区内的财产（如玻璃、黑板、消防栓、灭火器箱玻璃、安全指示标志、钟表、吊灯、吊扇及开关、门牌等）损坏的每次扣2分。一周内未及时理赔更换的加倍扣分。以上各项由学校后勤管理人员检查扣分，每月统计后上交。
（十）师德方面（10分）
教师应当模范遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁有《中小学教师师德投诉必查内容30条》中规定的行为。对有偿家教、体罚学生、擅自向学生、家长推销书籍报刊、教辅资料或其他商品，实行一票否决。对其他情况，视其情节轻重给予相应的扣分。
二、班级绩效工资发放办法：
（一）班级日常管理绩效发放办法
1、基础绩效：以本班实有学生人数计算；（每生1元）
2、日常管理绩效：以每月班级量化考核成绩计算：
（1）9个班的一等奖2名，绩效工资为：每班每月170元。二等奖4名，绩效工资为：每班每月140元。三等奖3名，绩效工资为：每班每月100元。
（2）10个班的一等奖2名，绩效工资为：每班每月170元；二等奖5名，绩效工资为：每班每月140元；三等奖3名，绩效工资为：每班每月100元。
（3）11个班的一等奖3名，绩效工资为：每班每月170元；二等奖5名，绩效工资为：每班每月140元；三等奖3名，绩效工资为：每班每月100元。
（4）12个班的一等奖3名，绩效工资为：每班每月170元；二等奖5名，绩效工资为：每班每月140元；三等奖4名，绩效工资为：每班每月100元。（每月总发：66个班级x200 元+600 元=13800 元）
（二）班级绩效发放办法
学生课堂养成教育绩效奖励办法：
为使全体教师都注重学生的课堂养成教育的培养，积极使学生养成良好的课堂卫生习惯、研究习惯和行为习惯，学校将课堂养成教育纳入班级考核，并和班级绩效挂钩，具体办法如下：学校将在班级绩效资金中拿出100元作为班级绩效奖励，其分配原则为，一、二年级共80元，其中40元用于课堂学生养成教育考核绩效，40元用于教学成绩考核绩效。三、四年级共100元，其中30元用于课堂学生养成教育考核绩效，70元用于教学成绩考核绩效。五、六年级共120元，其中30元用于课堂学生养成教育考核绩效，90元用于教学成绩考核绩效。具体检查操作由分包年级的教学主任和分包年级的政教主任以及年级主任成立检查组，对本年级各班所有学科教师的课堂每周至少一次检查并划分，每月把4次检查分数加在一起除于4汇总出本月总分，并把各班级按要求划分出一、二等奖。（检查内容主要包括：学生课堂纪律、教室卫生、卫生工具摆放、课桌摆放整齐情况、学生听课坐姿、书写姿势、课桌上物品摆放等等）。各班主任平时要对自己班级上课的所有教师进行监督检查，对学生养成教育不管不问或起作用很小的教师，影响自己班级成绩的任何一科教师有权利劝说或停发、少发学生养成教育绩效奖励。学生养成教育绩效奖励每学期末由各班主任老师根据本班任课教师的表现进行合理、公平的发放，个别教师有异议可向分管校长汇报，绝不允许和班主任争议。其中，音体美等学科的学生养成教育绩效奖励分别按所教班数进行发放；一等奖的班级音、体、美、计算机教师发放每月不超过2元，二等奖每月不超过1元。
学生课堂养成教育绩效奖励分配：一、二年级：12个班一等奖6名、二等奖6名（绩效奖励分别为50元、30元）。三、四、五、六年级：12个班一等奖6名、二等奖6名（绩效奖励分别为40元、20元）。11个班一等奖6名、二等奖5名（绩效奖励分别为35元、24元）。10个班一等奖5名、二等奖5名（绩效奖励分别为40元、20元）。9个班一等奖4名、二等奖5名（绩效奖励分别为40元、22元）。
（每月总发：一年级480元+二年级480元+三年级330元+四年级270+五年级330元+六年级330元=2220元。）
班级绩效奖励办法：
1、优秀班集体奖的设立。学校对教研室检测科目：一、二年级语文、数学学科，三至六年级为语文、品社，数学、科学，英语学科，以班级所有检测科目总成绩（期中检测占20%，期末检测占80%）为依据，对班集体评选出A、B、C三档。9个班，A档2名，B档5名，C档2名。10个班，A档2名，B档6名，C档2名。11个班，A档3名，B档6名，C档2名。12个班，A档3名，B档7名，C档2名。学校奖励A档和B档。
2、对班集体管理奖分配数额的指导意见为：
（1）低、中、高年级金额分配为4：5： 6。教学成绩和习惯养成分配比例：低年级为5:5，中年级为7:3、高年级为 7:3。
（2）—、二年级语文、数学学科分配比例为2:1，三至六年级语文和品社总成绩、数学和科学总成绩、英语学科分配比例为2:2:1。
为激发我校全体班主任的工作积极性，更好的提高班级管理的工作效率，全面推进我校班级管理新局面；经校委会研究决定，班级在年度考核中按班级年度考核成绩一、二、三等奖分别给班主任记150、140、120分，在评模、评聘、晋级、职称评定活动中优秀班主任优先评选。班主任在每年县、市优秀班主任评选中，在报名并符合条件的班主任中，学校将依据年度班主任量化考核总成绩的排名依次录取上报。校级每年度优秀班主任评选名额为：十二个班、十一个班各3名；十个班、九个班的年级各2名；所定名额以年度考核总成绩的名次依次录取。（说明：凡在班主任工作方法简单、粗暴、班级工作较差或被家长打市长热线、各级各类举报者以及班主任量化考核中连续4次三等奖者经核实后本年度不享受其优惠政策。）
特殊说明：经校委会研究决定，在同等条件下，所有评模、晋级、职称评定活动中，班主任连续时间长且现任班主任优先评选。
附：副班主任的职责及年度考核分数评定办法：
为进一步加强副班主任与班主任的密切配合，共同管理好班级工作，经学校校委会研究决定，特制定副班主任的职责和分数评定办法。
副班主任职责：作为班级管理者的一员，副班主任对班级管理和班主任有共同的职责和义务，对本班学生要协助班主任加强学生的思想教育、行为习惯、研究习惯、卫生习惯的教育工作任务，尤其是班主任有事不能管理班级的时候，更应承担起班级管理的所有任务。在学校迎接上级检查时，副班主任要协助班主任做好班级应该准备的一切工作任务。
本班参加的集体活动都要积极参加，并协助班主任负责学生的纪律、安全管理。如：每天的室外、室内课间操（班主任、副班主任一前一后组织学生的纪律）；升旗仪式；大型比赛活动等等本班学生参加的任何活动。
副班主任年度考核分数评定办法：每学期末学校将组织学校部分领导和本年级组老师，根据各副班主任的工作任务完成情况；进行划分，评出副班主任的成绩并排名。根据评出的一、二、三等奖，分别为副班主任加90分、70分、50分。对于平时对班级工作不与班主任配合、对班级工作不闻不问、置之不理的一律定为0分;本规定从宣布之日起执行。
（特殊说明：副班主任不在享受班主任成绩折半的规定）。