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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库

单选题（共600题）
1、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.克服恐惧
B.增强独立性
C.心理成长
D.性格变外向?

【答案】 C
2、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，说明求助者出现了（）
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断

【答案】 C
3、案例一：
A.情绪问题
B.害怕上学
C.性格问题
D.害怕考试

【答案】 B
4、案例九：
A.困惑
B.思考
C.阻抗
D.情绪

【答案】 B
5、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.90～110
B.95～105
C.101～111
D.104～114

【答案】 C
6、一般资料：求助者，男性，18岁，战士。
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.强迫性神经症
D.恐怖性神经症

【答案】 C
7、案例八：
A.环境问题
B.个性问题
C.教育问题
D.遗传问题

【答案】 A
8、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突

【答案】 D
9、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.责备性提问
B.道德性提问
C.多重性提问
D.修饰性反问

【答案】 C
10、某求助者的MMPI测试结果如下：
A.SDS
B.SAS
C.16PF
D.SCL-90

【答案】 D
11、案例七：
A.无法判定
B.关系妄想
C.客观事实
D.钟情妄想

【答案】 C
12、案例八：
A.尽快找到工作
B.改变消极认知
C.消除惰绪困扰
D.促进自我成长

【答案】 B
13、案例三
A.多年
B.半个月
C.三年
D.四个月

【答案】 A
14、案例六：
A.属于强迫行为
B.可能比较谨慎
C.属于刻板行为
D.担心血压升高

【答案】 D
15、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.巩固阶段
B.测验阶段
C.咨询阶段
D.诊断阶段

【答案】 B
16、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.根据自身经验
B.建议离婚
C.尊重求助者的决定
D.建议修好

【答案】 C
17、一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.被害妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.自罪妄想

【答案】 A
18、案例九：
A.录音资料
B.作品分析
C.补充提问
D.反复追问

【答案】 C
19、一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A.决定治疗场地
B.确定刺激物
C.商定实施程序
D.选心理测验

【答案】 B
20、案例二：
A.认为自己倒霉患了病
B.感染梅毒
C.害怕将病传染给孩子
D.做事认真

【答案】 C
21、案例八
A.条件反射
B.交互抑制
C.社会学习理论
D.想象放松

【答案】 B
22、一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
A.强制性思维
B.超价观念
C.逻辑倒错性思维
D.关系妄想

【答案】 D
23、一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。
A.合理情绪疗法
B.厌恶刺激疗法
C.求助者中心疗法
D.冲击疗法

【答案】 A
24、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.内心苦恼
B.家庭矛盾
C.内心冲突
D.恋爱失败

【答案】 C
25、案例二：
A.矫正人格特征
B.放弃对儿子的控制
C.改变错误认知
D.解决与儿子的冲突

【答案】 C
26、求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。单选
A.善良美好的
B.努力向上的
C.积极乐观的
D.悲观失败的

【答案】 C
27、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。（2008-05）
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的

【答案】 C
28、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（）。
A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格
B.方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质
C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性
D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

【答案】 D
29、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.完好
B.不正常
C.受损
D.无法判断

【答案】 C
30、案例八
A.学会肌肉放松
B.构建焦虑等级
C.给予焦虑刺激
D.实施系统脱敏

【答案】 C
31、案例五：
A.不敢在窗边站
B.不能到商店购物
C.不敢去看电影
D.不甘心失去机会

【答案】 D
32、案例五：
A.1分
B.2分
C.3分
D.6分

【答案】 C
33、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.健康心理状态
B.正常心理状态
C.神经症性心理问题
D.精神病性精神障碍

【答案】 B
34、案例四：
A.避免等级一致
B.级差尽量小
C.等级尽量一致
D.级差尽量大

【答案】 C
35、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
36、案例四：
A.建立良好关系
B.解决情绪困扰
C.构建良好个性
D.促进自我实现

【答案】 B
37、一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。
A.合理情绪疗法
B.厌恶刺激疗法
C.求助者中心疗法
D.冲击疗法

【答案】 A
38、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.错觉
B.妄想
C.幻觉
D.焦虑

【答案】 B
39、对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（）。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法

【答案】 B
40、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是()个等级。(2009-11)
A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】 C
41、案例八：
A.意志下降
B.习惯改变
C.意志薄弱
D.行为退缩

【答案】 A
42、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常

【答案】 C
43、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.情绪低落
B.责备丈夫
C.丈夫外遇
D.要求离婚

【答案】 C
44、案例三：
A.不同性别的心理反应是相同的
B.女性容易遭受较重的心灵创伤
C.女性的更年期心理反应不明显
D.男性的更年期心理反应较严重

【答案】 B
45、CBCL社会能力部分的因子数是()。(2009-11)
A.2
B.3
C.4
D.5

【答案】 B
46、案例四：
A.学会肌肉放松
B.反复呈现刺激
C.评价焦虑等级
D.实施系统脱

【答案】 A
47、根据材料，回答题
A.16
B.18.2
C.19
D.20

【答案】 C
48、案例八：
A.求助者的意愿
B.上级的指定
C.咨询师的习惯
D.双方的商定

【答案】 D
49、案例一：
A.情绪低落
B.厌烦
C.内心痛苦
D.委屈

【答案】 A
50、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.委屈
B.气愤
C.内心痛苦
D.情绪低落

【答案】 D
51、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.指导性面质
B.解释
C.尝试性面质
D.释义

【答案】 C
52、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.解决内心冲突
B.重新寻找男友
C.引导道德改变
D.做出明确选择

【答案】 A
53、生物反馈疗法重点强调的是()。(2009-05)
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与

【答案】 D
54、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.动作消极被动
B.做事犹豫不决
C.生活难以自理
D.回避社交活动

【答案】 A
55、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.提供
B.不表态
C.反对
D.不涉及

【答案】 D
56、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
57、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.焦虑性神经症
B.人格障碍
C.强迫性神经症
D.精神分裂症

【答案】 C
58、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.半年
B.一年
C.半年多
D.两年

【答案】 C
59、案例一(5)：
A.释义
B.指导
C.解释
D.面质

【答案】 A
60、求助者，女性，37岁，会计。
A.解释
B.澄清
C.面质
D.指导

【答案】 C
61、您对该求助者的初步印象是（）。单选
A.恐怖
B.焦虑
C.强迫
D.抑郁

【答案】 B
62、本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（）
A.患有神经症
B.记忆力丧失
C.神经衰弱
D.出现阻抗

【答案】 D
63、案例四：
A.严重心理问题
B.偏执人格障碍
C.心理生理障碍
D.精神病性障碍

【答案】 D
64、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.白天睡眠多
B.夜生活丰富
C.情绪困扰
D.工作压力大

【答案】 C
65、求助者：女性，27岁，公司职员。
A.早期经验
B.求助者认知
C.刺激形式
D.求助者情绪?

【答案】 B
66、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）。
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法

【答案】 B
67、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题
B.性格问题
C.内心冲突
D.儿子考学

【答案】 C
68、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。心理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者：（沉默）我一上班就感觉很自卑。心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢?求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。心理咨询师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。心理咨询师：就这些了么?求助者：就这些了，应该没有了。心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗?求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者：是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。心理咨询师：那么这些同事都自卑吗?求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者：就几个而已。心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。求助者心理问题的最主要原因是（）。
A.出身于农村
B.没有男友
C.认知评估偏差
D.能力差

【答案】 C
69、案例八
A.严重心理问题
B.恐怖神经症
C.焦虑性神经症
D.强迫神经症

【答案】 C
70、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.等价规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.反黄金规则

【答案】 D
71、一般资料：求助者，女性，35岁，教师。
A.身体疲惫不堪
B.是否调换岗位的冲突
C.儿子即将考试
D.担心会影响学生高考

【答案】 B
72、案例六：
A.强烈刺激
B.放松代替紧张
C.微弱刺激
D.刺激失去作用

【答案】 A
73、生物反馈疗法的适应症不包括()。(2011-05)
A.各种睡眠障碍患者
B.各类件有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂症患者

【答案】 C
74、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个

【答案】 C
75、案例一（24）：
A.明确地知道产生心理问题的原因
B.可能存在归因错误
C.自己不知道产生心理问题的原因
D.回避探讨心理问题的原因

【答案】 B
76、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.鼓励技术
B.具体化技术
C.面质技术
D.指导性技术

【答案】 C
77、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（）。
A.改变不合理看法
B.寻找解决问题的办法
C.寻找不合理信念
D.适应低落的情绪

【答案】 C
78、案例三：
A.双方的协商
B.求助者的意愿
C.上级的指定
D.咨询师的习惯

【答案】 A
79、韩某最可能是（）
A.精神病性问题
B.恐惧性神经症
C.焦虑性神经症
D.抑郁性神经症

【答案】 A
80、一般资料：求助者，男，19岁，军人。
A.理解
B.共情
C.支持
D.尊重

【答案】 D
81、在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11)
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查

【答案】 B
82、一般资料：罗某，女，26岁，职员。
A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.关系妄想

【答案】 C
83、案例三：
A.出现关系妄想
B.被害妄想
C.个性敏感多疑
D.客观事实

【答案】 A
84、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.释义
B.解释
C.引导
D.中断

【答案】 A
85、案例六
A.存在自杀意念
B.内心痛苦
C.生存意向下降
D.严重强迫

【答案】 B
86、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师的评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的议论

【答案】 A
87、案例六：
A.精神放松
B.面部肌肉放松
C.四肢肌肉放松
D.颈部肌肉放松

【答案】 B
88、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.情绪低落
B.气愤
C.内心痛苦
D.委屈

【答案】 A
89、案例八：
A.意志下降
B.习惯改变
C.意志薄弱
D.行为退缩

【答案】 A
90、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（ ）。
A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
B.要求求助者评价他们的焦虑水平
C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

【答案】 C
91、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.思维被播散
B.思维被洞悉
C.强迫性思维
D.病理性思维奔逸

【答案】 D
92、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。
A.求助者的要求
B.共同商讨的目标
C.咨询师的要求
D.家人的期望目标

【答案】 B
93、求助者，男性，28岁，公司职员。
A.积极乐观的
B.理性客观的
C.消极悲观的
D.难以改变的

【答案】 A
94、本案例中求助者的行为症状是（）。单选
A.生活难以自理
B.做事犹豫不决
C.工作消极被动
D.回避社交活动

【答案】 C
95、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.委屈
B.气愤
C.内心痛苦
D.情绪低落

【答案】 D
96、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.困惑
B.思考
C.阻抗
D.情绪

【答案】 B
97、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师的评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的议论

【答案】 A
98、一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常

【答案】 C
99、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.小时候父母要求严
B.小时候不能单独去玩
C.给艾滋病病人化验
D.不洗手吃东西被训斥

【答案】 C
100、案例八：
A.改变行为习惯
B.建立条件反射
C.产生不良体验
D.迅速产生恐惧

【答案】 B
101、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。(2009-05)
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系，确定咨询目标
D.纠正核心错误观念

【答案】 C
102、一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向
B.受害者心脏去世
C.无特殊诱因
D.公共汽车人多拥挤

【答案】 C
103、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达

【答案】 D
104、案例一：
A.一般心理问题
B.抑郁症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题

【答案】 A
105、一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A.思考型
B.情绪型
C.茫然型
D.内向型

【答案】 A
106、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.记忆力下降
B.紧张害怕
C.注意力不集中
D.成绩下降

【答案】 B
107、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖
B.焦虑
C.抑郁
D.强迫

【答案】 B
108、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突

【答案】 D
109、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师的评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的议论

【答案】 A
110、案例七：
A.避免站在窗前
B.想摆脱内心痛苦
C.人际关系矛盾
D.想控制但控制不住

【答案】 D
111、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.克服恐惧
B.增强独立性
C.心理成长
D.性格变外向?

【答案】 C
112、案例九：
A.小到不被觉察到
B.大到拮抗紧张
C.小到被放松代替
D.大到最大程度

【答案】 C
113、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（）。
A.求助者的家庭背景
B.求助者性格
C.以前的病史
D.求助者的婚姻情况

【答案】 C
114、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题
B.性格问题
C.内心冲突
D.儿子考学

【答案】 C
115、求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
A.合理情绪疗法
B.冲击疗法
C.系统脱敏疗法
D.行为疗法?

【答案】 A
116、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.一般心理问题
B.严重的心理问题
C.抑郁性心理问题
D.焦虑性心理问题

【答案】 A
117、案例一：
A.父亲因病去世
B.借故缺席家庭聚会
C.母亲过于强势
D.丈夫反映其脾气大

【答案】 C
118、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。（2009-05）
A.生物性
B.物质性
C.心理性
D.社会性

【答案】 D
119、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达

【答案】 A
120、本案例中求助者目前的心理状态属于（）。单选
A.正常心理状态
B.不健康心理状态
C.一般性心理问题
D.焦虑性神经症

【答案】 A
121、贝克理论的三个重要概念中包括（ ）。
A.共同感受
B.规则
C.选择性概括
D.A和B

【答案】 D
122、案例一
A.道德问题
B.行为问题
C.情绪问题
D.品质问题

【答案】 C
123、案例七：
A.曾被人开过玩笑
B.与男士交往困难
C.他人有过评价
D.见到男学生恐惧

【答案】 A
124、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.常形
B.分形
C.变形
D.异形

【答案】 C
125、一般资料：罗某，女，26岁，职员。
A.焦虑性神经症
B.严重心理问题
C.精神分裂症
D.抑郁症

【答案】 C
126、案例五
A.客观事实
B.钟情妄想
C.嫉妒妄想
D.难以判断

【答案】 D
127、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科
A.预计结果的可靠性
B.估计测验的意义
C.评估结果的真实性
D.推测测验的分数

【答案】 D
128、求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
A.一般心理问题
B.场所恐怖症
C.严重心理问题
D.社交恐怖症

【答案】 D
129、对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）
A.经求助者同意才可以录音
B.咨询师想录音就可以
C.任何情况下都可以
D.求助者同意也不能录音

【答案】 A
130、案例九：
A.温和的
B.依求助者耐受程度而定
C.强烈的
D.根据咨询师的习惯而定

【答案】 C
131、对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）
A.经求助者同意才可以录音
B.咨询师想录音就可以
C.任何情况下都可以
D.求助者同意也不能录音

【答案】 A
132、本案例中求助者出现心理问题的原因是（）。单选
A.无法入睡
B.厌食
C.家庭条件不好
D.三个月以前的腹泻

【答案】 D
133、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。心理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者：（沉默）我一上班就感觉很自卑。心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢?求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。心理咨询师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。心理咨询师：就这些了么?求助者：就这些了，应该没有了。心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗?求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者：是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。心理咨询师：那么这些同事都自卑吗?求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者：就几个而已。心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。本案例中的心理咨询师在会谈中介绍了（）。
A.咨询的效果
B.求助者的义务
C.咨询师的义务
D.保密性原则

【答案】 D
134、案例七：
A.行为模式
B.个性特征
C.情绪反应
D.自我概念

【答案】 D
135、一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义

【答案】 B
136、李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈

【答案】 B
137、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔()。(2008-11)
A.2周以内
B.2周～6周
C.6周～8周
D.6周以上

【答案】 B
138、我国运用的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。
A.2岁～3岁
B.4岁～18岁
C.4岁～16岁
D.5岁～18岁?

【答案】 C
139、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕

【答案】 A
140、