折纸胡蝶--习作指导(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,折纸蝴蝶,打古小学 肖邦贤,1,2,学折纸蝴蝶的方法,3,观察纸蝴蝶样子,上翅膀,触角,下翅膀,腰带,4,折纸蝴蝶需要哪些材料？,剪 刀,彩色卡纸,双面胶,5,注意,在制作过程中要注意安全，使用剪刀、小刀等物品时要小心。,请保持教室环境卫生，制作过程中产生的垃圾请收好，下课后扔垃圾筐。,6,具体制作过程 第一步：选纸,1.,选择一大一小两张正方形纸。大的正方形纸用来做蝴蝶的上翅膀，小的正方形纸用来做下翅膀。,2.,裁出两条约两厘米宽，长度为大小正方形纸边长的长方形纸条，一条用来做蝴蝶的触角，一条用来做蝴蝶的腰带。,7,具体制作过程 第二步：折上、下翅膀,8,具体制作过程 第三步：折触角,9,具体制作过程 第四步：折腰带,10,具体制作过程 第五步：组 合,11,理清思路,准备的材料：彩色卡纸、剪刀、双面胶,观察胡蝶的组成部分：上、下翅膀、触角、腰带,具,体,制,作,过,程,2.,制作上、下翅膀,3.,制作触角,4.,制作腰带,5.,组合,1.,选纸,12,要用到了哪些表示事情发展顺序的词语才能把制作过程写清楚呢？,先,再,然后,接着,还,最后,第一步,第二步,第三步,第四步,最后,13,我学会了折纸胡蝶,第一段：简单的说说你学过哪些本领,如：我学过很多的本领,:,钓鱼、骑自行车、打乒乓球,其中学折纸胡蝶的事情让我印象深刻。,第二段：简单介绍学折纸胡蝶的时间、地点,如：有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我们折纸胡蝶,第三段：简单介绍纸胡蝶的样子及需要的材料,如：肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：,要用到以下材料,14,我学会了折纸胡蝶,第四段：详细解说具体制作过程，注意加入你学习过程中遇到的困难、有趣的部分,如：肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现在我们来学做胡蝶的上翅膀。先,再,然后,接着,。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是,好不容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一次,接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折，先,再,然后,接着,。”我很快拿出纸，可是,。我有点灰心了，这时,，我又继续做起来。肖老师说：“翅膀和触角都做好了，最后一步,。”我照着老师说的样子终于把胡蝶折好了，我的心情,我看看周围的同学,第五段：简单总结活动体会,如：看着我折的胡蝶，我明白了,15,我学会了折纸胡蝶,我学过很多的本领,:,其中学折纸胡蝶的事情让我印象深刻。,有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我们折纸胡蝶,肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成,：,要用到以下材料,肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，,现在我们来学做胡蝶的上翅膀。,先,再,然后,接着,。”,看起来是那么容易，我开始折起来，可是,好不容易完成了上翅膀，,肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一次,接下来该折触角了，肖老师说,：“触角应该这样折，先,再,然后,接着,。”,我很快拿出纸，可是,。我有点灰心了，这时,，我又继续做起来。,肖老师说：“翅膀和触角都做好了，最后一步,。”,我照着老师说的样子终于把胡蝶折好了，,我的心情,我看看周围的同学,看着我折的胡蝶，我明白了,16,我学会了折纸蝴蝶,我学过很多的本领,:,其中我最会折纸蝴蝶。,我折的蝴蝶由四部分组成,：,要用到以下材料,折纸蝴蝶需要五个步骤。第一步做胡蝶的上翅膀。,先,再,然后,接着,。（加这时候遇到的困难）,第二步按照同样的方法折下翅膀。但是要注意,第三步折触角，先,再,然后,接着,。,第四步折腰带，,先,再,然后,。,最后一步,。（加组合时发生的笑话）,看着我折的胡蝶，我明白了,。,17,尝试创作不同的纸蝴蝶吧,18,