2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力能力测试试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。 A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特色 D.分析社区的人力资源【答案】 C 2、中共中央、国务院印发的《国家积极应对人口老龄化中长期规划》明确提出要建立和完善老年健康服务体系，依据我国现行的社会福利行政体系，该职能归属于（　　）。 A.民政部 B.国家卫生健康委员会 C.国家医疗保障局 D.人力资源和社会保障部【答案】 B 3、某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（）。 A.由社区照顾 B.在社区照顾 C.对社区照顾 D.整合式社区照顾【答案】 B 4、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中，小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果，上述小高的服务属于（）。 A.治疗型学校社会工作 B.家庭-学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区-学校社会工作【答案】 A 5、刘佳因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来刘佳在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。刘佳的这种状况反映了社会政策的（）。 A.正功能和潜功能 B.负功能和显功能 C.正功能和显功能 D.负功能和潜功能【答案】 C 6、(2016年)小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。 A.不断尝试新的事物 B.发展自我同一性 C.对他人做出承诺 D.学习重要知识技能【答案】 B 7、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（　　）。 A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通 B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议 C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法 D.不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作【答案】 A 8、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。 A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】 D 9、运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。 A.个人层面 B.社区层面 C.社会层面 D.系统层面【答案】 A 10、发展性社会工作将实践的焦点放在（）上。 A.人和社会的协调发展 B.问题的解决和修补 C.服务对象与环境之间是否能够实现有效互动 D.情境【答案】 A 11、小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构，虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的，但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务的培训课程，还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者（　　）的能力要求。 A.技术能力 B.文化能力 C.心理素质 D.继续教育【答案】 D 12、关于志愿者管理的特点，下列说法错误的是（　　）。 A.志愿者不是机构的正式员工 B.志愿者需要管理 C.志愿者具有很高的自主性 D.志愿者可有可无【答案】 D 13、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。 A.发展模式 B.任务中心模式 C.治疗模式 D.社会目标模式【答案】 A 14、社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题，小赵设计一个多元化的服务方案，同时他本人也承担着多种角色。下列选项中，属于资源筹措角色的是()。 A.建立留守儿童成长小组 B.帮助留守儿童建立支持网络 C.招募志愿者为留守儿童心理辅导 D.协助留守儿童与家长建立沟通【答案】 C 15、(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（） A.对小涛进行批评、说服和教育 B.对小涛打架的行为进行负强化 C.让小涛自觉改正生活中的不良行为 D.让小涛观察别人如何和平解决冲突【答案】 D 16、(2016年)小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。 A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式【答案】 D 17、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是()。 A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题 B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题 C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题 D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量【答案】 D 18、（2021年真题）社会工作者在社会救助、社会福利、社区治理、慈善事业等领域发挥着重要作用，他们运用专业理念与专业技能改善困难人群的福利状况，积极倡导制定有利于困难人群的社会政策，上述社会工作者的工作体现的专业价值观是（）。 A.服务社会大众，兼顾个人利益 B.推动社会改革，践行社会公正 C.理解服务对象在生理、心理等各方面的差异性 D.设身处地地为他人着想，积极维护正向人际关系【答案】 B 19、(2018年)某社会工作服务机构受区民政局委托，对辖区内834户低保和低收入家庭进行入户走访和需求调研，在此基础上设计了一个精准扶贫项目。该机构根据项目需要编制各项开支预算。从制定财务预算方法的角度看，该机构采用的是（）。 A.单项预算法 B.零基预算法 C.方案预算法 D.增量预算法【答案】 C 20、志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（　　）。 A.两者都坚持利他主义 B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力 C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题 D.两者均对工作者有较高要求【答案】 A 21、社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。 A.个人 B.家庭 C.小组 D.社区【答案】 D 22、为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。 A.前后测控制组设计 B.单后测控制组设计 C.非对等控制组设计 D.多组时间序列分析【答案】 B 23、下列哪项是督导的支持功能() A.给被督导者示范专业知识的运用 B.督促被督导者的工作效率 C.对被督导者给予奖励或者惩罚 D.关注被督导者情感上的问题【答案】 D 24、针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。 A.社区—学校型学校社会工作 B.预防型学校社会工作 C.治疗型学校社会工作 D.变迁型学校社会工作【答案】 C 25、精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。 A.认识到人类更改的强大力量 B.强调童年经历的重要性 C.承认个体内在思维过程中的重要性 D.认为行为可以通过学习改变【答案】 C 26、张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在( ). A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源 B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值 C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响 D.改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素【答案】 C 27、一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。 A.发展期 B.收缩期 C.解组期 D.扩展完成期【答案】 B 28、认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。 A.认知、行为 B.心理、社会 C.理性、情绪、行为 D.认知、行为、情绪【答案】 D 29、面对小组的特点，社会工作者在小组转折阶段的工作重点在于（）。 A.处理小组冲突 B.形成组员间亲密关系 C.形成规范 D.建立小组文化【答案】 A 30、社会工作者老李对“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”的效果进行研究，发现该项目的实施不仅有效改善了乡村学校住校学生的睡眠状况，还提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。对社会工作机构而言，该研究的间接功能是( )。 A.该研究可以推动普惠型儿童福利制度的发展 B.该研究可以丰富青少年抗逆力理论的适用性 C.该研究可以预防乡村学校校园欺凌行为发生 D.该研究可以优化乡村学校住校学生管理制度【答案】 D 31、（2018年真题）在社会工作研究中，研究者必须遵循的伦理是（）。 A.研究议题应有利于社会工作专业发展 B.搜集资料应有利于保证研究信度效度 C.访谈分析应有利于研究结论积极正面 D.研究结果应有利于规避各类研究风险【答案】 A 32、某小区治安不是很好，居民的自行车、电瓶车经常失窃。居民都很气愤，觉得平时按时交纳物业管理费，却没有得到相应的等值服务。居民的这种反应属于（　　）。 A.规范性需求 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要【答案】 B 33、助人自助是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是()。 A.得道多助，失道寡助 B.授人以鱼，不如授人以渔 C.授人玫瑰，手留余香 D.助人为乐，可以乐人乐己【答案】 B 34、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。 A.轮换工作岗位 B.扩展工作内容 C.设计职位内容 D.促进员工参与决策【答案】 D 35、（2016年真题）3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（　　）。 A.统计学标准 B.个人主观体验 C.行为适应性标准 D.社会规范标准【答案】 A 36、依据（　　）角度，将小组工作类型划分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。 A.小组目标 B.服务对象特点 C.小组形成方式 D.小组结构【答案】 A 37、关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。 A.社会工作特别强调科学方法，从整合到细分是基本发展趋势 B.社会工作目标模式不断变化，从预防到救助是基本发展思路 C.社会工作领域不断拓展，环境保护也成为社会工作介入范围 D.社会工作专业自建立起，社区工作就是社会工作的专业方法【答案】 C 38、社会工作者小美发现社区里有些孩子喜欢在公共设施上乱涂乱画，破坏了小区的环境，为了帮助他们改掉这一坏毛病，每当孩子表现好时，小美便会夸奖他们并奖励他们一块糖，之后，这些孩子在设施上乱涂乱画的次数越来越少了。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是( )的结果。 A.认知——行为 B.刺激——反应 C.符号——互动 D.环境——行为【答案】 B 39、社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。 A.提升实践能力 B.鼓励公民参与 C.推进专业完整 D.倡导自我决定【答案】 B 40、某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继续磋商，这次会议的结果是（） A.既实现了任务目标，又实现了过程目标 B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标 C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标 D.既没实现任务目标，也没实现过程目标【答案】 C 41、大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途，因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践，深感疲惫。当她力不从心时，又担心事情做得不好，会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑，向社会工作者老周求助，根据认知行为理论，老周宜采取的做法是（　　） A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点，协助她去探索内心深处的潜意识 B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法，引导她觉察自己的非理性思维 C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实，激发她掌握个人发展的更大潜能 D.启发小沈反思追求“好前途”的意义，引导她洞察内心里最想追求的目标【答案】 B 42、社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是()角色。 A.辅导者 B.经纪人 C.倡议者 D.顾问【答案】 D 43、社会工作者对服务对象说：“我非常理解你现在的感受。如果我遇到了像这样的事情，我一定比你还要伤心。”在这里，社会工作者运用了()技巧。 A.感同身受 B.制造气氛 C.积极主动 D.自我披露【答案】 A 44、小张十几岁就到城里打工，所做工作几乎都是脏活累活，但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时，帮助小张分析他的个人经历，使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是（）。 A.认知行为理论 B.存在主义理论 C.人本主义理论 D.增强权能理论【答案】 B 45、学龄期儿童面临的主要问题包括（　　）。 A.拒食、咬指甲、心理自闭 B.早恋、犯罪、适应不良 C.口吃、攻击及沉迷于电视 D.心理障碍、交往障碍和学习障碍【答案】 D 46、某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中（）的宣传手法。 A.多媒体推广 B.提高吸引力 C.正面宣传 D.信息明确，目标具体化【答案】 B 47、（2018年真题）初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。 A.娇纵型 B.支配型 C.放任型 D.专制型【答案】 C 48、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。 A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.倒三角 D.联合对抗【答案】 A 49、在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。 A.准备阶段 B.开始阶段 C.转折阶段 D.成熟阶段【答案】 C 50、早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是()。 A.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念 B.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与其女友结婚就能共同幸福 C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念 D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】 D 51、人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的()特征。 A.主观性 B.稳定性 C.单一性 D.动态性【答案】 D 52、下列选项中，不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。 A.注重任务目标的实现 B.强调运用理性原则处理问题 C.注重自下而上的改变 D.指导社区未来变化【答案】 C 53、大学生小黎经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小黎的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.个体主观体验【答案】 C 54、在服务进行过程中，领导者具体地联系、调节各方面行动，以使它们互相配合地活动，这属于()。 A.程序性协调 B.工作性协调 C.过程性协调 D.沟通性协调【答案】 B 55、反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法的是（）。 A.实证主义 B.反实证主义 C.人文主义 D.现实主义【答案】 B 56、（2015年真题）高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估．首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是（）。 A.教育者 B.治疗者 C.使能者 D.协调者【答案】 B 57、大学生小张期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小张作出患病判断的依据是()。 A.个体主观体验 B.统计学标准 C.社会规范体验 D.行为适应性标准【答案】 A 58、为了解决村里环境杂乱等问题，驻村社会工作者小李拟推动建立“先锋志愿者协会”，从党员带头做起，动员村里有影响的妇女委员、宗族长辈参与。从志愿服务人力资源的组织管理职能出发，小李下一步应完成的工作是（）。 A.设定志愿服务目标 B.设计志愿服务方案 C.做好志愿服务记录 D.制定志愿服务规范【答案】 D 59、某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括（）。 A.研究总体和调查总体 B.资料的动态整理和分析 C.选择方法及研究对象特征 D.资料的可信度【答案】 A 60、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中，小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果，上述小高的服务属于（）。 A.治疗型学校社会工作 B.家庭-学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区-学校社会工作【答案】 A 61、构件保持原有平衡状态的能力是（）。 A.弯曲 B.刚度 C.稳定性 D.扭转【答案】 C 62、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（　　）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.开工运算阶段【答案】 C 63、(2016年)某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（） A.对小张进行批评教育，让其轮换岗位 B.与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划 C.让小张参与机构决策，并适当增加其福利 D.增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组【答案】 B 64、关于方法论的比较，下列说法不正确的是（）。 A.实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因 B.反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性 C.建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实 D.马克思的方法论思想具有综合性【答案】 C 65、社区照顾中，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的（）角色。 A.倡议者 B.经纪人 C.顾问 D.教育者【答案】 B 66、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。 A.行为是否可观察 B.行为是否有历史性 C.行为的起源 D.行为是否正常【答案】 C 67、小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明()。 A.人类应该努力改变社会环境 B.不同的人受社会环境的影响程度不同 C.人类行为与社会环境之间关系不平衡 D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 B 68、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。 A.寻求认可定向阶段 B.遵守法规和秩序定向阶段 C.社会契约定向阶段 D.相对功利定向阶段【答案】 B 69、12岁的小丽是社会工作者小张的服务对象。在一次个案服务时，小丽告诉小张，她爸爸经常打她和妈妈。小张再追问时，小丽却矢口否认。根据上述内容，小张在解决这个伦理难题时首先要遵循的是（）。 A.最小伤害原则 B.生命质量原则 C.自主自由原则 D.隐私保密原则【答案】 A 70、下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。 A.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果 B.志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获 C.参与志愿服务的方式与类型越来越多元化 D.志愿者不是机构的正式员工【答案】 D 71、社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（　　）。 A.接纳 B.宽容 C.助人自助 D.尊重【答案】 C 72、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论【答案】 C 73、任强刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，任强最重要的任务和技巧是()。 A.相互熟悉和相互契合 B.相互信任和分享感受 C.解释疑惑和归纳总结 D.经验分享和同感【答案】 A 74、人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（　　）三个方面。 A.人际关系发展 B.智力发展 C.情感发展 D.社会性发展【答案】 D 75、社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍，为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时，老潘应该()。 A.仅招募那些主动报名参加的居民 B.经常与志愿者进行非正式的交流 C.要求志愿者服从社区结对的安排 D.由志愿者来确定服务目标和方向【答案】 B 76、督导工作是一种（）的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。 A.一般服务 B.间接服务 C.特殊服务 D.团体服务【答案】 B 77、（2018年真题）社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。 A.与会人员表达意见时，他人可以插话反驳 B.与会人员可根据他人观点形成自己的看法 C.与会人员表达意见时要考虑意见的可行性 D.占会人员发言时间可长可短，也可不发言【答案】 B 78、社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想，和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观的（　　）方面。 A.注重服务中人与人之间关系的重要性 B.服务大众 C.待人真诚和守信 D.强调服务对象个人的尊严和价值【答案】 A 79、王女士今年69岁，最近因女儿为了工作经常去外地出差，她感到孤独、心烦、忧郁、睡不好觉，于是女儿寻求社会工作者给予帮助。社会工作者在与其交谈中发现王女士从小因母亲去世、父亲再娶而失去关爱；在39岁时生第二个女儿，丈夫常不在家，她也曾出现过心烦、睡眠差，胸部烧灼感，血压升高的现象。但是，王女士自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调身体不舒服等。根据王女士的这种情况，社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因，因此决定依据()对其进行治疗。 A.认知行为理论 B.精神分析理论 C.增能理论 D.系统生态理论【答案】 B 80、社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。 A.现实情况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思【答案】 A 81、(2017年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。 A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程 B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性 C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动 D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角【答案】 C 82、(2017年)社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（） A.协助组员重新建构小组 B.适当控制小组工作进程 C.协助组员从小组中获得新的知识 D.强化组员对小组预期成效的期望【答案】 C 83、马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。 A.归属与爱的需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.尊重的需要【答案】 C 84、社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导，在他的引领和鼓励下，志愿者积极投入垃圾分类工作，为了激发志愿者持续参与的动力，小林每个月都会组织他们开座谈会，交流分享服务经验和助人体会，从志愿者督导的功能看，上述工作发挥的是（）。 A.支持功能 B.教育功能 C.行政功能 D.管理功能【答案】 A 85、丁先生夫妇结婚多年，直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致，对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是（　　）。 A.专制型 B.娇纵型 C.冲突型 D.支配型【答案】 D 86、关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征，下列说法错误的是。（） A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代 B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代 C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式 D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代【答案】 C 87、在理性情绪治疗模式中，让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来，这种技巧是（）。 A.冒险 B.鼓励 C.劝说 D.忠告【答案】 A 88、江心是社会工作专业毕业的大学生，他的同学萍萍请江心做心理疏导I作。江心发现萍萍有严重的焦虑症状，但是江心没有接受过这方面的严格专业训练。此时，江心应该( )。 A.婉言谢绝请求，不采取行动 B.自学补充相关专业知识后接受请求 C.建议萍萍到专业机构进行进一步评估和治疗 D.根据助人自助原则，大胆尝试介人辅导一下【答案】 C 89、社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立()的互助网络。 A.残疾人亲友与残疾人 B.大学生志愿者与残疾人 C.残疾人与残疾人 D.社区居民与残疾人【答案】 C 90、某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中，齐老伯在发言时闪烁其词，有所隐瞒，没有讲出真实感受。此时，社会工作者应该()。 A.忽略这一现象，因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果 B.请齐老伯复述刚才的发言，以检验自己的判断是否准确 C.指出齐老伯有所隐瞒，请他介绍自己的真实感受 D.关注齐老伯，投以鼓励的目光，等其有勇气再发言【答案】 D 91、在儿童社会工作领域，儿童照顾服务机构在硬件设施(如房屋、桌椅、游戏设备等)的设计、建造及使用过程中，要充分考虑儿童的特点与脆弱性，预防可能存在的危险。这说明社会工作者在社会工作实践中应坚持( )伦理原则。 A.保护生命原则 B.差别平等原则 C.自由自主原则 D.最小伤害原则【答案】 D 92、陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班，上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数，均被主管以各种理由拒绝，为此她很苦恼，向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况，小赵首先要做的是（）。 A.建议陈女士向当地妇联寻求帮助 B.劝说陈女士自己想办法克服困难 C.向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策 D.安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士【答案】 D 93、（）的存在是社会工作得以发生的基本前提。 A.服务对象 B.社会工作者 C.价值观 D.助人活动【答案】 A 94、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，说法不正确的是()。 A.内部尊重，即自尊 B.希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾 C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重 D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信【答案】 B 95、老庚因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了()的实施策略。 A.在社区照顾 B.由社区照顾 C.为社区照顾 D.到社区照顾【答案】 B 96、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的（　　）比较接近。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要【答案】 D 97、小张十几岁就到城里打工，所做工作几乎都是脏活累活，但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时，帮助小张分析他的个人经历，使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是（）。 A.认知行为理论 B.存在主义理论 C.人本主义理论 D.增强权能理论【答案】 B 98、2006年10月，中共中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，2014年5月，李克强总理在《政府工作报告》中提出要发展社会工作，这些文件中指出的“社会工作”是指()。 A.志愿性社会工作 B.行政性社会工作 C.专业性社会工作 D.社区性社会工作【答案】 C 99、关于地区发展模式和社区照顾模式共同特点的说法，正确的是（）。 A.二者都关注多数居民的问题 B.二者都动员居民参与 C.二者都更重视任务目标 D.二者都可以帮助政府节约福利开支【答案】 B 100、王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争激烈，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投入工作和生活。王宁所做的工作属于（）。 A.社会救助 B.心理健康服务 C.家庭服务 D.医疗社会工作【答案】 B 101、关于社会工作的说法，正确的是()。 A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程 B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程 C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程 D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程【答案】 B 102、在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最早被正式接受的是（）。 A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会行政【答案】 A 103、为帮助应届大

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