2025年社会工作者之初级社会工作实务考试题库.docx

资源描述

2025年社会工作者之初级社会工作实务考试题库单选题（共600题） 1、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉献社会”的功能。 A.教育权 B.文化生活权 C.劳动权 D.环境友好权【答案】 C 2、刘先生失业后，一家人依靠低保金生活，为帮助刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受；了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历；向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划 D.介入【答案】 B 3、江叔叔是一位退伍军人，退伍前在部队执行任务时负伤，小肠被切除一米有余。去年，他领到了民政部门颁发的《残疾军人证》，根据规定，他可凭此证件免费乘坐市内轨道交通工具。这属于优抚安置工作中的（）措施。 A.优待 B.抚恤 C.安置 D.补助【答案】 A 4、(2018年)研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）。 A.“爱如明镜”亲职教育小组 B.“涅槃重生”同伴教育小组 C.“生命如歌”戒毒康复小组 D.“无毒人生”社会适应小组【答案】 A 5、某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是()。 A.鼓励大孩子给小孩子补习功课 B.将大孩子和小孩子分开组织活动 C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映 D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动【答案】 D 6、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（　　）。 A.非黑即白 B.灰色情景 C.以偏概全 D.透视心意【答案】 D 7、接案期的工作目标是要与服务对象建立一个良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础。 A.合作关系 B.服务关系 C.专业关系 D.帮扶关系【答案】 C 8、社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。 A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解 B.经常走访居民家庭，了解居民需求 C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级 D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务【答案】 B 9、岁以上的老人称为（）。 A.百岁老人 B.中龄老人 C.老龄老人 D.高龄老人【答案】 D 10、目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标，以下竞标的项目中能促进家庭能力提升的是（）。 A.“亲子一日游”活动 B.“外来媳妇”团体沙龙活动 C.“维稳妈妈”情绪控制辅导 D.社区家庭健康讲座活动【答案】 C 11、小兰是某社区的社会工作者，为了增强社区内家庭成员之间的感情交流，丰富家庭成员的生活，小兰先后在儿童节组织了“游园活动”，在重阳节组织了“敬老活动”，以期促进家庭和社区的和谐。该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为（）。 A.家庭主题活动 B.家庭心理辅导 C.家庭生活教育 D.家庭行为学习【答案】 A 12、社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是( )。 A.感觉性需要 B.表达性需要 C.规范性需要 D.比较性需要【答案】 B 13、(2019年)某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目，该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.家务劳动繁重等问题，开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中，体现了社会性别视角的是（） A.为姐妹们提供心理咨询服务 B.为姐妹们选择开办小组的地点 C.由姐妹们确定开办小组的时间 D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识【答案】 C 14、在家庭干预中，常用技巧不包括（）。 A.再标签技巧 B.实验技巧 C.聚焦技巧 D.例子使用技巧【答案】 B 15、小王育有4个子女，因家庭负担过重，上网联系了收养家庭，在收了对方5000元钱后将小女儿送了人。不久，小王被人举报，因涉嫌贩卖婴儿被捕，小王的妻子着急万分，将孩子反锁在家，到相关部门了解小王情况。社会工作者小林得知小王的事情后，联系了社区志愿者照顾小王的孩子们，并推荐小王的妻子参与妇联组织的母婴保健和儿童教育等培训，以提升小王家庭的照顾能力。小林上述服务遵循的原则是（　　）。 A.保障儿童的安全和健康 B.家庭寄养照顾最好长期提供 C.对于儿童安置的决策应在符合家庭需求的前提下进行 D.当家庭不能发挥功能时，社会工作者可以替家庭做决定【答案】 A 16、针对残障人士的社会工作，________是其核心内容。 A.帮扶关爱 B.治疗 C.矫治 D.康复【答案】 D 17、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源网络，属于( )的介入行动。 A.物质资助 B.安置服务 C.资源整合 D.经济援助【答案】 C 18、某地政府对当地妇女儿童发展规划（2010~2020）进行了终期评估，发现在“儿童与教育”领域，性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中，当地教育行政部门组建了工作小组，开发出性别平等课程，在中小学开设专门课堂，引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是（）。 A.推动社会性别主流化 B.提升教师性别平等教育能力 C.在学生中开展性别平等教育 D.丰富学校性别平等教育内容【答案】 A 19、矫正社会工作者小张跟进了小军的个案，接案时，小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需求进行了研究。此时，小军最需要满足的是()需求。 A.心理辅导 B.基本生活保障 C.教育 D.法制教育【答案】 B 20、(2018年)某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了（）角色。 A.利益协调者 B.资源联结者 C.矛盾调解者 D.咨询辅导者【答案】 D 21、洋洋终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的学校，洋洋的父母也表示，洋洋以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签。如今所有人都知道洋洋是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。 A.提供住宿场所 B.提供就业、就学辅导 C.提供生活辅导和医疗保健转介服务 D.提供物质援助【答案】 B 22、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。 A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里” B.“你儿子的动手能力很强吧” C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的” D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了” 【答案】 B 23、部分军转复退军人在新安置的工作岗位上感到很不适应，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（）。 A.联系相关部门，协商调换岗位 B.整合社会资源，开发就业岗位 C.搭建信息平台，开展职业培训 D.进行心理辅导，协助适应社会【答案】 D 24、（）是社会工作和社会福利领域的重要名词，通过为服务对象赋权以达到增能的目的，是指个体、群体以及社区控制自身环境、行使权利和实现目标的能力，在独立与合作的过程中帮助自己和他人最大化地提升自身生活质量的过程。 A.深度访谈 B.助人自助 C.增能 D.成效评估【答案】 C 25、社会工作者小赵为家庭提供专业服务时，特别重视从家庭所有的社区进行问题分析,并把社区作为介入重点。从生态系统理论看，社区属于： A.微观系统 B.中观系统 C.外部系统 D.宏观系统【答案】 B 26、社会工作者参与社会救助的过程中,不能提供的服务是： A.提供心理支持 B.是供低保金 C.进行低保对象识别 D.开展能力建设【答案】 B 27、某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制。该社会工作站运用的工作方法是（? ? ）。 A.纽带联系 B.资源整合 C.多方联动 D.需求评估【答案】 C 28、（2016年真题）李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此害怕不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（　　）。 A.老年人的结晶智力比年轻人多 B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变 C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能 D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤【答案】 B 29、老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与支持。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是： A.赠送轮椅和支具 B.协助家庭改善起居环境 C.开展残疾人文化娱乐活动 D.建立社区支持网络【答案】 D 30、（2019年真题）某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（） A.评估只需在救助服务的初期开展 B.需要在服务过程中动态推进评估 C.评估是对贫困家庭开展救助的基础 D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估【答案】 A 31、目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中要遵循( )原则。 A.尊重青少年的价值和尊严 B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 C.区别对待每一个青少年 D.注重青少年的个别需求【答案】 B 32、职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（）。 A.职工福利 B.职工奖励 C.企业福利 D.企业奖励【答案】 A 33、家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力，帮助儿童学习及掌握社会道德规范等，这是儿童（）。 A.社会化的需要 B.爱的需要 C.学习的需要 D.游戏的需要【答案】 A 34、王阿姨的女儿小惠10岁，患有白血病，骨髓移植手术失败后病情恶化，医生将其转人纾缓疗护病房，此时，社会工作者应提供的服务是（　　）。 A.提升家属医护能力 B.提升家属对孩子治愈的信心 C.协助家属寻找更多治疗资源 D.协助家属完成患者心愿【答案】 D 35、(2018年) 社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时，发现残障人士因出行不方便，很少参与社区生活。为解决此问题，小于向残联申请到一笔专项资金，对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造，促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的（）。 A.社会福利权 B.康复权 C.环境友好权 D.劳动权【答案】 C 36、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等，属于（）的实务方法。 A.针对服务需要解决问题 B.解决问题过程中完成具体工作任务 C.服务需求评估 D.社区营造【答案】 A 37、小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用（　　）是比较适合的。 A.治疗模式 B.发展模式 C.生存模式 D.社会模式【答案】 A 38、（）是对某些在监服刑人员因特殊原因（如年老体弱、重病、怀孕等）而暂予监外执行的措施。 A.缓刑 B.假释 C.监外执行 D.院舍训练【答案】 C 39、黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。 A.自身存在的优势 B.服务对象解决问题的动机 C.自身存在的可能导致其困难的问题 D.服务对象家庭情况【答案】 D 40、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活，面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（　　）。 A.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者 B.协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有所医” C.积极引导军休干部进行平民化角色转换 D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇【答案】 C 41、(2015年)某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感，缺乏人生目标，工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距，自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是（　　）。 A.规划职业生涯 B.改善工作态度 C.提升工作效率 D.平衡工作与生活的关系【答案】 A 42、下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是（）。 A.预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程 B.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程 C.预估阶段处于计划之后、介入之前 D.预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估【答案】 B 43、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。 A.告知 B.协商 C.咨询 D.共同行动【答案】 C 44、针对服务对象开展专业服务需求评估应成为儿童社会工作实务必须遵守的首要步骤，儿童社会工作者还应养成（）的习惯，以保障服务的精准和有效。 A.按时评估 B.准时评估 C.随时评估 D.临时评估【答案】 C 45、当接受救助的社会成员能够维持基本的生活水平，能够暂时脱离险境，有衣穿，有饭吃，有房住，就可以说基本实现了制度目标。从这个意义上来说，社会救助具有（）特征。 A.救助对象有限性 B.权利与义务关系的不对等性 C.救助水平的低层次性 D.救助手段多样性【答案】 C 46、(2015年)老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。 A.调整其自我认知 B.提升其自信心 C.为其寻找其他就业信息 D.协助其参加技能培训【答案】 A 47、社区工作的本质要求是以社区自身需要而不是其他群体或组织的需要来制订首要的工作方案，以是否能推动社区的进步为评价工作绩效的标准。这体现了社区工作的基本工作原则中的： A.以社区发展为主要目标 B.根据实际条件制订工作计划 C.强调居民参与 D.尊重社区自决【答案】 A 48、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（　　）需求。 A.再社会化 B.正常家庭生活 C.基本生存保障 D.就业权益保障【答案】 A 49、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的（）。 A.儿童问题辅导 B.?儿童社会化引导 C.?儿童支持服务 D.?儿童娱乐和休闲【答案】 B 50、贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在社会贫困线上徘徊，社会工作者希望为她们连接资源，解决贫困，采取的方法是()。 A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们利用晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术指导 D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习【答案】 C 51、(2019年)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括（）。 A.服务要使用的方法 B.服务要改变的人 C.服务要影响的政策 D.服务要改变的系统【答案】 A 52、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是()。 A.调整夫妻角色，共同教育孩子 B.调整夫妻关系，促进孩子的自立 C.调整家庭关系，满足孩子的独立要求 D.调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色【答案】 C 53、某智障人士服务机构为了满足残障人士对美好生活的向往，在机构开辟了一个工作区，请专人指导服务对象加工制作包装盒，产品由当地一家礼品公司收购销售，并以计件工资方式给付服务对象劳动报酬。该机构的这项工作旨在促进残障人士的（）。 A.庇护性就业 B.福利企业就业 C.按比例分散就业 D.自主经营就业【答案】 A 54、协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机干预、心理辅导、社会资源方面的咨询等，这是医务社会工作功能中的（　　）。 A.咨询与辅导 B.诊断与评估 C.多专业协调与合作 D.寻求与整合资源【答案】 A 55、(2016年) 小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（　　）阶段的任务。 A.接案 B.预估 C.介入 D.计划【答案】 A 56、妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时，可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。 A.开设妇女心理辅导热线 B.提供个案辅导 C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训 D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助【答案】 C 57、在家庭干预中，常用技巧不包括（）。 A.再标签技巧 B.实验技巧 C.聚焦技巧 D.例子使用技巧【答案】 B 58、小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭，学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（　　）。 A.朋辈群体 B.学校 C.家庭系统 D.社区【答案】 A 59、由政府、法院转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，称之为( )。 A.被动型服务对象 B.自愿型服务对象 C.非自愿型服务对象 D.外展型服务对象【答案】 C 60、儿童收养家庭招募的程序不包括： A.收养家庭培训 B.审核和筛选合格家庭 C.接收收养家庭的申请 D.告知合格家庭被选【答案】 A 61、老张突发心梗，手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人全程陪伴，老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是（）。 A.协助家属照顾老张 B.协助老张认识心梗疾病 C.协助老张与医生沟通 D.协助老张适应病房环境【答案】 D 62、（）主要是运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，疏解相关矛盾纠纷，策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。 A.光荣院社会工作 B.烈士褒扬社会工作 C.军供社会工作 D.军休社会工作【答案】 B 63、大伟因交通意外导致下肢瘫痪，外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他，小林实施职业康复服务的第一个环节应是（）。 A.就业指导 B.职业培训 C.职业咨询 D.职业评估【答案】 C 64、在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施（）的功能。 A.矫正 B.辅导 C.服务 D.监管【答案】 D 65、以家庭为中心的方法要素中，（）是指社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力，增强家庭发挥其功能的能力。 A.聚焦家庭功能 B.以家庭为单位 C.家庭全程参与 D.链接资源网络【答案】 A 66、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是： A.认知重构 B.角色扮演 C.问题解决 D.情绪管理【答案】 A 67、社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（）角色。 A.支持者 B.咨询者 C.资料的调动者 D.使能者【答案】 D 68、青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力。该活动起到的预防性作用是()。 A.为青少年提供安全保护 B.为青少年提供心理辅导 C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素 D.为青少年提供职业生涯规划服务【答案】 C 69、小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（）理论。 A.生态系统 B.家庭系统 C.生命周期 D.家庭治疗【答案】 A 70、小静的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小静扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任赵老师发现小静最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给予帮助。当小杨第一次与小静见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是()。 A.“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。” B.“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。” C.“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?” D.“赵老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。” 【答案】 B 71、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有（）。 A.矫正功能 B.监管功能 C.服务功能 D.引导功能【答案】 A 72、社会工作者小刘受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响，最初不愿接受小刘的访谈。在小刘的关心、支持和不懈努力下，受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇女们的讲述反映了她们的()。 A.表达性需求 B.比较性需求 C.感觉性需求 D.规范性需求【答案】 C 73、当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。 A.辅导者 B.促进者 C.教育者 D.调解者【答案】 B 74、(2018年)小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（）。 A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的 B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的 C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的 D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的【答案】 B 75、筛选目标是指（）。 A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行 B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标 C.当不能确定目标时可以使用从1~10的计分方式给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标 D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选【答案】 B 76、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（　　）。 A.让组员分享对复员退伍的看法 B.协助组员进行职业生涯规划 C.为组员链接职业培训资源 D.为组员介绍当前军改政策背景【答案】 C 77、（2016年真题）在某灾后临时安置区，公用厨房设施紧张，环境卫生需要人打扫，居民间常常出现一些矛盾。为此，社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中，最恰当的是（）。 A.进行危机干预，开展职业培训 B.组织居民讨论，共商解决方案 C.了解居民需求，完善公共设施 D.协助地方政府，监督重建工程【答案】 B 78、(2019年)某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题，员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方的上述做法，旨在（）。 A.保障职工工作与生活平衡 B.开展特殊群体关怀服务 C.加强企业与职工文化建设 D.促进企业提高经济效益【答案】 A 79、为老人提供“一站式”服务，满足老人的多种需要；同时，又能将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为（）。 A.居家服务 B.小组服务 C.社区中心服务 D.社区入住设施服务【答案】 C 80、常见的干预技巧，不包括的是（）。 A.观察 B.聚焦 C.例子使用 D.预防【答案】 D 81、（2020年真题）“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有（　　）。 A.顺序性 B.个体差异性 C.不均衡性 D.分化与互补性【答案】 B 82、依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是()。 A.改善专业关系 B.开展小组服务 C.开展矫正教育 D.进行家庭访问【答案】 A 83、某地一个高中生少年团伙因偷盗而被捕，这类青少年属于( )。 A.正直青年 B.文化叛逆青年 C.问题青年 D.政治偏激青年【答案】 C 84、（）是一个理性思考及作决定的过程，包括制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。 A.评估 B.计划 C.接案 D.结案【答案】 B 85、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目标应是() 。 A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通 B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应 C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导 D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗【答案】 D 86、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。 A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与【答案】 B 87、学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是（）。 A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B.推进学生学习知识，为丰富人生奠定基础 C.协助学生能力提升，适应社会发展需要 D.协调各方教育资源，形成优质教育合力【答案】 B 88、某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施，中心运行一段时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士，了解社区残疾人的需求情况，在相关人士提出的需求中，属于规范性需求的是（　　）。 A.残疾人说，康复中心设施配备很好，但康复服务不太专业 B.残疾人家属说，相邻社区康复中心的康复师比较专业 C.残联工作人员说，调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复师 D.社区居民说，与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师【答案】 C 89、在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是（）。 A.改变服务对象对自己的看法 B.强化服务对象已有的改变 C.给服务对象积极支持 D.增强服务对象的能力【答案】 B 90、小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。 A.亲职教育 B.儿童支持服务 C.母婴保健服务 D.家庭寄养服务【答案】 A 91、在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。 A.家庭治疗 B.婚姻调解 C.贫困家庭救助 D.家庭生活教育【答案】 D 92、（2020年真题）王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”;儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（　　）。 A.“您能具体说说孩子的问题吗?' B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?” C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?” D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?” 【答案】 D 93、某高中的社会工作者为学校的全体学生提供生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务，增进他们的人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。这位社会工作者提供的服务属于（）青少年社会工作服务。 A.教育性 B.发展性 C.成长性 D.预防性【答案】 B 94、社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估，其中在介入初期和中期，过程评估的重点是（）。 A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧 B.什么因素导致服务对象改变 C.工作目标是否达到 D.工作目标是否恰当【答案】 A 95、下列不属于残疾预防中一级预防措施的是（）。 A.进行免疫接种 B.围产期保健 C.预防性咨询 D.定期检查身体【答案】 D 96、王奶奶患有重度痴呆症。她的子女因忙于工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾，根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意()。 A.控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量 B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待 C.组织王奶奶看电视，提高其生活质量 D.鼓励王奶奶参与社区活动，促进其身心健康【答案】 B 97、小红

展开阅读全文