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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,在观察的领域中,机遇只偏爱那些有准备的头脑。,”,巴斯德,1,第二节细菌,2,细菌在自然界中分布很广,空气、水、土壤、,人体体表及内部都存在,为什么我们看不到到它?,思考,细菌个体微小(,10,亿个细菌仅有一颗小米粒大,,1000,个细菌排成一排才有,1,毫米长。),3,复习,手,心,内,的,菌,落,4,教,室,内,的,菌,落,5,用高倍显微镜,观察细菌的形态,6,球状,杆状,螺旋状,观察高倍镜下的细菌,7,大肠杆菌,大肠杆菌,8,放线杆菌,9,葡萄球菌,10,螺旋菌,11,乳酸杆菌,12,讨论:,细菌是单细胞的,个体还是多细胞,的个体?,13,电子显微镜,要了解细菌的结构,必须在电子显微镜下才能观察到,14,细菌的结构是怎样的?,1,2,3,4,5,6,遗传物质,细胞质,细胞膜,细胞壁,鞭毛,荚膜,15,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,植物细胞,遗传物质,细胞质,细胞膜,细胞壁,鞭毛,荚膜,比较细菌细胞和植物细胞结构的异同点,细菌细胞,16,植物细胞和细菌细胞比较,相同点,不同点,植物细胞,细菌细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,有遗传物质,有细胞核,有叶绿体和液泡,无成形的细胞核,无叶绿体和液泡,思考:细菌能进行光合作用吗?它们是怎样生活的?,17,小组讨论:,1,细菌的营养方式有哪些?请举例说明。,2.,口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病,它靠分解口腔中的食物残渣生活,它属于哪一种生活方式?,自主学习,阅读,P112,课文,探究细菌的生命活动特点,18,小资料,据哈佛大学医学院报告,在清洁的口腔中,每,只牙齿的表面有,1000,到,10,万个细菌,在不洁的口,腔中,每只牙齿的表面可以有,1,亿到,10,亿个细菌。,据统计,每刷一次牙,口腔中的细菌可减少,70,以上。,读了以上资料你有何感想?,19,生活中,我们总是在饭前洗手,饮食中由于清洗、加热等过程减少了食品中的细菌含量,胃的强酸性又可以阻止许多食物中外来细菌进入肠道,而人排出的粪便干燥后,大约,1/3,的重量又都是细菌,可人的肠道中仍然还生活着大量的细菌,这是为什么?,你知道吗?,20,细菌的分裂生殖,遗传物质复制,中部向内凹陷,形成,2,个细菌,1,个细菌,21,考考你:,1,个细菌,在条件适宜时,,按每,30,分钟繁殖一代计算,,24,小时后细菌的数目是多少?,1,2,48,22,1.,当环境变得不利于细菌生长时,细菌又是如何度过恶劣的环境的?,2.,芽孢和孢子是同一概念吗?它是不是一种生殖细胞?,芽孢不是生殖细胞,它是一种休眠体。,孢子是一种生殖细胞。,23,走进生活,1.,在夏天,如果将食物保存的时间更长一些,你可以采取哪些措施?,通过以上分析,你认为细菌的生长繁殖需要哪些条件?,1.,适宜的温度,2.,水分,3.,空气,4.,充足的营养物质。,2.,为什么罐头、腌肉、腊肉在很长的时间内,都不会腐败变质?,24,保存食物的方法,罐藏法,巴氏消毒法,真空包装法,冷藏或冷冻法,脱水法,25,有些人一提到细菌,立刻就会想到细菌可以使人致,病,认为细菌是人类的,“,敌人,”,,你是如何看待这个问,题的?,各抒己见,26,学有所获,细 菌,细胞壁,球状,单细胞个体,特殊,结构,高温、干旱,低温,营养方式,繁殖方式,与人类的关系,抗生素,肺结核等,杆状,螺旋状,细胞膜,细胞质,遗传物质,鞭毛,荚膜,寄生,腐生,分裂生殖,芽孢,有害,有益,27,检测广场,1.,与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞里缺少的结构是(),A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞质,D.,成形的细胞核,2.,关于细菌的错误论述是(),A.,没有成形的细胞核,B.,都是单细胞个体,C.,都对人有害,D.,一般不含叶绿素,3.,细菌进行生殖时的方式通常是(),A.,孢子生殖,B.,出芽生殖,C.,分裂生殖,D.,有性生殖,4.,有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活,叫做(),A.,自养,B.,异养,C.,腐生,D.,寄生,D,C,C,D,28,5.,细菌和病毒的共同特点是(),A.,都是单细胞生物,B.,都没有细胞核,C.,都没有细胞结构,D.,都有遗传物质,6.,下列细菌营腐生生活的是(),A.,结核杆菌,B.,肺炎双球菌,C.,痢疾杆菌,D.,枯草杆菌,7.,酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高,酸奶是利用那种细菌制作的(),A.,醋酸杆菌,B.,乳酸菌,C.,大肠杆菌,D.,肺炎球菌,8.,能够产生抗生素是(),A.,放线菌,B.,乳酸菌,C.,结核杆菌,D.,枯草杆菌,B,D,B,A,29,9.,(,2005,浙江,),细菌的以下特点与它们的广泛分布有关:,(1),细菌的个体,,极易为各种媒介携带;,(2),进行,生殖,速度快,数量多;,(3),能形成休眠体,,对不良环境有较强的抵抗力,而且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发成,。,中考链接,十分微小,分裂,芽孢,细菌,30,1,2,3,4,5,6,31,
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