2019-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题A卷含答案.docx

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2019-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题A卷含答案单选题（共600题） 1、在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（） A.非智力因素 B.掌握技能 C.记忆知识 D.思维能力【答案】 D 2、我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北（　　）。 A.武汉 B.武昌 C.宜昌 D.襄阳【答案】 B 3、新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。 A.发展的连续性 B.发展的整体性 C.发展的不平衡性 D.发展的高速度【答案】 C 4、看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（　　）。 A.想象的无意性 B.相似联想较强 C.直觉思维较强 D.想象的有意性【答案】 A 5、教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是() A.培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯 B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿，以免遗尿 D.注意环境的动态变化【答案】 C 6、下面不属于幼儿记忆特点的表述是（　　）。 A.有意识记较弱，无意识记占主导地位 B.再认和再现能力随年龄增长而提高 C.机械识记和意义识记并用 D.有意识记占优势、无意识记逐渐发展【答案】 D 7、菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（）。 A.直觉性 B.自我中心 C.表面性 D.泛灵论【答案】 D 8、3岁儿童（　）。 A.能辨别以别人为基准的左右 B.能辨别以自身为中心的左右 C.能辨别前后 D.能辨别上下【答案】 D 9、教师在给小朋友介绍大象的形象前，对大家说：“我们昨天看到了大象的照片。知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了()的方法。 A.温故导人 B.悬念导人 C.直接导入 D.情境导入【答案】 A 10、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。 A.即时的、完全的模仿 B.延迟模仿 C.创造性模仿 D.即时的、不完全的模仿【答案】 A 11、数学认知不包含哪项内容?() A.初步感知生活中数学的有用和有趣 B.感知和理解数、量和数量关系 C.感知形状与空间关系 D.学习十以内的加减法【答案】 D 12、幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（　　）。 A.情境言语 B.游戏言语 C.对话言语 D.交际言语【答案】 B 13、幼儿园的环境刨设主要是指（　　）。 A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所【答案】 C 14、幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（　　）。 A.注意的集中性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配【答案】 A 15、幼儿园教学内容的综合性是指(　)。 A.主题教学不应考虑教学内容的综合性 B.分科教学不应考虑教学内容的综合性 C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性【答案】 D 16、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）。 A.能够引起幼儿反应的材料 B.现实生活中触手可及的物品 C.先进的电子玩具 D.能引起幼儿参与和学习行为的材料【答案】 C 17、幼儿人、离园的接送人应当是( )。 A.监护人或委托的成年人 B.哥哥或姐姐 C.同事或邻居 D.同学家长【答案】 A 18、以下说法不正确的为( ) A.病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、百日咳属于甲类传染病 B.肺结核、血吸虫病、流行性感冒、风寒属于丙类传染病 C.鼠疫、霍乱属于甲类传染病 D.传染病分为甲、乙、丙类【答案】 A 19、被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（）。 A.涂肥皂水 B.用温水冲洗 C.涂食用醋 D.冷敷【答案】 C 20、我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。普及口腔卫生及龋齿预防知识刻不容缓。卫生部和原国家教委联合发起，将每年（　　）定为“全国爱牙日”，以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视。 A.3月22日 B.9月20日 C.10月15日 D.6月5日【答案】 B 21、对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的?（　　） A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的 B.泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子 C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律 D.当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起【答案】 C 22、儿童学习书面语的最佳时期是( )。 A.1-2岁 B.2-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁【答案】 D 23、下列规定中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是(　)。 A.《幼儿园暂时规程(草案)》 B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》 C.《幼儿园工作规程》 D.《中华人民共和国教育法》【答案】 B 24、关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。 A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A 25、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（）训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演【答案】 A 26、.幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A.管理人员评价　　 B.教师自评　　 C.家长评价　　 D.社会评价【答案】 B 27、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的行政事务主要由各级教育行政部门负责监督、评估和指导。幼儿园的师资培训、审定、考核由教育行政部门组织。幼儿园实行（　　），负责幼儿园的全面工作。 A.政府负责制 B.教育部门负责制 C.法人负责制 D.园长负责制【答案】 D 28、有效缓解“人园难”，解决“入园难”的问题，（　　）是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查，并将结果向社会公示。 A.地方政府 B.国家教育部 C.地方教育部门 D.省级教育部门【答案】 A 29、幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是( ) A.0～2岁 B.3～4岁 C.5～6岁 D.6～10岁【答案】 A 30、幼儿教育的阶段性由（　　）决定。 A.幼儿身心发展的年龄特征 B.幼儿的身心发展水平 C.幼儿身心发展的速度 D.幼儿的家庭环境【答案】 A 31、行为主义的创始人是( ) A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】 B 32、通常所说的“三浴”是指（　　）。 A.空气浴、日光浴、沙浴 B.空气浴、日光浴、桑拿浴 C.空气浴、日光浴、水浴 D.空气浴、日光浴、海水浴【答案】 C 33、教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（　　）。 A.规范功能 B.激励功能 C.选择功能 D.评价功能【答案】 D 34、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是（　　） A.基本信任对不信任 B.自我统一性对角色混乱 C.主动性对内疚 D.自主性对害羞【答案】 A 35、下列不属于传染病三环节的是( ) A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感者【答案】 A 36、具有保护和固定内脏器官功能的营养素是（　　）。 A.脂类 B.蛋白质 C.碳水化合物 D.微量元素【答案】 A 37、心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。 A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟【答案】 D 38、表演游戏和角色游戏的区别主要是（　　）。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 A 39、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是()。 A.鼻根部涂紫药水，然后安静休息 B.让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部 C.止血后，半小时内不剧烈运动 D.让幼儿仰卧休息【答案】 B 40、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。 A.基础代谢 B.生长发育 C.活动 D.食物特殊动力【答案】 B 41、关于表现性目标说法不正确的是( ) A.表现性目标强调的是个性化 B.表现性目标适合于表述复杂的智力活动 C.表现性目标具有不可预测性和不可控制性 D.表现性目标是预先规定好的【答案】 D 42、（2022上半年真题）下到对儿童的看法，正确的是（）。 A.儿童是无知无能的 B.儿童不是微缩的成人 C.儿童可以按成人的意愿随意塑造 D.儿童是家庭的私有财产【答案】 B 43、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏。该游戏属于()。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.角色游戏 D.表演游戏【答案】 D 44、 3～6岁幼儿的发展任务是培养( ) A.信任感 B.自主感 C.主动感 D.勤奋感【答案】 C 45、被褥的日常消毒方法是()。 A.开窗通风 B.洗涤 C.日晒 D.煮沸【答案】 C 46、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心问题是（　　）。 A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素【答案】 B 47、（　　）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】 B 48、电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（　　）。 A.科学区 B.木工区 C.美工区 D.语言区【答案】 A 49、幼儿体育活动最基本的组织形式是（） A.早操活动 B.体育课 C.户外活动 D.三浴锻炼【答案】 B 50、儿童记忆容量的增加，主要在于()。 A.记忆范围的扩大 B.记忆广度的扩大 C.工作记忆的出现 D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】 D 51、表演游戏和角色游戏的区别主要是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 A 52、癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（　　）。 A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙学院 D.幼儿园【答案】 B 53、（　　）是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。 A.实践 B.游戏 C.上课 D.学习【答案】 B 54、 “没有观众看戏，演员也没劲了”，可以比喻( )帮助孩子控制情绪。 A.冷处理法 B.转移法 C.消退法 D.反思法【答案】 A 55、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。 A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论【答案】 B 56、为保护幼儿脊柱,成人应该（） A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床 C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立【答案】 B 57、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括（）、专业知识及专业能力三大维度的内容。 A.专业技能 B.专业素养 C.专业理念 D.专业理念与师德【答案】 D 58、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(　)。 A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则【答案】 A 59、幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园教育有其自身的优点，其中不包括（　　）。 A.计划性 B.目的性 C.随意性 D.系统性【答案】 C 60、主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知【答案】 D 61、学前智力落后身心发展的特征是（） A.身心发展开始晚而迅速 B.身心发展开始早而速度慢 C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平 D.身心发展开始早且达到的水平低【答案】 C 62、儿童的社会性发展是（　　） A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然形成的 D.与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D 63、在正常情况下，（　　）最易造成“分离焦虑”。 A.小班幼儿入园初期 B.幼儿园放假后 C.老生新学期初期 D.每周一上午【答案】 A 64、幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（） A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配【答案】 C 65、从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。 A.幼儿园生活环境 B.幼儿园教育的一切外部环境 C.幼儿园心理环境 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】 D 66、教师对幼儿游戏的指导必须以（　　）为前提。 A.发挥幼儿的自主性 B.保证幼儿游戏的特点 C.保证游戏的目的性 D.实现游戏的多样化【答案】 B 67、（）是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。 A.需要 B.动机 C.气质 D.性格【答案】 C 68、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）。 A.能够引起幼儿反应的材料 B.现实生活中触手可及的物品 C.先进的电子玩具 D.能引起幼儿参与和学习行为的材料【答案】 C 69、下列说法正确的是（　　）。 A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C.幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化 D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知【答案】 C 70、下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（　　）。 A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间、地点固定不变 C.活动的过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机【答案】 D 71、1．5～2岁左右的儿童使用的句子主要是（　　）。 A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句【答案】 B 72、国务院药品监督管理部门规定的医疗用毒性药品的标志样式为 A.天蓝色与白色相间 B.绿色与白色相间 C.黑白相间 D.字样颜色为红色【答案】 C 73、流行性腮腺炎的主要传播途径是( ) A.虫媒传播 B.食物传播 C.接触传播 D.飞沫传播【答案】 D 74、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（　　）。 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异【答案】 A 75、表演游戏的指导不包括（） A.选择表演的文艺作品 B.激发幼儿表演的兴趣 C.准备表演的服装和道具 D.对游戏动作和情节的假想【答案】 D 76、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的（　　）规律的解释。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】 D 77、游戏的特点不包括（　　） A.自主自愿性 B.虚构 C.功利性 D.愉悦性【答案】 C 78、活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。 A.个性化 B.可利用性 C.选择性 D.发展性【答案】 A 79、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。 A.特长 B.智力 C.社会性 D.能力【答案】 C 80、幼儿记忆发展中最重要的、质的飞跃是（） A.无意识记的发展 B.有意识记的发展 C.活动动机的变化 D.语词记忆的出现【答案】 B 81、儿童的社会性发展是（　　） A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然形成的 D.与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D 82、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。 A.预演说 B.复演说 C.生长说 D.成熟说【答案】 B 83、创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（　　）。 A.经济性原则 B.发展适宜性原则 C.动态性原则 D.开放性原则【答案】 B 84、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（） A.有些婴儿听到音乐会露出笑容 B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛 C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈 D.婴儿看到大人逗他说话，会表现出快乐的样子【答案】 C 85、（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.表现性评价 D.档案袋评价【答案】 C 86、皮疹是向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是（） A.皮疹 B.水痘 C.手足口 D.猩红热【答案】 B 87、（　　）不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强【答案】 D 88、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（　　）。 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异【答案】 A 89、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的()原则。 A.独立自主性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性【答案】 A 90、幼儿典型的思维方式是（　　）。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维【答案】 D 91、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（　　）。 A.美感 B.道德感 C.智能感 D.自豪感【答案】 B 92、幼儿想象的典型形式是（　　）。 A.随意想象 B.再造想象 C.不随意想象 D.相似想象【答案】 C 93、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。 A.关键期 B.敏感期 C.最佳期 D.危机期【答案】 D 94、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是 (　　 ) A.每月一次 B.半年一次 C.每年一次 D.三年一次【答案】 C 95、0～2岁的儿童在游戏活动中主要处于( ) A.平行游戏期 B.合作游戏期 C.单独游戏期 D.创造游戏期【答案】 C 96、（　　）的标志是守恒观念的形成。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 C 97、大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于(　)。 A.自然后果法 B.冷处理法 C.权利剥夺法 D.平行教育法【答案】 A 98、以下不属于作品抽样方法的是（　　）。 A.来源抽样 B.日期抽样 C.某一段时间的作品 D.分层抽样【答案】 D 99、儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。这是(　)。 A.练习游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.结构游戏【答案】 B 100、向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（） A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系【答案】 C 101、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。 A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏【答案】 B 102、()是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎【答案】 D 103、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（）所致。 A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 D.观察的细致性不够【答案】 D 104、在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无奈之下妈妈只好满足了她的要求。此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自己。该案例符合( )流派的观点。 A.精神分析 B.认知主义 C.行为主义 D.人本主义【答案】 C 105、角色扮演法的第一阶段的因素是( ) A.简单再现 B.情景迁移 C.以物代物 D.角色扮演【答案】 B 106、在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。 A.立即让幼儿离开座位去喝水 B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下课【答案】 A 107、“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( ) A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达【答案】 D 108、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（）心理特点。 A.自我中心 B.泛化 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性【答案】 A 109、下列哪种活动反映了儿童的形象思维( ) A.做游戏：遵守交通规则过马路 B.过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2 + 3 = 5 【答案】 C 110、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（） A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退【答案】 D 111、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观努力【答案】 B 112、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（　　）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。 A.课堂 B.游戏 C.日常活动和生活 D.学习【答案】 C 113、( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。 A.亲子关系 B.同伴关系 C.性别角色 D.攻击性行为【答案】 C 114、在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是（　　）的代表人物。 A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】 D 115、（2020年真题）明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征?（　　） A.趋避性低 B.反应阈值高 C.节律性好 D.活动水平高【答案】 D 116、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是（　　）。 A.在幼儿鼻根部涂抹紫药水，然后让其安静休息 B.让幼儿头略低，冷敷其前额、鼻部 C.给幼儿止血后，半小时不让其做剧烈运动 D.让幼儿卧床休息【答案】 B 117、幼儿最先掌握的实词是()。 A.形容词 B.动词 C.名词 D.代词【答案】 C 118、（　　）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 A.直观形象法 B.语言法 C.角色扮演法 D.表扬鼓励法【答案】 B 119、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐【答案】 B 120、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（　　）。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟【答案】 A 121、在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（） A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等 B.引导幼儿识别常见食物的形状 C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数 D.为幼儿提供按数取物的机会【答案】 A 122、皮亚杰认为幼儿心理发展有四个基本要素，即（）。 A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程【答案】 B 123、从狭义上理解，幼儿园环境是指（） A.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 B.幼儿园生活环境 C.幼儿园心理环境 D.幼儿园教育的一切外部条件【答案】 A 124、所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。 A.全面发展 B.差异发展 C.共同发展 D.个性发展【答案】 A 125、风疹病毒传播途径是（　　） A.肢体接触 B.空气泡沫 C.虫媒传播 D.实物传播【答案】 B 126、幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。 A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 C.发展幼儿感受音乐的能力 D.积累一定的音乐词汇【答案】 A 127、关于幼儿园区域游戏活动。以下看法正确的是( )。 A.区域游戏活动进行中，幼儿不能更换已选区域 B.要加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入 C.为了充分发挥区域游戏活动价值，区域活动的材料投放越多越好 D.区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与【答案】 D 128、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。 A.创造性游戏　　 B.有规则游戏　　 C.表演游戏　　 D.个人游戏【答案】 B 129、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(　)。 A.危机期 B.敏感期 C.最佳期 D.关键期【答案】 A 130、小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（） A.想象脱离现实 B.想象与现实混淆 C.想象容易受情绪影响 D.想象内容零散【答案】 B 131、婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫作（　　）。 A.乳牙 B.恒牙 C.六龄齿 D.牙齿【答案】 A 132、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是()。 A.3～6岁儿童白天平均2～2.5小时睡眠较为合理 B.幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈且引起悬念的故事 C.幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势 D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育【答案】 C 133、教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（　　）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。 A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.榜样激励法【答案】 D 134、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( ) A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块【答案】 D 135、幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。 A.晨间谈话 B.早期阅读 C.睡前故事 D.日常活动【答案】 B 136、 “对自己感兴趣的问题总是刨根问底”这一典型表现所属的年龄段一般是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁【答案】 D 137、表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（） A.道德感 B.理智感 C.性格 D.气质【答案】 C 138、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( ) A.把儿童当作儿童来看待 B.提出了“社会本位论”的儿童观 C.提出了“白板说” D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲【答案】 A 139、儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（　　）特点的体现。 A.游戏是自发的、自愿的 B.游戏是自由自在的 C.游戏是愉快的 D.游戏是充满幻想和创造的【答案】 D 140、幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。 A.幼儿园开放日 B.家访 C.亲子游戏 D.家长会【答案】 B 141、下列选项中，儿童受教育的第一个场所是（　　）。 A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班【答案】 A 142、儿童开始认生的年龄是（　　）。 A.1～3个月 B.5～6个月 C.1岁左右 D.3岁以上【答案】 B 143、儿童受教育的第一个场所是( ) A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班【答案】 A 144、下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。 A.观察了解幼儿 B.创设教育环境 C.监测幼儿的生长发育 D.做好家园联系【答案】 C 145、“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张宗麟【答案】 C 146、幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（） A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配【答案】 C 147、 3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.内部注意【答案】 A 148、以下不属于作品抽样的方法的是()。 A.来源抽样 B.分层抽样 C.单元抽样 D.日期抽样【答案】 B 149、在对触电的孩子急救时，不正确的方法是( ) A.迅速拔去电源插座或关闭开关、拉开电源总闸切断电流 B.站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开 C.站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开 D.用铁棍将接触幼儿身体的电线挑开【答案】 D 150、教育史上关于教育的起源有不同的主张，其中属于对生物起源说的理论解释的是（　　）。 A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动 B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿 C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 D.教育起源于劳动【答案】 A 151、所得材料自然、真实的一种研究方法是(　)。 A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验法【答案】 C 152、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（　　）。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标【答案】 C 153、小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（） A.想象脱离现实 B.想象与现实混淆 C.想象容易受情绪影响 D.想象内容零散【答案】 B 154、结构游戏属于（　　）的范畴。 A.有规则的游戏 B.活动性游戏 C.创造性游戏 D.安静性游戏【答案】 C 155、幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )。 A.个性的发展 B

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