2025年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷).docx

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2025年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷) 单选题（共600题） 1、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。 A.教 B.学 C.教学 D.教育内容【答案】 B 2、健康管理服务的层次包括 A.实现自我管理 B.提高健康认知水平 C.建立支持性环境 D.制定预期目标 E.生活方式的改变【答案】 B 3、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。 A.指向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节与维持功能【答案】 B 4、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.—般迁移与具体迁移【答案】 C 5、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是( ). A.遵守学生行为规戴 B.努力学习，考上理想的学校 C.遵守所在学校的管理制度 D.尊敬师长【答案】 B 6、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生【答案】 B 7、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。 A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离 C.学校的产生 D.教有制度的建立【答案】 C 8、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】 B 9、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养【答案】 A 10、教育学的研究对象是（）。 A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验【答案】 A 11、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是 A.护理保险 B.疾病保险 C.医疗保险 D.失能收入损失保险 E.商业健康保险【答案】 D 12、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识 B.能力 C.练习 D.活动【答案】 C 13、教育的质的规定性是由（）决定的。 A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动【答案】 D 14、下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。 A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动【答案】 C 15、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《民本主义与教育》【答案】 B 16、青少年期一般指（）岁。 A.6～12 B.11～18 C.6～18 D.10～20 【答案】 B 17、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。 A.社会意义 B.动机的作用与学习活动的关系 C.个人的前途 D.动力来源【答案】 D 18、心理学是研究人的（）的科学 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律【答案】 B 19、好的倾听方式应当体现的方面有 A.倾听过程中不急于插话 B.认真听，多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件，一举两得 E.尽可能多听、留意听【答案】 A 20、整个教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.成绩评定【答案】 B 21、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】 B 22、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。 A.1985 年 B.1993 年 C.1998 年 D.1999 年【答案】 B 23、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。 A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫【答案】 C 24、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )。 A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.抑制【答案】 C 25、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（） A.预测评估对象的寿命 B.诊断疾病 C.预测个人死于某种疾病的可能性 D.估计个人未来出现特定疾病的可能性 E.提供疾病治疗建议【答案】 D 26、不属于按治疗对象建立的学科是 A.老年医学 B.职业病学 C.儿科学 D.神经病学 E.妇产科学【答案】 D 27、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。 A.1985 年 B.1993 年 C.1998 年 D.1999 年【答案】 B 28、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。 A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】 D 29、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到 A.140／90mmHg以下 B.130／80mmHg以下 C.110／80mrnH9以下 D.120／80mmHg以下 E.130／90mmHg以下【答案】 B 30、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是( )。 A.僧侣祭司 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗【答案】 D 31、心理咨询与辅导的基本方法是（）。 A.心理测验 B.会谈 C.观察法 D.自述法【答案】 B 32、相互作用论的代表人物是()。（2009-05） A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉【答案】 A 33、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.格塞尔 D.洛克【答案】 A 34、维生素B6缺乏不会引起的疾病是 A.贫血 B.皮炎 C.脚气病 D.腹泻 E.呕吐【答案】 C 35、取得教学成功的内因是( ) A.教师主导 B.学生的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用【答案】 D 36、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说【答案】 D 37、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。 A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C.多因素论的观点 D.综合论的观点【答案】 B 38、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。 A.独特自我 B.独特观众 C.假想自我 D.假想观众【答案】 A 39、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（）。 A.冯特 B.巴甫洛夫 C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德【答案】 C 40、目前开展健康教育的新型传播手段包括 A.手机 B.杂志 C.报刊 D.互联网 E.广播【答案】 A 41、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无【答案】 B 42、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（） A.赫尔巴特 B.桑代克 C.维果斯基 D.乌中斯基【答案】 A 43、成人理想体重的计算公式是（） A.身高（cm）－100 B.身高（cm）－110 C.身高（cm）－90 D.身高（cm）－120 E.身高（cm）－115 【答案】 A 44、教育现代化的核心是（）。 A.教育内容现代化 B.教育观念现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化【答案】 B 45、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。 A.现代教育 B.传统教育 C.素质教育 D.创新教育【答案】 B 46、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。 A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法【答案】 C 47、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础【答案】 A 48、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法【答案】 C 49、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（） A.预测评估对象的寿命 B.诊断疾病 C.预测个人死于某种疾病的可能性 D.估计个人未来出现特定疾病的可能性 E.提供疾病治疗建议【答案】 D 50、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（） A.调查法 B.问卷法 C.测验法 D.实验注【答案】 A 51、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05） A.获得勤奋感，克服自卑感 B.获得完善感，避免厌恶感 C.获得自主感，克服羞耻感 D.获得亲密感，避免孤独感【答案】 A 52、臀围是指人体站立时 A.最小臀部周长值 B.最大臀部周长值 C.水平方向的最大臀部周长值 D.垂直方向的最大臀部周长值 E.水平方向的最小臀部周长值【答案】 C 53、以下属于理论联系实际原则的要求的是() A.多传授理论知识 B.培养学生运用知识的能力 C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用 D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B 54、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( ) A.科学的、艺术的、人文的 B.上等的、中等的、下等的 C.理想的、现实的、功利的 D.权威的、民主的、放任的【答案】 D 55、小学阶段课程性质表述符合的是( ) A.选拔性 B.基础性 C.综合性 D.精英性【答案】 B 56、某学生智商为100表示（）。 A.较低智力 B.中等智力 C.较高智力 D.非凡智力【答案】 B 57、教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定【答案】 B 58、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程【答案】 C 59、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（） A.构造一*种完形 B.对环境条件的认知 C.主动地构建认知结构 D.形成刺激与反应间的联结【答案】 C 60、超重的BMI（） A.20＜BMI＜28kg/㎡ B.24≤BMI＜28kg/㎡ C.23≤BMI＜30kg/㎡ D.18.5≤BMI＜24kg/m2 E.BMI≥28kg/m2 【答案】 B 61、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。 A.6%～ 8% B.7% ～10% C.8%～10% D.10%～20% E.6%～10% 【答案】 A 62、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。 A.广泛性 B.普遍性 C.强制性 D.全民性【答案】 C 63、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。 A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度【答案】 C 64、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ). A.复式教学 B.单式教学 C.设计教学 D.道尔顿制【答案】 A 65、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（） A.健康危险因素干预 B.监测 C.进行疾病治疗 D.分析、评估 E.提供健康咨询【答案】 C 66、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性【答案】 A 67、疾病风险评估报告包括 A.体检指标汇总 B.可改变的危险因素提示 C.疾病风险评估结果 D.受评估者主要健康信息 E.危险因素状况【答案】 B 68、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。 A.意识和能力 B.规则和技能 C.经验和方法 D.认知策略【答案】 B 69、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意【答案】 D 70、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的( )。 A.5个阶段 B.8个阶段 C.7个阶段 D.6个阶段【答案】 B 71、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。 A.复述 B.精加工 C.组织 D.元认知【答案】 B 72、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（） A.《孟子.尽心上》 B.《荀子》 C.《论语》 D.《中庸》【答案】 A 73、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。 A.能力 B.运气 C.任务难度 D.努力【答案】 D 74、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。 A.一年级 B.六年级 C.五年级 D.三年级【答案】 D 75、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（） A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查【答案】 D 76、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。 A.遗传 B.教育 C.社会 D.实践【答案】 B 77、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.同伴影响【答案】 B 78、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.—般迁移与具体迁移【答案】 C 79、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。 A.语义联想 B.视觉想像 C.谐音联想法 D.关键词法【答案】 C 80、以下说法中，错误的是（）。 A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C 81、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。 A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫【答案】 C 82、健康教育的（　　）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】 C 83、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。 A.复述 B.精加工 C.组织 D.元认知【答案】 B 84、我国最早的学校教育形态出现于()。 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋【答案】 A 85、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。 A.道德 B.品德 C.人格 D.个性【答案】 B 86、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是( )。 A.形式训练说 B.关系转换说 C.概括说 D.共同要素说【答案】 A 87、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威【答案】 B 88、从规划到例子的学习实践实质上是一种( )。 A.上位学习 B.发现学习 C.并列结合学习 D.下位学习【答案】 D 89、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】 C 90、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。 A.教育活动 B.教育现象 C.教育规律 D.教育经验【答案】 B 91、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。 A.陈述性知识 B.条件性知识 C.策略性知识 D.操作性知识【答案】 A 92、骨质疏松症是一种（　　）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题 A.与增龄相关的 B.全身性 C.代谢性 D.以上都是 E.以上都不是【答案】 D 93、教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定【答案】 B 94、循证医学的实践核心是 A.临床流行病学基本方法和知识 B.患者的参与和合作 C.最佳的研究证据 D.必要的医疗环境和条件 E.素质良好的临床医生【答案】 C 95、小学德有过程的本质就是( )。 A.个体社会化的过程 B.壮公规龍个体化的过程 C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程 D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】 C 96、素质教育的核心是( )。 A.个性的培养 B.创新精神的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展【答案】 B 97、当代教师质量集中体现在( ) A.专业知识 B.专业素养 C.专业能力 D.人格【答案】 B 98、以科勒为代表的心理学家提出的理论是( )。 A.完形顿悟说 B.认知结构理论 C.建构主义理论 D.有意义学习理论【答案】 A 99、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为（） A.三级预防策略 B.零级预防策略 C.一级预防策略 D.二级预防策略 E.四级预防策略【答案】 A 100、我国实施义务教育的法律保证是（）。 A.《宪法》 B.《教育法》 C.《义务教育法》 D.《职业教育法》【答案】 C 101、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。 A.20世纪50年代以后 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以后【答案】 B 102、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。 A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛克【答案】 B 103、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。 A.认知内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属的内驱力 D.求知欲【答案】 C 104、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 A.桑代克 B.盖顿 C.杜威 D.克伯屈【答案】 C 105、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。 A.准备律 B.条件反射 C.效果律 D.练习律【答案】 A 106、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】 C 107、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是( )。 A.6 B.14 C.12 D.9 【答案】 D 108、人体所需的营养物质包括 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.矿物质 E.维生素【答案】 A 109、教育心理学初创时期大致在（）。 A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代?50年代 C.20世纪60?70年代 D.20世纪80年代以后【答案】 A 110、我国制定教育目的的理论基础是( )。 A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.毛泽东思想 C.论语 D.学记【答案】 A 111、小学教育通常是一个国家学制中( )。 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段【答案】 A 112、学校进行素质教育的基本途径是()。 A.兴趣小组 B.教学 C.课外活动 D.社会实践【答案】 B 113、备课时，教师为了深入掌握教材，- -般要经过的阶段是( )。 A.懂、透、化 B.懂、思、化 C.看、思、透 D.学、思、化【答案】 A 114、采用化学预防的对象主要是 A.已出现症状的病人 B.正在康复的人 C.无症状的人 D.正在治疗的人 E.有既往病史的人【答案】 C 115、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C 116、健康管理服务的层次包括 A.实现自我管理 B.提高健康认知水平 C.建立支持性环境 D.制定预期目标 E.生活方式的改变【答案】 B 117、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论【答案】 A 118、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。 A.2～5岁 B.6～7岁 C.8～10岁 D.11～12岁 E.0～6岁【答案】 C 119、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（） A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏【答案】 C 120、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。 A.外铄论 B.内发论 C.环境决定论 D.多因素交互作用论【答案】 B 121、下列内容中不能发生迁移的是（）。 A.性格 B.气质 C.能力 D.情感和态度【答案】 B 122、劳动合同的分类不包括 A.终身合同 B.固定期限合同 C.无确定终止时间的合同 D.无固定期限合同 E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】 A 123、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 A.制定课程标准 B.创定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标【答案】 C 124、评价体重状况的表示方法有（） A.年龄组别体重 B.体重绝对值比较 C.理想体重 D.身高组别体重 E.体质指数【答案】 A 125、健康教育的（　　）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】 C 126、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。 A.家庭环境效应 B.人的主观能动性 C.社会发展状况 D.教育自身状况【答案】 D 127、我国世界上第一本教育专著是( ) A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《大学》【答案】 A 128、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。 A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.人际关系 D.群体规范【答案】 D 129、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。 A.知识素养 B.人格特征 C.教育专业素养 D.能力素养【答案】 B 130、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权【答案】 D 131、个体品德的核心部分是（） A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为【答案】 A 132、学校课外活动的基本组织形式是( )。 A.群众性活动 B.小组活动 C.班级活动 D.个人活动【答案】 B 133、幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05） A.饮食 B.睡眠 C.游戏 D.学习【答案】 C 134、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( ) A.师生共同参加 B.学生自愿选择 C.有目的、有计划、有组织 D.课程计划【答案】 C 135、课程计划的中心内容是( )。 . A.学科编制 B.学科顺序 C.教学科目的设置 D.课时分配【答案】 C 136、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。 A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性【答案】 C 137、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05) A.道德发展的先后次序是固定不变的 B.道德发展的次序是不分先后的 C.道德发展的速度是先慢后快 D.道德发展的速度是先快后慢【答案】 A 138、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。 A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性【答案】 C 139、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。 A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性【答案】 C 140、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。 A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性【答案】 B 141、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ). A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教师资格条例》 C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》 D.《中华人民共和国教育法》【答案】 A 142、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。 A.蔡元培 B.陶行知 C.杨贤江 D.徐特立【答案】 B 143、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（） A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程 B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程 C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】 D 144、德育过程中的主要矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.教育者与德育内容的矛盾【答案】 C 145、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的( ) 。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.不稳定性【答案】 B 146、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C 147、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。 A.夸美纽斯 B.鲁宾斯坦 C.赫尔巴特 D.第斯多惠【答案】 C 148、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。 A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风【答案】 C 149、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指( )。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则【答案】 C 150、小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。 A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】 D 151、高血压患者参加运动时应特别注意 A.运动时特别是在用力时，应避免憋气 B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度 C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压 D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥 E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】 A 152、小学生品德发展的关键年龄是（）。 A.6岁 B.7岁 C.8岁 D.9岁【答案】 D 153、夸美纽斯教学论的基础是（）。 A.心理学统觉论 B.伦理学 C.整体认识论 D.个体认识论【答案】 D 154、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有( )。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性【答案】 B 155、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。 A.无差别原则 B.尊重儿童尊严原则 C.无歧视原则 D.儿童利益最佳原则【答案】 A 156、我国恶性肿瘤的主要危险因素有 A.吸烟 B.HBV感染 C.膳食不合理 D.职业危害 E.情绪因素【答案】 A 157、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 D 158、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。 A.后勤职工 B.行政干部 C.学生 D.教师【答案】 D 159、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（） A.直接观察法 B.机械与电子监测法 C.能量检测法 D.问卷调查法 E.行为观察法【答案】 A 160、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。 A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》【答案】 D 161、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并没有问题。这属于 A.焦虑症 B.疑病症 C.社会适应性问题 D.恐惧症 E.强迫症【答案】 B 162、经典性条件反射理论的创立者是（）。 A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生【答案】 A 163、校园文化的核心( ) A.学生亚文化 B.学校的物质文化 C.学校的组织和制度文化 D.学校的精神和观念文化【答案】 D 164、儿童心理发展的主要关键期表现在() A.儿童个性发展 B.儿童智力发展 C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展【答案】 C 165、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。 A.记忆知识 B.直观知识 C.理性知识 D.应用知识【答案】 C 166、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。 A.心理测验 B.心理咨询 C.心理辅导 D.心理评估【答案】 D 167、最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。 A.洛克的《教育漫政》 B.马卡连柯的《教育诗》 C.夸美纽斯《大教学论》 D.斯宾塞的《教育论》【答案】 C 168、实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性【答案】 C 169、古代埃及设置最多的学校是（）。 A.文法学校 B.琴弦学校 C.文士学校 D.骑士学校【答案】 C 170、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。 A.群体归属感 B.群体认同感 C.群体压力 D.群体动力倾向【答案】 D 171、不属于一般人群膳食指南内容的有（） A.吃动平衡，健康体重 B.禁烟禁酒 C.少盐少油，控糖限酒 D.多吃蔬果奶类大豆 E.食物多样，谷类为主【答案】 B 172、重在发展学生知识与能力的课程是（）

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