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中小学体育设备设施达标情况统计表.doc

上传人:精*** 文档编号:10003558 上传时间:2025-04-16 格式:DOC 页数:24 大小:210.54KB 下载积分:10 金币
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资源描述
定远县青山学校体育场地、器材、设施 达标情况 学校:定远县青山学校 填表时间:2021年9月1日 一、学校体育场地配备情况 运动场地类别 田径场(块) 400米(环形) 一块 篮球场(块) 2块 排球场(块) 2块 器械体操+游戏区 400M2 二、器材、设施达标情况 序号 器材名称 单位 配备数量 备  注 1 接力棒 支 12   2 跨栏架 付 10   3 发令枪 支 1   4 标志杆(筒) 根 8   5 秒  表 块 3   6 跳高架 付 1   7 跳高横竿 根 2 ★ 8 山  羊 台 1   9 跳  箱 付 1   10 助跳板 块 2   11 垒  球 个 24 ★ 12 实心球 个 24 ★ 13 铅  球 个 12   14 皮  尺 卷 1   15 大体操垫 块 8   16 小体操垫 块 24 ★ 17 低单杠 付 2   18 高单杠 付 2   19 低双杠 付 2   20 高双杠 付 2   21 肋  木 间 2   22 平  梯 架 1   23 剑(刀) 柄 24 ★ 24 棍 根 24 ★ 25 短跳绳 根 48 ★ 26 长跳绳 根 12 ★ 27 拔河绳 根 1   28 篮球 只 24 ★ 29 篮球架 付 3   30 足 球 只 24 ★ 31 足球门 付 1   32 软式排球 只 24 ★ 33 排球架 付 3   34 乒乓球台 张 10   35 乒乓球拍或羽毛球拍 付 24 ★ 36 乒乓球或羽毛球 只 24 ★ 37 乒乓球或羽毛球网架 付 1   38 录音机 台 1   39 肺活量测试仪 台 2   注:标注“★”的器材为低值易耗器材设备,及时补充。 北 京 市 中小学教师岗位考核登记表 (二○  至二○  学年) 区、县 单 位 姓 名 北 京 市 教 育 委 员 会 填 表 说 明 1、本表各项内容均填写本学年度的情况。 2、本表1至6页由本人填写,由教师所在教研(年级)组、学校审核。其中“成绩和效果”栏本人不填,经考核后由组织填写。 3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。例如:专业技术五级岗位。 4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。 5、填写内容要具体、真实,字迹要端正、清楚,用钢笔填写。 姓名 性别 政治 面貌 出生 年月 出勤 情况 现聘教师 岗位等级 社会 兼职 参加何学术团体、任何职务 奖惩 情况 个 人 总 结 完成教学工作情况 起止 日期 任教学校 任教 年级 任教 学科 每周 课时 总课 时数 成绩和效果 完成教育工作情况 起止 日期 担任班主 任年级 累计班主任 工作年限 担任其他教育工作任务 成绩和效果 组织指导或参加教育教学研究工作情况 起止 日期 组织指导 或参加 所任 职务 教研主要内容 活动次数 成绩和效果 校内 校外 汇报课、观摩课、研究课情况 开课 日期 开课 类别 课程内容(年级、科目、章节、课题) 目的要求 听课范围人数 成绩和效果 市 区县 校 组织指导课外活动情况 起止 日期 组织 名称 参加 人数 活动 次数 活动内容 成绩和效果 指导、培养教师情况 起止 日期 指导培养 何校何人 形式 内  容 成绩和效果 教 改 工 作 情 况 起止 日期 教 改 内 容 教 改 进 度 成绩和效果 编写教材、经验总结和论著等情况 题 目 或书名 何时在何刊物发表或交流 发表或交流日期 本人承担的部分 参加系统进修或继续教育情况 起止 日期 进修单位名称 进修内容 进修 形式 完成 课时 学习成绩 结业时间 主管 负责 人评 语和 考核 建议 等次 建议等次: 签名:   年   月   日 考核 小组 意见 考核等次: 单位盖章: 组长签名:   年   月   日 本人 意见 签名:年   月   日 未确定 等次或 不参加 考核情 况说明 签名:   年   月   日 复核 意见 盖章: 年   月   日 目录 实验工作计划................................................................................................ 2 教学仪器借用登记表.................................................................................... 4 教学仪器说明书索引.................................................................................... 6 教学仪器维修保养记录................................................................................. 7 实验事故报告单............................................................................................ 8 实-验-室-工-作-记-录(表格)............................................................................ 9 实验通知单、记录单、报告单...................................................................... 10 城界学校实验室工作计划 城界小学 实验室 一、 指导思想 为促进教育装备标准化,提高教育装备项目资金的使用效益,推进实验教学“三开” (开齐、开足、开好)工作,不断深化中小学实验教学改革,全面提高教育教学质量。坚持科学发展观,深入推进素质教育,适应新课程改革中的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育,落实学校新学期工作计划与教学计划,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生的实践能力,引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、主要目标 按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程,认真落实州教育局的“三开” 工作,开齐课程,开出率尽量达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。每次演示实验和分组实验都能要求相关教师填写好《学生实验准备通知单》和《实验教师登记册》以及《实验教学教案》。形成一定实验技能,培养学生科学的实践能力和提高科学素养。 三、工作措施: 1.继续强化安全意识,确保实验室安全 确保实验室安全,明确实验室职责,建立管理责任人自查,实验室的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主,在学校领导关心支持、学生配合下,确保实验室全年不出现各种安全事故。 2.积极作好实验室日志、仪器借还等的填写和管理 加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。仪器借还等管理等各种工作文件的归类、整理。 3.完成仪器设备管理工作 努力完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理,充分考虑学校和学科发展趋势,坚持结合实际,防止积压浪费情况的发生。 4.重视发挥电教手段,优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段,努力提高电子白板以及多媒体等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。 四、其他相关工作 1.每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。 2.作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。 3.不足之处,另行补充。 总之,为了适应新课程标准的教学需要,实验室必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。 2021.9 20--20学年度 第学期 年级 教学仪器借用登记表 借用 教师 仪器名称仪器及数量 借用 时间 归还 时间 备注 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 教学仪器借用登记表 借用 教师 仪器名称及数量 借用 时间 归还 时间 备注 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 教学仪器设备说明书索引 仪器编号 说明书及资料名称 份数 备注 城界小学教学仪器维修保养记录 仪器名称 维修日期 维修人员 检查维修、 保养事项 处理结果 备注 实验事故报告单 填写日期 年 月 日 学科 任课教师 实验员 日期 年 月 日 班级 姓名 事故 原因 事故 经过 造成 损失 情况 处理意见及处理结果 领导(签名) 任课教师(签名) 实验员(签名) 注:由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。 作内容 工作时间 参加人员 组织者 记录人 工 作 过 程 工 作 效 果 实验工作记录 实 验 室 作 记 录 实验通知单 学校年级 班 通知时间年月日 年级 实 验 类 别 演示实验 学生数 科目 分组实验 分组数 实验名称 实验所 需器材 实验所 需药品 上课时间 与 班级 星期( )班 第节 第周 星期( )班 第节 星期( )班 第节 星期( )班 第节 星期( )班 第节 说明 任课教师 (签名) 实 验 员 (签名) (任课教师填写,送交实验员) 实验记录单 学 科 填写通知单时间年月日 实验课题 演示或分组 实验时间 年 月 日 实验班级 级班 学生数 分组数 实验仪器、 材料或药品 实验情况 安全情况 仪器损坏 及处理意见 仪器质量情况及实验改进 意见 授课教师 (签名) 实验员 (签名) (授课教师填写,实验员签字) 实验报告单 (学生填写) 学校 学 科 班级 组别 实验日期 年月日 实验名称 实验目的 实验原理 实验器材 实验探究过程(步骤) 实验现象及数据分析 实验结论 实验反思 教师评语 教师签名: 年 月 日
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