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2025年八项规定精神学习教育学习计划与深入贯彻八项规定精神学习教育研讨发言材料【2篇文】

2025年中央八项规定精神学习教育学习计划
(2025年3月-7月)
紧扣“实”字抓教育，用家常话讲透大道理，用身边事触动真反思，杜绝空对空，力戒两张皮，让作风建设真正融入日常、 抓在经常。
一、启动阶段(3月下句)
开好三个会:一是动员部署会传达中央精神，用方言土语讲清“为啥学”；二是专题党课由书记带头讲，结合单位近年违规案例敲警钟；三是群众代表座谈会，征集群众最反感的作风问题作为学习重点。
二、学深阶段(4月)
1.每日“三个一”:晨会读一则规定原文，午休看一个警示案例，下班前写一句心得。年轻干部结对老同志互查笔记。
2.情景教学周:组织“假如我是办事群众”换位体验，模拟超标接待现场查问题，到红色教育基地感悟初心。
3.家庭助廉日:开展“清廉家书”活动，家属参与签订作风建设承诺书。
三、查摆阶段(5月)X
1.开门纳谏:设置“刺耳意见箱”，邀请服务对象列席组织生活会，公示近三年三公经费接受监督。
2.五查五看:查报销凭证看是否超标，查会议记录看是否务实，查调研报告看是否深入，查投诉台账看是否整改，查考核指标看是否掺水。
3.案例大讨论:解剖本单位典型案例，让当事人现身说法， 新提拔干部谈廉政风险点。
四、整改阶段(6月)
1.挂牌督办:建立“作风问题整改清单”，班子成员认领顽疾，在公告栏晒进度。
2.制度补丁行动:修订公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等实操规范。
3.作风评议月:开展“窗口单位群众打分”“机关科室互评”，结果与评优挂钩。
五、巩固阶段(7月)
1.长效机制建设:建立新任职干部“作风第一课”，重要节日前发送“廉洁提醒包”。
2.成果擂台赛:举办“作风建设微创新”评选，汇编《我们身边的作风故事》。
3.回头看行动:随机抽查整改情况，对反弹问题启动问责， 形成专题评估报告。
六、其它说明
特别要求:一是关键岗位干部建立作风档案，提拔任用必查八项规定落实情况；二是设立“作风建设观察员”，邀请退休干部、群众代表全程监督；三是建立“容错纠错”机制，鼓励自查自纠，重点打击屡教不改。
检验标准:群众投诉量下降30%,会议文件减少25%,基层调研解决实际问题占比超60%,干部家属助廉参与率90%以上。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育研讨发言材料1880字范文

同志们:
党的作风直接映射党的形象，其重要性不言而喻，它紧密关联着人心向背，更是左右党和国家事业兴衰成败的关键因素。党中央做出决定，在2025年全国两会结束后至7月期间，于全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神的学习教育活动。这一举措意义非凡，既是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、推动全面从严治党向纵深发展的关键之举，也是密切党群干群关系、夯实党的执政根基的必然要求，更是为推进中国式现代化提供有力保障的重要支撑。接下来，我结合近期的学习感悟，分享几点体会， 希望能给同志们一些参考。
一、深化思想认知，提升政治站位
自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以制定和落实中央八项规定作为作风建设的切入点，秉持自上而下、以身作则的原则，成功破解了新形势下作风建设在方向与方法上的难题。从细微处着手，以“小切口”撬动“大变局”，在点滴之间书写出我们党作风转变的壮丽篇章。如今，党风、政风以及社会风气都在持续向好发展， “八项规定改变中国”的崭新局面已然形成，产生了“一子落而满盘活”的显著成效。中央八项规定已然成为管党治党、从严治党的关键抓手，在维护党中央权威、增强党的凝聚力，以及保持党同人民群众的紧密联系等方面，都发挥了举足轻重的作用。
习近平总书记着重指出，中央八项规定并非仅仅是五年、十年的短期规定，而是长期有效的刚性准则。我们必须深刻领悟到，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育， 是党中央立足新时代新征程所做出的重大决策部署，是推进党的自我革命、确保党始终保持先进性和纯洁性的必然选择。我们务必要将思想和行动统一到党中央的决策部署上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治责任感和使命感，扎实推进学习教育的各项任务。
二、秉持问题导向，深度查摆不足
贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”是一场没有终点的持久战。通过长期不懈的努力和持之以恒的治理，享乐主义、奢靡之风得到了有效遏制，形式主义、官僚主义也成为重点整治对象，“八项规定”已深深扎根于广大党员干部心中，成为其行动的自觉遵循。然而，我们必须保持清醒的头脑，作风问题具有极强的顽固性和反复性，绝不能产生松口气、歇歇脚的懈怠思想，对于歪风陋习要做到露头就打，时刻警惕隐形变异问题的出现。
当前，经过持续整治，公然的吃喝现象大幅减少，但一些违规吃喝行为却改头换面，以隐蔽的形式继续存在。
与此同时，文山会海、过度留痕、频繁检查等形式主义、 官僚主义问题依然在不同程度上存在，这不仅严重干扰了基层的正常工作秩序，还极易滋生新的作风问题。我们要以此次学习教育为契机，坚持问题导向，全面深入地查找在贯彻中央八项规定及其实施细则精神过程中存在的问题， 深刻反思，认真整改。
要对照习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及中央八项规定及其实施细则精神，紧密结合工作实际，全面梳理在贯彻落实过程中存在的薄弱环节和突出问题。重点排查是否存在“四风”问题的苗头，是否存在制度执行不严、监督不到位等情况。通过召开专题民主生活会、组织生活会等方式，广泛征求意见建议，积极开展批评与自我批评，深入挖掘问题根源，为后续的整改落实找准方向。
三、严抓整改落实，构建长效机制
针对查摆出的问题，我们要制定详尽且具体的整改措施，明确整改责任人和整改期限，确保问题逐个得到解决。 对于能够立即整改的问题，要迅速行动，立行立改；对于需要长期整改的问题，要持续发力，持之以恒。注重制度建设，将整改成果转化为制度成果，进一步完善作风建设的长效机制，防止问题反弹。
要强化监督检查，对整改落实情况进行跟踪问效，对整改不力、敷衍了事的行为严肃问责，确保学习教育取得实实在在的成效。要坚持开门搞教育，主动接受群众的监督和评判，让群众成为作风建设的监督者和评价者。通过群众的监督，及时发现问题，及时改进作风，以优良的作风推动各项工作实现高质量发展。
同时，我们要将学习教育与日常工作紧密融合，做到两不误、两促进。要以学习教育为动力，激励广大党员干部担当作为、积极干事创业，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。要把贯彻中央八项规定精神融入日常工作，常抓不懈，使之成为党员干部的自觉行动，以党员干部作风的转变推动党的作风持续优化。
作风建设永远在路上，永无止境。我们要以此次深入贯彻中央八项规定精神学习教育为新的起点，发扬钉钉子精神，不松劲、不停步、再出发，持续在常和长、严和实、 深和细上下功夫，不断擦亮作风建设这张亮丽名片，以党的良好风气和形象为中国式现代化保驾护航，确保其行稳致远。
发言完毕，谢谢大家！