资源描述
国际贸易跟单员实务课程标准正式版
《国际贸易跟单实务》课程标准
一、 课程信息
课程代码:260593
课程名称:国际贸易跟单实务总 学 时:72
适用专业:14国际贸易
适用层次:高职高专
课程性质:专业必修课
二、课程概述
1、课程设置
《国际贸易跟单实务》是高等职业院校国际贸易、国际商务、国际物流等专业的一门核心主干课程。它是建立在《国际贸易实务》、《国际商务单证实务》、《报关与报检实务》等课程基础上的一门应用型专业课程,具有较强的实践操作性。通过本课程的教学,使学生系统地学习国际货运代理的理论和实务知识,掌握国际货代流程中的接单、订舱、配载、转运、集拼等各种实际操作技能和科学的国际货运经营管理方法。课程性质,外贸跟单实务是国际贸易实务专业的专业核心课程,也是与外贸跟单员这一工作岗位对应的职业技能考证课程。该课程旨在通过课程项目教学内容的学习与实训,让学生掌握外贸跟单一线操作的基本流程,具备选择生产供应商、样品跟单、合同审查跟单、生产前跟单、生产过程跟单、包装跟单及运输跟单的能力。该课程要以《国际贸易理论》、《国际贸易实务》等课程的学习为基础,也是进一步学习《外贸函电》、《外贸单证》等课程的基础。
适用专业:国际贸易实务专业
与前续课程的关系:
本课程的前续课程包含《国际贸易实务》、《国际商务单证实务》、《报关与报检实务》等课程。
通过学习《国际贸易实务》掌握了国际货物贸易的基本流程和相关术语、概念,具备了运用国际贸易专业知识快速理解国际货代操作方面的技能。
通过学习《国际商务单证实务》掌握了国际物流、货运代理过程中需要提交的单证要求,具备了正确填写货运单据的能力,初步具备了办理国际货物运输单证业务的技能。
通过学习《报关与报检实务》,学生掌握报检和报关的基础知识以及各类货物的报检流程和报关程序,能够理解货代工作的完整流程,并初步具备办理国际货代业务综合操作技能。
(2)与后继课程的关系:
本课程的后续课程包含《国际贸易技能实训》《国际贸易综合实训》等,通过本课程的学习,为《国际贸易技能实训》和《国际贸易综合实训》等课程的国际货物运输环节提供良好的学习基础。
通过本课程的学习,学生掌握国际货物运输和国际货运代理的业务流程,具有较强的国际货运代理、国际物流的业务实践能力,为后续课程打下良好的基础。
2、培养目标
该课程针对国际贸易跟单岗位群,具备包括业务员(揽货员)、操作员、单证员(对单员)、客服员等四种类型岗位作为课程教学对象的目标岗位,并根据岗位工作内容及职责选择教学内容,开展课程教学设计,充分利用任务驱动法、角色扮演法、案例教学等新型教学方法以及多媒体、软件仿真等现代教学手段,注重培养学生的职业素质的同时更加注重学生职业道德的培育。
本课程培养的具体能力目标为:
(1) 专业能力目标:
通过本课程学习后,使学生对国际贸易跟单实务相关知识的系统理解能力;国际贸易跟单实务各个相关知识的综合运用能力;国际贸易跟单实务各项业务的熟练操作能力;并能实现在国际物流的大背景下灵活掌握综合的国际贸易跟单实务业务的能力。
(2)社会能力目标:
通过本课程的学习,学生能够具有良好的国际贸易跟单实务人员从业道德、严谨细致的工作态度和良好的团队合作精神;能熟练地掌握和运用专业外语;具有较好的语言表达和沟通能力。
(3) 方法能力目标:
通过本课程的学习,学生能够掌握国际贸易跟单实务方案设计的方法,掌握国际贸易跟单实务的方法,同时还应具备自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。
三、内容与学时分配
主要体现以项目为载体组织教学,将职业行动领域的工作过程融合在项目的教学和训练中。
※ 《国际贸易跟单实务》课程项目结构与学时分配表
项目编号
项目名称
项目内容
主要教学内容
学习目标
学时分配
备注
P-01
国际贸易跟单员的岗位
认识外贸公司设立程序
国际贸易跟单员的岗位
外贸公司设立程序
1、了解国际贸易跟单员的岗位需要
2.理解国际贸易跟单员的作用
3.理解国际外贸企业设立的程序
4.能理解国际贸易跟单员的工作任务
5.能掌握国际贸易跟单员的基本流程和操作规范
6.能树立国际贸易跟单员从业资格考证意识及信心
• 了解对外贸易经营者办理工商登记的基本程序
• 熟悉对外贸易经营者办理备案登记的基本程序
• 了解对外贸易经营者办理税务登记的基本程序
• 熟悉对外贸易经营者办理报检备案登记的基本程序
• 熟悉对外贸易经营者办理海关注册登记的基本程序
熟悉办理出口收汇核销备案登记的基本程序
P-02
步入职场
掌握国际贸易跟单员的业务内容与工作流程
理解国际贸易跟单员岗位群(业务员、操作员、对单员)的工作任务;
一、国际贸易跟单的分类
二、国际贸易跟单员与其他外贸工作岗位的关系
三、国际贸易跟单员的工作
四、国际贸易跟单员的工作特点
• 了解国际贸易跟单的分类
• 熟悉国际贸易跟单员与其他外贸工作岗位的关系
• 掌握国际贸易跟单员工作的主要内容
• 明确国际贸易跟单员的工作特点
• 了解国际贸易跟单员的职业基本素质要求了解国际贸易跟单员的交际礼仪素质要求
P-03
开展交易
交易磋商程序
签订销售确认书
一、交易磋商的基本程序
二、国际贸易合同书的主要内容
三、国际贸易合同成立的有效条件
• 了解交易磋商的基本程序
• 熟悉国际贸易合同书的主要内容
• 掌握主要国际贸易术语的规定
• 掌握主要国际支付方式的规定
• 明确国际贸易合同成立的有效条件
P-04
选择生产
选择生产加工企业;
选择生产企业签订毛茶加工合同
一、出口商审核信用证
二、选择生产企业
• 了解出口商审核信用证业务的基本程序
• 熟悉出口商审证的主要依据与基本内容
• 掌握出口商选择生产企业的基本途径
掌握出口商选择生产企业的主要方法
P-05
准备生产
原材料采购跟单的程序;
原材料采购跟单管理办法
一、原材料采购作业的一般流程
二、原材料采购跟单的要求
三、原材料市场及其供应商的调查
四、原材料采购跟催的管理方法
五、原材料采购跟单责任分析
• 了解出口商进行原材料采购作业的一般流程
• 明确原材料采购跟单的要求
• 熟悉出口商对原材料与供应商调查的方法及内容
• 掌握原材料采购跟催的管理方法
掌握出口商对原材料采购跟单责任的分析方法
P-06
生产式样
一、样品的基本分类
二、样品的主要作用
三、样品寄送方式与邮寄费
1.样品寄送方式
2.样品费支付方式
• 了解样品的基本分类及主要作用
• 熟悉样品寄送的主要方式与邮寄费的承担方式
• 掌握样品跟单工作的基本程序
掌握样品跟单业务中需要注意的若干问题
合计
54
四、学习资源的选用
1.教材选用原则
以项目或任务为载体,强调理论与实践相结合、教材内容与行业标准要求相结合的理论实践一体化教材。
2.推荐选用教材
《国际贸易跟单实务》童宏祥 上海财经大学出版社
参考教学资料
ⅰ书籍:
《国际货代操作实务》 杨鹏强中国海关出版社
《国际货运代理业务》 邓传红 大连理工出版社
《国际物流实务》张良卫、朱强 电子工业出版社
《国际货物买卖合同》 赵承壁 对外经济贸易大学出版社
《中国海关通关实务》郑俊田
《国际多式联运与现代物流理论与实务》,全国国际货代行业人员资格培训考试指定用书,中国国际货运代理协会编,中国对外经济贸易出版社
《国际航空货运代理理论与实务》,全国国际货代行业人员资格培训考试指定用书,中国国际货运代理协会编,中国对外经济贸易出版社
ⅱ电子读物:
网上广交会
中国电子商务网
阿里巴巴网
世界买家网
中国商品网
查海关编码
查汇率
国家商务部
广东省外经贸厅
广州市外经贸局
中国海关网
广东进出口商品检验检疫局
ⅲ期刊参考文献:
《环球物流(GLS)》月刊(上海)
《物流科技》月刊(哈尔滨)
五、任教老师要求
1.具有企业(或进行顶岗实践)国际贸易跟单实务方面工作的经验;
2.具有报关与报检相关方面的知识和技能;
3. 责任心强,教学经验丰富,能够承担较大教学工作量。
六、教学场所与设备要求
各个教学项目所必需的教学场所和设备要求:
项目(编号)
教学场所及设备要求
P-01
课堂多媒体课室显示,讨论,案例分析,学生宿舍电脑实操
P-02
课堂多媒体课室显示,讨论,案例分析,学生宿舍电脑实操
P-03
课堂多媒体课室显示,讨论,案例分析,学生宿舍电脑实操
P-04
课堂多媒体课室显示,讨论,案例分析,学生宿舍电脑实操
P-05
课堂多媒体课室显示,讨论,案例分析,学生宿舍电脑实操
P-06
课堂多媒体课室显示,讨论,案例分析,学生宿舍电脑实操
七、学习情境设计
本课程的学习情境设计以广州外贸公司为企业背景,主要围绕课程项目按照实际的工作过程设计,各项目的学习情境设计如下表所示:
P-01学习情境国际贸易跟单员的岗位 外贸公司设立程序
学习情境一:国际贸易跟单员的岗位 学时:3
项目目标
·掌握国际贸易跟单员的概念、法律责任及权利义务
·熟悉国际贸易跟单员的服务对象
·掌握国际贸易跟单员的业务内容与工作流程
·能理解国际贸易跟单员岗位群(业务员、操作员、单证员、客服员)的工作任务
项目任务
撰写广州外贸行业跟单员分析报告
教师知识能力要求
熟悉跟单工作要求、了解跟单行业相关公司
学生知识能力准备
对于常见的国际贸易的基本认知
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体课室,电脑
步骤
教学过程
教学方法
学时
知识讲解
知识准备:国际外贸企业及岗位
讲授+讨论
20分钟
案例分析
浏览求职网站,;分析国际外贸企业岗位要求;核实并查询国际外贸企业信息
案例1:外贸企业招聘跟单员的案例
案例分析+讨论
25分钟
任务导入
任务:收到广州外贸公司跟单员面试通知,该企业需要你在面试时提交一份广州外贸行业分析报告
任务驱动
5分钟
任务执行
实训1:根据广州外贸企业写出一份跟单员需求的分析报告
实训
35分钟
小结
小组总结
讨论
5分钟
学习情境二:外贸公司设立程序 学时:3
项目目标
了解对外贸易经营者办理工商登记的基本程序
熟悉对外贸易经营者办理备案登记的基本程序
了解对外贸易经营者办理税务登记的基本程序
熟悉对外贸易经营者办理报检备案登记的基本程序
熟悉对外贸易经营者办理海关注册登记的基本程序
熟悉办理出口收汇核销备案登记的基本程序
项目任务
办理外贸企业申办手续
教师知识能力要求
熟悉进出口业务流程、国际外贸操作要求
学生知识能力准备
对于外贸业务环节以及操作流程有基本了解
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体教室
步骤
教学过程
教学方法
学时
知识讲解
一、对外贸易经营者工商登记
1.申请企业名称预先核准
2.申请企业设立登记
3.公司登记机关作出是否受理决定
4.公司登记机关颁发《企业法人营业执照》
讲授
30分钟
知识讲解
二、对外贸易经营者备案登记
1.领对外贸易经营者备案登记表
2.提交备案登记材料
3.受理备案登记
讲授+讨论
30分钟
知识讲解
三、对外贸易经营者税务登记
1.税务登记申请
2.税务机关受理
3.税务登记表填写
4.税务机关发放税务登记证件
四、对外贸易经营者报检备案登记
五、对外贸易经营者海关注册登记
1.申请人提交申请材料
2.海关审核申请人材料
3.海关核发注册登记证书
六、对外贸易经营者出口收汇核销备案登记
1.办理“中国电子口岸”入网手续
(1)领取有关表格
(2)职能部门审核
2.对外贸易经营者办理出口收汇核销备案登记
讲授
35分钟
模拟实训
实训2:外贸企业申报
实训
35分钟
小结
学生参与本堂课的总结
讨论
5分钟
P-02学习情境步入职场
学习情境三:国际贸易跟单员 学时:4
项目目标
了解国际贸易跟单的分类
熟悉国际贸易跟单员与其他外贸工作岗位的关系
掌握国际贸易跟单员工作的主要内容
明确国际贸易跟单员的工作特点
了解国际贸易跟单员的职业基本素质要求
了解国际贸易跟单员的交际礼仪素质要求
项目任务
国际跟单员基本要求
教师知识能力要求
熟悉国际跟单员工作要求、了解国际跟单员行业相关公司流程
学生知识能力准备
对于国际跟单员岗位工作有基本了解
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体课室,电脑
步骤
教学过程
教学方法
学时
知识讲解
知识准备:国际贸易跟单的分类
讲授+讨论
20分钟
案例分析
案例一 进出口公司跟单员的职业要求
案例分析+讨论
25分钟
任务导入
任务:作为新上岗国际跟单员,参加广州出口服装的跟单全过程
任务驱动
15分钟
知识讲解
一、国际贸易跟单的分类
1.出口外贸跟单和进口外贸跟单
2.前程跟单、中程跟单、全程跟单
3.外贸公司跟单和生产企业跟单
二、国际贸易跟单员与其他外贸工作岗位的关系
三、国际贸易跟单员的工作
1.贸易合同磋商阶段
(1)备好洽谈样品
(2)提供各种技术与材料的说明书及价格表
2.贸易合同订立阶段
3.贸易合同履行阶段
4.贸易合同履行后阶段
四、国际贸易跟单员的工作特点
1.业务面广
2.节奏快急
3.沟通性好
4.政策性强
5.责任心高
讲授+讨论
30分钟
任务执行
实训3:结合广州外贸企业对跟单员的要求
模拟实训
80分钟
小结
总结:跟单员主要内容
讨论
10分钟
P-03学习情境交易磋商程序业务操作
学习情境公司怎样开展交易磋商程序、签订销售确认书 学时:3
项目目标
·交易磋商程序
签订销售确认书
项目任务
了解交易磋商的基本程序
熟悉国际贸易合同书的主要内容
掌握主要国际贸易术语的规定
掌握主要国际支付方式的规定
明确国际贸易合同成立的有效条件
教师知识能力要求
熟悉国际贸易工作要求、国际贸易术语的规定、交易磋商以及主要国际支付方式的规定、国际贸易合同
学生知识能力准备
对于国际贸易有基本了解
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体课室,电脑
步骤
教学过程
教学方法
学时
任务导入
任务:作为广州外贸公司的业务员,现在通过你的努力,已经成功地联系到客户,请设计交易磋商的基本程序、国际贸易合同书的主要内容
任务驱动
5分钟
知识讲解
相关知识:交易磋商
讲授+讨论
25分钟
任务执行
广州外贸公司的业务员,现在通过你的努力,已经成功地联系到客户,开始洽谈
任务驱动
45分钟
小结
出口贸易洽谈的程序
讲授+讨论
15分钟
任务导入
任务:出口贸易洽谈确定后,请你给客户拟定成交确认书
任务驱动
5分钟
知识讲解
知识准备:国际贸易合同书的主要内容
讲授+讨论
25分钟
小结
国际贸易合同成立的有效条件
讲授+讨论
15分钟
P-04学习情境选择生产
学习情境:选择生产企业业务操作 学时:3
项目目标
了解出口商审核信用证业务的基本程序
熟悉出口商审证的主要依据与基本内容
掌握出口商选择生产企业的基本途径
掌握出口商选择生产企业的主要方法
项目任务
一、出口商审核信用证
二、选择生产企业
教师知识能力要求
熟悉信用证业务、选择生产企业
学生知识能力准备
对于信用证方式有基本认知、生产企业有基本了解
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体课室室,电脑
步骤
教学过程
教学方法
学时
任务导入
任务:广州市外贸有一票出口服装的货物,请你审查信用证
任务驱动
5分钟
相关知识
一、出口商审核信用证
1.信用证审核业务流程
2.出口商审证的依据与内容
(1)审证的主要依据
审核信用证的主要依据是买卖双方签订的贸易合同、国际贸易惯例、《UCP600》和进口国有关法规的规定。
(2)审证的重点项目
信用证的类别
开证申请人与受益人的名称地址
信用证有效期、装运期、交单期的相关性
信用证的到期地点
货物与金额的描述
对信用证规定单据的审核
保险条款
运输条款
软条款
开证行的保证条款
讲授+讨论
35分钟
任务执行
审查信用证
任务驱动
50分钟
相关知识
二、选择生产企业
1.生产企业的要素
拥有一定数量、一定技术水平的生产设备和资金
具有开展一定生产规模和经营活动的场所
具有一定技能、一定数量的生产者和经营管理者
从事社会商品的生产、流通等经济活动;
进行自主经营,独立核算,并具有法人地位
生产经营活动的目的是获取利润。
2. 生产企业的分类
按生产依据分
需求计划型
订单生产型
计划订单混合型
按生产企业性质分
内资企业
外商投资企业
港、澳、台商投资企业
3. 生产企业的部门结构
4. 生产企业的部门职能
5.选择生产企业的途径
利用商务网站对有关商品生产企业进行搜索,获取相关产品和企业的信息
参加国内外产品展销会或政府组织的各类商品订货会,直接了解产品和企业的有关信息
查阅国内外采购指南、各类出版物品的厂商名录和电信黄页等,寻找相关产品和企业的信息
通过国内外各种商联会或同业协会,掌握相关产品和企业的信息。
讲授+讨论
35分钟
模拟实训
进出口公司收到KKK IMPORT CO.LTD开来的信用证,依据销售确认书的内容进行审证工作。确认无误后,通过商务网站等各种信息途径,收集服装加工生产企业,了解生产企业的商业信誉、生产规模、生产设备和技术水平等信息。
任务驱动
45分钟
相关知识
6.选择生产企业的基本方法
7.选择生产企业应注意的问题
关注生产企业的信誉
采取试样的方法了解生产企业的实际工艺水平
不宜将大的外贸单子或工序复杂的定单放在一家生产企业做
维护好生产企业的关系
核实生产企业的法人公章与合同章专用章印章
讲授+讨论
45分钟
模拟实训
福安茶业公司与完成茶叶原辅料采购后,根据收集到的信息,对各生产企业的生产规模、生产设备和生产技术水平等条件进行分析,最后选定香士茶叶进行毛茶的加工,经双方洽谈达成一致后签订了加工生产合同。
任务驱动
45分钟
相关知识
签订加工生产合同
讲授+讨论
45分钟
任务执行
加工合同签订
任务驱动
30分钟
知识拓展
生产厂家的调查方法
讲授+讨论
15分钟
P-05学习情境原材料采购跟单管理办法
学习情境:原材料采购跟单管理办法学时:3
项目目标
了解出口商进行原材料采购作业的一般流程
明确原材料采购跟单的要求
熟悉出口商对原材料与供应商调查的方法及内容
掌握原材料采购跟催的管理方法
掌握出口商对原材料采购跟单责任的分析方法
项目任务
一、原材料采购作业的一般流程
二、原材料采购跟单的要求
三、原材料市场及其供应商的调查
四、原材料采购跟催的管理方法
五、原材料采购跟单责任分析
教师知识能力要求
熟悉原材料采购作业业务流程
学生知识能力准备
对于商品采购有基本认知
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体课室,电脑
步骤
教学过程
教学方法
学时
任务导入
任务:你的客户(广州市外贸)有一票服装出口俄罗斯,请你为此采购原材料并设计采购作业的方案
任务驱动
5分钟
相关知识
一、原材料采购作业的一般流程
二、原材料采购跟单的要求
交货时间合理
交货质量合理
交货地点合理
交货数量合理
交货价格合理
实训
35分钟
任务执行
原材料(面料、零部件、辅料)采购跟单是指跟单员根据国际贸易合同所列明的品质、数量和交货期等条款向国内有关原材料供应商进行采购,并及时向加工生产企业提供,保证出口商品的有序生产。上海进出口公司为了提高经济效益,并能保证加工企业的生产供给和合同的正常履行,根据KKK IMPORT CO.LTD对服装面料的要求在国内进行采购。
任务驱动
50分钟
相关知识
三、原材料市场及其供应商的调查
• 对原材料供应商的初步调查
• 对原材料市场的调查
• 对重点原材料供应商进行深入调查
四、原材料采购跟催的管理方法
• 一般监视
• 联单法
• 统计法
• 跟催箱法
• 电子提醒法
• 定期跟催
• 预定进度时程的监控
• 生产企业的实地查证
五、原材料采购跟单责任分析
1.原材料供应商的责任
– 生产技术与生产能力不强
– 生产管理水准不高
– 从业人员职业素质较低
• 采购方外贸公司的责任
• 选定的原材料供应商有误
• 对原材料供应商技术指导不够
• 管理措施不合理
从业人员职业素质偏低
讲授+讨论
10分钟
任务执行
福安茶业公司进行茶鲜叶采购跟单
任务驱动
30分钟
知识拓展
加工企业资信调查
讲授+讨论
15分钟
P-06学习情境生产式样
学习情境:生产式样学时:4
项目目标
• 了解样品的基本分类及主要作用
• 熟悉样品寄送的主要方式与邮寄费的承担方式
• 掌握样品跟单工作的基本程序
掌握样品跟单业务中需要注意的若干问题
项目任务
一、样品的基本分类
二、样品的主要作用
三、样品寄送方式与邮寄费
1.样品寄送方式 2.样品费支付方式
教师知识能力要求
熟悉样品跟单工作业务流程
学生知识能力准备
对于出口产品质量有基本认知
需要使用的工具
(实训场所设备)
多媒体课室,电脑
步骤
教学过程
教学方法
学时
任务导入
任务:你的客户(广州市外贸)有一票服装出口鹿特丹,请你为此安排样品生产
任务驱动
5分钟
相关知识
一、样品的基本分类
二、样品的主要作用
• 样品是产品品质的代表
• 样品是定价的基础
• 样品是交货和索赔的依据
• 样品是生产企业形象的代表
三、样品寄送方式与邮寄费
1.样品寄送方式
2.样品费支付方式
讲授+讨论
35分钟
实例讲解
议题一
非洲客商向上海外贸公司发邮件,称有500万美元订单并要求寄指定样品供参考。上海外贸公司将要求的样品目录与价格用快递寄了过去,随后该客商邮件又称:“指定样品与价格后满意,但须用快件免费寄送指定样品供其确定”。请分析,你认为样品该不该寄,为什么?
讲授+讨论
15分钟
任务执行
案例一上海进出口公司进行样衣试制跟单
上海进出口公司根据KKK IMPORT CO.LTD客商的订单和样衣的要求,向宁波服装发出样衣制板通知单。在样衣试制后,由加工方与委托方共同进行检验,并寄给进口商确认。当样衣经进口商确认后,须在样衣确认鉴定表上签章,然后方可组织大货生产。
任务驱动
35分钟
相关知识
一、上海进出口公司发出样衣制板通知单
二、宁波服装进行样衣试制工作
三、上海进出口公司开展样衣跟单工作
1.样衣的检查
2.封样
3.样衣的寄送与确认
讲授+讨论
15分钟
实例讲解
四、样品跟单中应注意的问题
• 成交样必须具有代表性
• 合理规定样品制作费
及时发出样品通知
讲授+讨论
25分钟
相关知识
一、茶叶生产企业场所与设备条件
1.对厂区的要求
2.对车间的要求
3.对库房的要求
4.生产设备要求
5.产品防护要求
二、茶叶检验场所与设备
1.茶叶检验场所的条件
2.茶叶检验的设备
三、福安茶厂进行样品跟单
1.茶叶标准样品的含义
2.原料的选取
3.样品的试制
试制前的工作
茶叶标准样品的试制工作
讲授+讨论
10分钟
实例讲解
– 鲜茶叶经初制成毛茶,但还不能成为商品茶。商品茶要求品质规格化一、有统一的标准级别,尤其是外销茶不仅内质要求更高,而且外形匀齐化一。因此,在出口茶叶的加工生产前,根据进口商的要求试制样品,并足以反映和代表该批商品的主要品质,每个品种的每一级都设有一个实物标准样,作为各个品种各级的最低参考界限。
福安茶业收到香士茶叶进行加工的毛茶后,根据与日本客商山田商社签订的销售确认书的品质要求进行样品试制,并送茶叶感官审评室和理化检测室进行检验,经检验合格后交山田商社确认,经进口商确认后方可进行大货生产。
讲授+讨论
10分钟
八、考核方式与评价标准
为了全面考核学生的学习情况,本课程围绕课程项目设计考核点和评价标准实施过程化考核的考核形式。考核方法与考核标准如下表:
1.平时成绩(30%)
平时成绩主要根据课堂表现打分:到课情况50%+回答问题50%。
2.项目成绩(70%)
根据学生上交的实训操作手册中的项目成果进行打分,共七个实训项目。
项目名称
考核点
分值
外贸公司设立程序
对外贸易经营者工商登记
10分
对外贸易经营者备案登记
5分
国际贸易合同签订
外贸出口销售确认书签订
10分
工贸出口销售确认书签订
5分
选择生产企业
签订短裤加工合同
10分
签订毛茶加工合同
5分
原材料采购
面料采购跟单
10分
样品茶采购跟单
5分
外包业务跟单
外贸外包跟单
10分
茶叶公司外包加工
5分
生产进度控制
出口服装生产进度跟单
10分
出口产品包装
外贸服装出口包装
10分
茶叶出口包装工跟单
5分
具体评分标准如下:
实操考核点
考核方式
评价标准
优秀
良好
及格
不及格
工作与职业操守(30%)
同学自评+教师评价
服从任务分配,积极参与完成工作,具有良好的职业态度和职业道德。
服从任务分配,比较积极参与完成工作,具有较好的职业态度和职业道德。
基本服从任务分配,在工作中所体现的职业态度和职业道德一般。
基本不服从任务分配,在工作完成过程中有严重的职业态度问题和职业道德问题。
学习态度(20%)
教师评价
态度端正、积极主动,勤学肯钻研。
态度端正,较为主动。
态度较为端正,能够完成学习任务。
态度不端正,不能够完成学习任务。
团队合作精神(20%)
同学互评
积极主动参与团队项目,并与他人通力协作完成团队任务。
比较积极参与团队项目,能服从大局,与他人协作完成团队任务。
基本能完成团队分配任务,能够在团队中发挥一定作用。
既不协助他人,自己也不愿完成自我任务。
交流及表达能力(10%)
同学互评+教师评价
具备很好的沟通能力和表达能力,能够准确传达自己的意见和建议。
具备较好的沟通能力和表达能力,能够较为准确表达自己的意见。
具备一定的沟通能力和表达能力,能够基本表达自己的想法和意愿。
沟通表达能力较差,不能够把自己的意见和建议表达清楚。
组织协调能力(10%)
同学互评+教师评价
具备很好的组织协调能力,能够调解团队中的分歧和矛盾,顾全整体大局。
具备较好的组织协调能力,适当调节分歧和矛盾。
具备一定的组织和协调能力,能够为集团做出一定贡献。
组织协调能力较差,无法组织项目及协调成员之间的分歧和矛盾,甚至制造矛盾。
学习工具使用能力(10%)
教师评价
能熟练地利用网络等信息平台搜集所需资料,并能熟练运用PPT、WORD等软件进行项目实施。
能比较熟练地利用网络等信息平台搜集所需资料,并能较好的运用PPT、WORD等软件进行项目实施。
基本能利用网络等信息平台搜集所需资料,基本能运用PPT、WORD等软件进行项目实施。
基本不能利用网络等信息平台搜集所需资料,基本不能运用PPT、WORD等软件进行项目实施。
国际贸易实务试题
一. 单选题
1.CIF LONDON 卖方交货地点是( A )
A.装运港船上 B。目的港船上 C.目的港码头 D.装运港码头
2.以CIF术语成交,货物在途中灭失应由( D )
A。卖方承担损失 B.买方承担损失C.船方承担损失D.买方向保险公司索赔
3。国外来证规定,总金额50万元数量为1000公吨散装货物,如果未表明可否溢短装,则不准分批装运,根据《UCP600》条款规定,卖方发货的( D )
A.数量和总金额均不能增减
B.数量和总金额均可增减10%以内
C.数量和总金额均可增减5%以内
D.数量可增减5%,总金额不超过50美元
4.在国际贸易中,海运提单的签发日期是表示( B)
A.货物已经开始装船的日期
B。货物已经装船完毕的日期
C.装载船只到达装运港口的日期
D。装载船只离开装运港口的日期
5.某货轮在航行途中,A舱失火,船长误以为B舱也同时失火,命令对两舱同时施救。A舱中共有两批货物,甲批货物全部烧毁,乙批货物为棉被单,全部遭水浸,B舱货物也全部遭水浸。那么( D )
A.A舱乙批货物与B舱货物均属共同海损
B.A舱乙批货物与B舱货物均属单独海损
C.A舱货物均属共同海损
D.A舱乙批货物属于共同海损,B舱货物属于单独海损
6.在国际贸易中,买卖商品是按重量计价的,若合同未明确规定计算重量的办法时,按惯例,应按( A )。
A.净重计 B.毛重计 C。皮重计 D。重量计
7.以下单价表示方式正确的是( C )
A.USD 100/PC B. 1000/MT CIF
C。USD 100/PC London D。USD 100 CIF London
8.必须经过背书才能进行转让的提单是( C ).
A.记名提单 B.不记名提单 C.指示提单 D.备运提单
9.国际货物买卖使用托收方式,委托并通过银行收取货款使用的汇票是( C )
A.商业汇票,属于银行信用
B。银行汇票,属于银行信用
C.商业汇票,属于商业信用
D.银行汇票,属于商业信用
10.D/P at 30 Days Sight 与 D/A at 30 Days Sight 的区别是( A )
A.前者30天后付款交单;后者承兑后交单,30天后付款
B。都是30天后付款交单
C.都是承兑后交单
D.付款和交单的时间都不一样
二.多选题
1.海洋运输货运险的基本险别有( ABC )
A.平安险 B.水渍险 C.一切险 D.战争险
2. FOB、CFR、CIF这三个贸易术语的相同点是( AD )
A.买卖双方的报关责任相同 B.买卖双方承担的运费责任相同
C。买卖双方承担的保险费责任相同 D。买卖双方承担的货物风险责任相同
3.构成共同海损的条件是(ABCE)
A.共同海损的危险必须是实际存在的,不是主观臆测的
B。消除船、货共同危险而采取的措施必须是合理的
C。必须是属于非正常性质的损失
D.采取措施后,船方和货方都作出了一定的牺牲
E.支出的费用必须是额外的
4。租船运输包括( AD )
A.定期租船 B.集装箱运输 C.班轮运输 D.定程租船
5.海运提单的性质与作用主要是( BCD )
A.它是海运单据的惟一表现形式
B.它是承运人或其代理人出具的货物收据
C。它是代表货物所有权的凭证
D.它是承运人与托运人之间订立的运输契约的证明
6.海上货物保险中,除合同另有约定外,哪些原因造成货物损失,保险人不予赔偿(ABCD)
A.交货延迟 B.被保险人的过失
C.市场行情变化 D。货物自然损耗
7.共同海损分摊时,涉及的收益方包括( ABC )
A.货方 B。船方 C.运费方 D.救助方
8。信用证支付方式的特点是( BCD )
A.信用证是一种商业信用 B。信用证是一种银行信用
C.信用证是一种单据的买卖 D。信用证是一种自足的文件
9.罚金条款一般适用于( ABC )
A.卖方延期交货 B.买方延迟开立信用证
C.买方延期接运货物 D.一般商品买卖
10。备用信用证与一般的跟单信用证的区别主要在于( ABC )
A.适用的范围不同
B。银行付款的条件不同
C.受款人要求银行付款时所需要提交的单据不同
D.备用信用证属于商业信用,而跟单信用证则属于银行信用
三.判断并说明原因
1。贸易术语的变形是由于在程租船运输的情况下,CIF要明确目的港的卸货费用由谁承担的问题。(√)
原因:对于程租船运输,船方不负责装卸,所以买卖双方要明确装卸费用有谁承担。FOB要明确装船费用承担问题,CIF要明确在目的港的卸货费用由谁承担。
2.CIF与CIP最主要的区别是适用的运输方式不同.(√)
原因:CIF,CIP在性质上是一样的,只是CIF只适用于水路运输,而CIP适用于各种运输方式。
3。对于个数、件数可以精确计件的商品不适用于溢短装条款。(√)
4。在凭样品买卖时,出口人为了争取主动,防止日后交货困难,有时按买方来样进行复制再寄交买方确认,这种复制的样品叫复样。(×)
原因:应该是对等样品。
5.提单的抬头是指提单的发货人。(×)
原因:提单的抬头是指提单的收货人。
6.水渍险、一切险、战争险保险责任的起讫均为仓至仓条款.(×)
原因:战争险不采用仓至仓条款,而只保水上的风险。
7.推定全损时,如果被保险人不愿向保险人办理委付手续,就不能从保险人处获得赔偿。(×)
原因:如果被保险人不办理委付手续,那么保险公司只能按部分损失来赔偿。
8。对于D/P远期的方式,买方承兑汇票后即可取得单据,待远期汇票到期后才来付款。(×)
原因:D/P远期方式也要等到远期汇票付款后才向买方交单.
9.Shipping Qulity,Shipping Weight实际上是剥夺了买方的复验权,对于买方不公平.(√)
原因:Shipping Qulity,Shipping Weight是指以出口国检验机构出具的检验证书作为品质、重量合格与否的最后依据,买方无权提出异议,这实质上是剥夺了买方的复验权。
10.在国际贸易中,如果交易双方愿将履约中的争议提交仲裁解决,必须在买卖合同中订立仲裁条款,否则仲裁机构不予受理。(×)
原因:既可以在买卖合同中订立仲裁条款,又可以在争议发生后双方协商订立仲裁协议,二者具有同等的法律效力。
四。案例分析
1。某公司以CIF条件进口一批货物。货物自装运港,启航不久,载货船舶因遇风暴而沉没。在这种情况下,卖方仍将包括保险单,提单,发票在内的全套单据寄给买方,要求买方支付货款.问进口方是否有义务付款?
答:因为按CIF条件成交时,卖方交货属于象征性交货方式,卖方只要提供全套合格单据,就算完成交货义务,而无须保证到货,买方就必须履行其付款义务。相反,假设卖方提交的单据不合格,即使货物已安全抵达目的港,买方仍有权拒绝付款.就本例来讲,只要买方对卖方提交的全套单据无异议,就有义务向卖方支付货款。
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