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培训与考核制度.docx

1、培训 与考核 制度 一、目的 为配合公司的发展 目标, 提升人力绩效, 提升员工素质, 增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解, 并有计划地充 实其知识技能, 发挥其潜在能力, 建立良好的人际关系, 进而发扬本公司的企业精神, 特制定 《培训 与考核 管理制 度》 ( 以下简称本制度), 作为各级人员培训实施与管理的依据。 二、 适用范围 凡本公司所有员工的各项培训计划、 实施、 督导、 考评以及改善建议等, 均依本制度办理。 三、 权责划分 1、 培训部门权责

2、 1) 制定、 修改全 公司培训制度; 2) 拟定、 呈报全公司年度、 季度培训计划; 3) 收集整理各种培训信息并及时发布; 4) 联系、 组织或协助完成全公司各项培训课程的实施; 5) 检查、 评估培训的实施情况; 6) 管理、 控制培训费用; 7) 管理公司内部讲师队伍; 8) 负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 9) 追踪考查培训效果; 10)研拟其他人才开发方案。 2 、 各部门权责 1) 呈报部门培训计划; 2) 制定部门专业课程的培训大纲; 3) 收集并提供

3、相关专业培训信息; 4) 配合部门培训的实施和效果反馈、 交流的工作; 5) 确定部门内部讲师人选, 并配合、 支持内部培训工作; 四、 培训管理相关制度 第 一 条: 一 般要求 1. 培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。 2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。 3. 全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相 关培训事宜, 以培训部门为主要权责单位, 各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。 4. 全公司的培

4、训实施、效果反馈及评价考核等工作以培训部门为主要权责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报 的责任。 各部门应给予必要的协助。 第二条: 培训体系 2.1 新员工入职培训 1) 培训对象: 所有新进人员。 2) 培训 目 的: 协助新进人员尽快适应新的工作环境, 顺利进入工作状况。 3) 培训形式: 公司集中 培训。 4) 培训内容: 涉及公司简介 (包括公司发展史及企业文化, 各部门职能等)、 公司制度介绍产品 /业务介 绍与 员 工手册、 基层 “二饮 ”专业和茶艺技能培训、 各部

5、门岗位技能培训 等。 2.2 在职员工培训 1) 培训对象: 公司内部员工 2) 培训 目 的: 依靠公司内部讲师力量, 最大效度的利用公司内部资源, 加强内部的沟通与交流, 在公司内形成互 帮互助的学习氛围, 并丰富员工的业余学习生活。 3) 培训形式: 在公司内部以讲座或研讨会、 交流会的形式进行。 4) 培训内容: 涉及公司各 部门岗位手册、 管理制度、 四季养生菜品 /饮品 /茶品 /一住 /自然藏品、 24 节气 /特殊节 日、 营销技巧、 管理 技巧等 多个方面, 及员

6、工感兴趣的业余知识、 信息等。 2.3 外聘专家 培训 1) 培训对象: 全体员工 2) 培训 目 的: 依靠 外聘 专家力量, 提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、 技能技巧、 以增进各项工作 的完成质量, 提高工作效率。 3) 培训形式: 请外部讲师在公司内部授课。 4) 培训内容: 涉及专业技术知识、 销售技巧、 现代数字营养、 饮食烹饪营养、 传统中医养生、 数字饮茶养生 等内 容。 2.4 外部培训 培训对象: 各部门管理人员和入职三年以上

7、基层员工, 个别项 目全员参加。 2) 培训 目 的: 依靠外部专家力量, 提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、 技能技巧, 以增进各项工作的完成质 量, 提高工作效率。 3) 培训形式: 参加外部专项培训课、 管理教练训练课程、 团队制胜训练课程、 户外展能训练、 交流研讨会等 。 4) 培训内容: 涉及专业技术知识、 销售技巧、 管理方法、 领导技能、 经营理念、 企业战略性、 发展性等内容等。 第三条: 培训计划的拟订 1、 结合公司整体战略 目标及发展计划

8、 由培训部门依据对内部员工培训需求调查的结果, 以及公司相关培训的政策、 财务 预算等, 统筹各部门的需求, 于每年 4 月份 拟订年度培训计划, 并呈报审核。 2、 部门应根据各自业务发展的需要, 确定部门培训需求计划, 并反应 给培训部门统筹规划。 3、 培训部门根据实际情况分解年度培训计划, 拟订季度计划, 编制培训课程清单, 并呈报。 第四条: 培训实施 4.1 新员工入职培训 1) 员工 一 般在入职第 15 天内集中培训,以后可分散性培训,每次 1

9、课时, 对 一 些特殊岗位, 可根据需要将培训时间 延长。 2) 培训由培训部按培训计划组织实施, 并全程跟踪实施情况。 3) 毕业生的新员工培训在上 岗前进行, 课程则较为全面和深入, 培训时间安排在工作 日 内, 一 般为三次 左右。 4) 每位新入职的员工, 在上岗前或上岗后最长不超过十 五个工作 日之内, 除特殊情况外, 都必须接受新员工培训 。 5)人资 部培训完毕后, 由接收部门安排培训。 主要是针对新员工将 要从事的岗位工作进行应知应会培训, 包括知识 的学习和技能的

10、训练, 使之能达到适应 上岗的要求。 6) 各培训科 目 由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲, 根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。 7) 学员必须按时参加培训, 严格遵守培训规范。 8) 如有必要, 可以笔试的形式考核培训效果, 成绩合格者方可顺利上岗; 不合格者依具体情况进行补修或重试 。 4.2 在职员工培训 1) 充分利用公司内部可用资源, 组建内部讲师团队。 2)制订 《内部讲师管理办法 》。 3) 不断充实和完善内部培训课程, 形成重点课程的逐渐固定和循

11、环开设。 4) 培训参与人员应严格遵守培训规范。 6) 根据课程需要对学员进行考核, 考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。 7) 每阶段培训结束后, 应做培训总结。 4.3 外聘专家培训和 外部 培训 1) 培训课程的选择应结合公司的内部需求和公司情况, 并需严格审批。 2) 参加 培 训人 员的选 择应突 出 目 的 性、 自 愿 性, 结合各 人 的职 业 发展 规 划。 3) 培训相关资料 (包括教材、 讲义 ( PPT)、证书等)必须在培训部门备份存档。 4) 外 出 受训 学 员则 必须 以适 当 的方 式 提出

12、培 训效 果的反 馈 意见, 包括 对 培训 课程、 讲 师、 及 培训 机 构的 整体水 平 的评 价 等, 并 交培训 部门存 档; 5) 各部 门 相关 人 员应 以适当 的 方式 考 察学 员 接受 培训的 效 果, 必 要时 可 做长 期追踪, 培训 部 门负 责 督促、 跟进 和 记录 的 工 作。 第五条: 培训管理制度 5.1 费用管理 l ) 由 培 训 部门 依 据培 训计划 对 培训 经 费做 统 一 预 算, 并 根 据实 际 实施 情 况定 期调整。 2 ) 培训费用的审批权限限制在总经理 以上

13、级。 3) 所有培训费用的报销均需提供完整的 《人员培训审批表 》, 作为报销凭证的附件。 4) 人事 负 责对 培 训费 用发生 前 进行 审 核, 统 一 控 制公司 所 有的 培 训开 支; 《人员培训审批表 》 上需有审核确认的签 字, 否则视此表为不完整。 5) 培训 部 门应 每 半年 做 一 次 培 训投 资 分析 并 呈报。 第六条: 出勤制度 (详见三级培训体系相关制度) 1、 所有 培 训 一 经 报名 确认, 受 训人 员 须提 前 做好 安排, 除 特殊 原 因外,

14、 应准 时参加。 2、 凡在公司内部举办的培训课 (包括外聘 讲 师 的内 部 集训、 内部 培训讲 座 及各 种 内部 研 讨会、 交流 会 等), 参 加 人员 必 须 严格 遵 守培 训 规范; 课前 签 到由 专 人负 责 纪录, 填写 《内部培训考勤表 》; 考勤状况将作为培训考核的 一 个参考 因素。 第七条: 培训评估 l 、 对 授 课 的评 估, 包 括对外 部 培训 机 构的 课 程内 容、 讲 师、 效 果 等的 评 估, 及对内 部 讲师 的 课程 内 容、 准备情

15、 况、 讲 授 技巧等的评估。 2、 对学 员 的评 估, 主 要通过 课 后考 核 的方 式 检查 学员的 接 受程 度 和效 果。 第八条: 培训记录及总结报告 1、 建立 相 关外 部 培训 资源的 详 细信 息 记录, 以便 寻找更 优 惠的 高 质量 课 程。 2、建立 《全员培训档案 》, 并定期呈报。 第九条: 培训的考核、 评价及奖惩 (详见三级培训体系相关制度) 1、 原则 上 各部 门 组织 的培训 都 应有 考 核成 绩, 考 核成绩 记 入员 工 档案, 作为 员工提 薪、 升

16、 职 的必 要 条件 之 一。 2、 员工每年至少参加 50 学时 ( 90 分钟 /学时) 的培训, 此培训 包括公司内部培训、外部培训及自己参加的各种有助 于提升自己能力的培训。 3、 若员工年度培训满 50 学时 ( 90 分钟 /学时) ,则年终发双薪;反之则视为不合格,年终不发第 13 个月工资 . 4、 培训 部 组织 的 培训由培训 部 负责 考 核; 各 部门 自行组 织 的培 训, 由 各 部门 自 己组 织 考核, 培训 部 负责 检查并 备 案。 5、 考 核 的形

17、式 以定 量 考核为 主, 定 性 考核 为 辅。 培训部 组 织的 针 对全 公 司的 培训应 定 量考 核, 各 部 门组 织的培 训 如是 知 识 性 的培 训 要求 定 量考 核, 如 是 能力 方 面的 培 训要 求 作出 定性评语。 6、 培训部要对组织的各项培训 作出 分 析, 不断 总 结提 高, 以 使 培训 能 真正 起到应 有 的效 果。 7、 对 无 故不 参 加培 训, 公司 将 给予 行 政或 经 济上 的处罚。 第十条: 培训的组织保障 1、 为 保 障培 训 工作 的 正常开 展

18、 公 司 按比 例 提取 一 定的 教 育经 费 用于 添 置必 要的教 学 设备 和 各项 培 训支 出及奖 金 支出。 教育经费专款专用, 不得挪用。 2、人资 部 负 有 对 培训 组织, 协 调、 监 督的 责 任, 各部门 应 积极 主 动的 协 助好 培训部, 将培 训 工作 做 好。 3、 各部门必须以书面形式向人资 部提出年度培训计划及培训要求, 培训部 据此和 公司的发展需要拟定公司年度培训 计划并呈报。 4、 各部 门 负责 人 在学 习培训 上 要起 表 率作 用, 注 意提高 自 身的 素 质, 不 但要 懂得作 管 理者, 还要 成 为员 工事业 的 良师益友 。 第十一 条: 附 则 1、 本制度自发布之日起执行。 2、 本制度由人资 部负责执行、 解释及修订。

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