人教版二年级语文下册第四次月考阶段检测及答案(三篇).docx

人教版二年级语文下册第四次月考阶段检测及答案(三篇)

目录：
人教版二年级语文下册第四次月考阶段检测及答案一

人教版二年级语文下册第四次月考阶段测试卷及答案二

人教版二年级语文下册第四次月考题及答案三

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人教版二年级语文下册第四次月考阶段检测及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
zǐ xì gōng píng dì yī lún liú

二、比一比，再组词。（10分）
炉（________） 闪（________） 客（________） 升（________）
庐（________） 问（________） 容（________） 开（________）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）
①扔 ②打 ③荡 ④踢 ⑤跳 ⑥滚
铃声响，下课了，操场上，真热闹。
（________）足球，（________）秋千，（________）皮筋，
（___铁环，（________）沙包，（________）篮球。
小朋友们真快乐！

五、照样子，按要求写句子。（15分）
爸爸变成了大力士。（提示：谁的爸爸？ 什么样的大力士？）
扩句：__________________________
2.小红把作业写完了。
改为“被”字句：__________________________
3.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
仿写：晴天还用带伞？__________________________
4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。（用加点的字造句）
___________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上（漂 飘）着的死鱼，人们倒（dǎo dào）在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中（申 伸）出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着（zhuó zhe）—身黑衣服的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈大笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1．短文共有____个自然段。
2．在文中的括号里选择合适的字或者读音，画“√”。
3．照样子，写一写。
干干净净 ________ ________
4．短文中都有谁来报名地球清洁工？用“_____”画出来。
5．我们可以为地球公公做哪些清洁工作呢？请写下来。
____________________________________

七、看图写话。（15分

图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
仔细 公平 第一 轮流
二
火炉 闪光 客人 上升 庐山 问题 容易 开关
三

四
④ ③ ⑤ ⑥ ① ②
五
小明的爸爸是个威猛的大力士。 作业被小红写完了。 晴天不用带伞。 我一边吃饭，一边看电视。
六
1．6
2．漂√ dào√ 伸√ zhe√
3． 平平安安 大大小小
4．海鸥 鲫鱼 乌鸦 蚯蚓
5．我们可以捡拾垃圾，不乱扔废弃物，让我们的环境更美。

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人教版二年级语文下册第四次月考阶段测试卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
zuò　wèi　 shǐ　jìn　 bō　wén bān　jiā　

shēnɡ mìnɡ　 hé　huā cónɡ　cǐ　 xiān　huā

二、比一比，再组词。（10分）
始（______） 思（______） 忆（______） 远（_____）
抬（______） 想（______） 亿（______） 院（_____）

三、读一读，连一连。（10分）
挑着 斗笠 打着 袋子
穿着 粮食 提着 雨伞
戴着 草鞋 端着 水盆

四、想一想，选词填空。（10分）
突然 虽然 果然
1、天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（___）哗啦啦地下起来了。
2、妹妹（____）才5岁，可她自己的事情都能自己做。
3、草丛中（____）钻出一只野兔，吓了我一跳。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
连词成句，并加上标点。
个 葡萄沟 好地方 真是
________________________________________ 。
2.用括号内的词使句子更具体。
维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。（热情好客的 最甜的）
__________________________________ 。
3.照样子,写一写.
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动， ____________________________丰富多彩，热闹极了。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_________，_________ 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．给短文加一个合适的题目。
3．文章按照 、 、 、冬天的顺序写小草。
4．从文中找出“严寒”的反义词。
（ 严寒 ）—— （__________）
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。

七、看图写话。（15分）
图上画的是谁？他在干什么？他发现了什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
座位　使劲　波纹　搬家
生命　荷花　从此　鲜花
二
原始 思念 回忆 远古 抬起 想念 亿万 院子
三

四
1、果然 2、虽然 3、突然
五
葡萄沟真是个好地方。 热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 有的在跳绳；有的在玩老鹰抓小鸡；有的在踢足球，
六
1．野火烧不尽，春风吹又生。
2．小草
3．春天 夏天 秋天
4．酷热
5．她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

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人教版二年级语文下册第四次月考题及答案三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
yáng shù sōng bǎi mián huā huà shù

二、比一比，再组词。（10分）

三、读一读，连一连。（10分）
五岳归来不看山　 十里稻花香
上有天堂　　　　　 无水不文章
有山皆图画　　　　 诗书继世长
一畦春韭绿　　　　 黄山归来不看岳
忠厚传家久　　　　 下有苏杭

四、想一想，选词填空。（10分）
劝说 劝告
1. 寒号鸟不听喜鹊的（______）,结果在冬天冻死了。
奇怪 奇异
2.那个人对叶子上的虫子还要治感到很（______）。
开朗 明朗
3.我是一个（______）、乐观的小学生。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
这个道理还用老师说吗？
____________________________________________________
2.教室里很冷。
教室里冷得像冰窖。
夏天到了，天真热。
夏天到了，天热_____________________________________
3.河边有一棵大杨树。（扩句）
_____________________________________________________
4就 这道缝 寒号鸟 把 自己 当做 窝 的（排词成句）
____________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
炎帝创市
传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。
一天，炎帝经过一户农家。主人留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。”
后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”
炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！
后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。
1．农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。
农户家 各种兽肉和谷物、蔬菜 自己种的

猎人家 只有谷物和蔬菜 打猎、和别人交换
2．炎帝受到了什么启发？用“ ”画出来。
3．根据这个启发，炎帝想出了什么主意？用“ ”画出来。
4．“市”的作用是____________________
5．炎帝是一个什么样的人？打“√”。
①善于思考（ ） ②关心民众生活（ ） ③喜欢吃肉（ ）

七、看图写话。（15分）
仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。

___________________
参考答案：

一
杨树 松柏 棉花 桦树
二
三
五岳归来不看山—— 黄山归来不看岳  
上有天堂——下有苏杭
有山皆图画——无水不文章
一畦春韭绿——十里稻花香
忠厚传家久——诗书继世长
四
劝告 奇怪 开朗
五
这个道理不用老师说。 得像蒸笼。 美丽的河边有一棵高高的大杨树。 寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。
六
1．
2．拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！
3．在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。
4．方便人们交换物品。
5．①√ ②√

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