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2021年苏教版三年级语文下学期期末试卷提升检测及答案.doc

1、 2021年苏教版三年级语文下学期期末试卷提升检测及答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 读拼音写字词。 lǚ(____)行 huāng(____)野 róng qiú(____)花 排列guī zé(____) 服zhuāng(____) piāo(____)扬 火yàn(____) 旧围qún(____) lí(_

2、香香的 děng(____)一会儿 jiù(____)命 liú(____)眼泪 qiáng bì(____) zhuàng(____)到网上 zèng(____)刘景文 二、 比一比,再组词。 株(________) 待(________) 触(________) 颈(________) 珠(________) 侍(________) 解(________) 须(________) 三、 正确打“√”,错误打“×”。 1.童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。(____

3、 2.我们平时在学习中要像急性子顾客那样,学习的效率才会高。(______) 3.《方帽子店》告诉我们要有创新的意识,要懂得与时俱进。(______) 4.《枣核》是神话故事。神话是由人民集体口头创作,为表现对自然力量的崇拜及对理想的追求所虚构出来的故事。(______) 四、 填字组词。 五彩(____)纷 糊里糊(____) 细嚼慢(____) 摇头晃(____) 眼(____)手快 秋(____)气爽 五、 我会选择正确的词语写在括号里。 欣赏  观赏 (1)妈妈在(______)

4、优美的音乐。 (2)我坐在车里(______)着这如画的美景。 赞赏  称赞 (3)哥哥的高风亮节,赢得了很多人的(______)和尊敬。 (4)王叔叔助人为乐的行为得到了大家的(______)。 六、 把词语和对应的解释连起来。 仁爱 能同情,爱护和帮助人 分享 形容非常愉快,兴致高 如愿以偿 和别人一起享受 兴高采烈 像所希望的那样得到满足或愿望实现 七、 句子演练场。 1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) _____

5、 2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点) _____________________________________________ 3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句) _____________________________________________ 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子) _________不是_____________ ,而是 ___________________________

6、 . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句) _____________________________________________ 八、 根据课文,完成练习。 1.我们在勉励朋友珍惜大好时光,乐观,积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________,_________________。” 2.《夜书所见》中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人_________、________的情感。 3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_________的赞美

7、对__________的热爱。 4.《秋天的雨》以__________为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了________、________、________的秋天,表达了作者对秋天的________和_______之情。 九、 阅读下文,回答问题。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈

8、的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.写出下面词语的反义词。 犹豫——________          镇定——________ 2.同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。 3.英子为什么犹豫?又为什么流泪? _________________________ 4.同学们前后两次掌声分别表达了什么? _______________________ 十、 快乐习作。 题目:成长的快乐 提示和要求:1.当你学会了一种新本领,取得了一些进步,或者当你做了一

9、件好事,得到了别人的肯定与赞美时,你一定会感觉很快乐,感觉自己长大了。请你从中选取一件印象很深的事情,把它写下来。 2.叙事完整、具体,语句连贯、通顺,字数在300字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、

11、

12、

13、 答案 1、旅 荒 绒球 规则 装 飘 焰 裙 梨 等 救

14、 流 墙壁 撞 赠 2、植株 等待 接触 脖颈 珠宝 侍候 解释 必须 3、 √ × √ × 4、缤 涂 咽 脑 疾 高 5、(1)欣赏 (2)观赏 (3)赞赏 (4)称赞 6、 仁爱:能同情,爱护和帮助人 分享:和别人一起享受 如愿以偿:像所希望的那样得到满足或愿望实现 兴高采烈:形容非常愉快,兴致高 7、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。 3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。 4.这本

15、书 小红的 菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 8、一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 身在他乡 思念家乡 秋风 秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美 9、 1. 果断 紧张 2. 两 鼓励 赞赏 3.犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励,她的内心充满了感动与惊喜。 4.第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。 10、范文: 成长的快乐 成

16、长,虽然有许多烦恼,但是呢,快乐永远大于烦恼。快乐在于工作,自己每日工作赚来的报酬不用给任何人,只有自己花销。 成长了,我们便有了属于自己的生活空间,拥有了不被爸爸妈妈“囚禁”的权利。在十八周岁以后,可以释放我们体内的“洪荒之力”。 长大后或许会有一些人不务正业做了小混混,还有一些会选择去公司里当职员,还有一些会因为在工作中积极认真,从而被提升到更高的职位。我就是想做那样子的人,一种幸福快乐,又有一份好工作的人。 成长是快乐的,不仅在于对未来的期盼,还在于对现在生活的珍惜。我们现在就过着一种非常快乐的生活,日日夜夜,我们都在成长,在不断收获幸福,难道我们不感到快乐吗? 我有一个姐姐,她比我大十岁,明年的这个时候就要大学毕业了。她想做一位美术老师,虽然她即将面临找工作的压力,但是她丝毫没有担心。她常跟我说,赚钱是一件非常快乐的事情,因为在努力之后,你会收获自己想要的东西,会让你十分有成就感。成长其实并没有很多烦恼的事情,烦恼都是自己找的。 其实烦恼每个人会有的,但我认为成长的快乐大于烦恼,我们要积极地面对生活,乘风破浪,在成长的道路上勇往直前! 6 / 6

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