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人教版四年级语文上册古诗二首(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,庐山出名的原因除了优美的风光以外,还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗?,14,题西林壁,宋,苏轼,横看成岭侧成峰,,远近高低各不同。,不识庐山真面目,,只缘身在此山中。,15,苏轼,(,1037,1101,),字子瞻,又字和仲,号,“,东坡居士,”,。汉族,眉州眉山人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放派词人的主要代表。诗文有,东坡七集,等。,“,唐宋八大家,”,之一。,知诗人,16,书写,西林寺,墙壁,书写

2、在西林寺墙壁上的一首诗。,题西林壁,解诗题,17,题西林壁,为苏轼,47,岁时所作。元丰七年(,1084,年)四月,苏轼离任黄州、就职汝州时,途经江西游庐山,写下此诗。这首诗是他总结庐山之游 的绝唱。,作品写作背景,明背景,18,题西林壁,宋,苏轼,横看成岭侧成峰,,远近高低各不同。,不识庐山真面目,,只缘身在此山中。,读诗句,19,注释:,题:书写,题写。,不识:看不清。,只缘:缘,因为;只缘,只是因为。,面目:面貌,这里指庐山的风景。,身:自己。,此山:此,这;此山,这山,指庐山。,20,横看成岭侧成峰,,远近高低各不同。,21,横看:,连绵起伏的山岭。,22,侧看:,高耸入云的山峰。,2

3、3,横看庐山成了连绵起伏的山岭,侧看庐山成了高耸入云的山峰。,24,远,近,低,高,各不同,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山的样子都不同。,25,不识庐山真面目,,只缘身在此山中。,意思是:认不清庐山的真面目,,只是因为,自己在庐山之中。,26,1.,“,不识庐山真面目,只缘身在此山,中,”,这两句诗启示人们:,,2.,学了这首诗,我懂得了,的道理。,当局者迷,旁观者清。,悟诗情,看事物的角度不同,,得到的结论就会不同,我们要客观全面的看待问题,27,你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的?,盲人摸象,画杨桃,28,比一比,再组词,缘(),绿(),隐(),稳(),侧(),测(),峰(

4、锋(),29,游山西村,宋,陆游,30,自读要求:,1.,读准字音,读通诗句,2.,想一想:这首诗写了什么?,31,游山西村,宋 陆游,莫笑农家腊酒浑,,丰年留客足鸡豚。,山重水复疑无路,,柳暗花明又一村。,32,陆游,字务观,,号放翁,南宋爱国诗人,平生作诗近万首,,是古代诗人中创作,作品最多的,有,渭南文集,,,剑南诗稿,。,33,示儿,死去元知万事空,,但悲不见九州同。王师北定中原日,,家祭无忘告乃翁。,34,莫笑,农家腊酒浑,,丰年留客,足,鸡豚。,不要笑话农人自酿的腊酒浑,浊味薄,丰收的年景,(,村民,),待,客有充足的鸡豚佳肴供人享用。,35,山重水复,疑,无路,,36,柳暗花

5、明,又,一村。,山重水复,疑,无路,,37,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,一重重山,又一道道水,似乎让人怀疑前无路径,,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄蓦然映入眼中。,38,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,现在常用来形容陷入困境,,似已无望,忽而绝处逢生,,出现新的机遇,增强克服,困难的信心。,39,我们在什么情况下会,产生“山重水复疑无路,柳,暗花明又一村”的感觉,你,能举个例子吗?,?,40,成语典故:柳暗花明,陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀,一度得到孝宗的赏识,所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他,不断上书皇帝,诬陷他终日赏花吟诗,不务正业,皇帝偏听偏信,结果陆游被弃。,陆游怀着满腔的愤怒,回到老家绍兴闲居。一天,陆游前往山西村拜访友人,友人及左邻右舍听说陆游来访,都热情地接待他,家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动,他诗兴大发,写下诗篇,游山西村,。诗中有这样两句:,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,诗句既描绘了大自然的景象,又表达了诗人对未来寄予希望的心境。“柳暗花明”后用来比喻环境的突然转变;也比喻在困难中遇到转机,在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。,知识链接,41,

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