1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012-2-11,三年级科学下,*,第一课 植物新生命开始,-2-11,1,三年级科学下,第1页,-2-11,2,三年级科学下,第2页,-2-11,3,三年级科学下,第3页,-2-11,4,三年级科学下,第4页,-2-11,5,三年级科学下,第5页,小猫、小狗和小鸡是从哪里来呢？,-2-11,6,三年级科学下,第6页,猫、狗是猫妈妈和狗妈妈生。,小鸡是从鸡蛋里孵化出来。,-2-11,7,三年级科学下,第7页,幼小绿色植物是从哪里来呢？,-2-11,8,三年级科学下,第8页,有些植物能够用根、茎、叶繁殖后代，,
2、不过我们熟悉绿色开花植物几乎都是从,种子,开始它们新生命。,-2-11,9,三年级科学下,第9页,1,1,1,2,3,4,5,6,给下面的图片排,-2-11,10,三年级科学下,第10页,-2-11,11,三年级科学下,第11页,-2-11,12,三年级科学下,第12页,-2-11,13,三年级科学下,第13页,-2-11,14,三年级科学下,第14页,-2-11,15,三年级科学下,第15页,-2-11,16,三年级科学下,第16页,-2-11,17,三年级科学下,第17页,-2-11,18,三年级科学下,第18页,-2-11,19,三年级科学下,第19页,-2-11,20,三年级科学下,第
3、20页,-2-11,21,三年级科学下,第21页,-2-11,22,三年级科学下,第22页,-2-11,23,三年级科学下,第23页,-2-11,24,三年级科学下,第24页,-2-11,25,三年级科学下,第25页,-2-11,26,三年级科学下,第26页,-2-11,27,三年级科学下,第27页,-2-11,28,三年级科学下,第28页,-2-11,29,三年级科学下,第29页,-2-11,30,三年级科学下,第30页,-2-11,31,三年级科学下,第31页,-2-11,32,三年级科学下,第32页,植物一生经历了哪些改变？,种子发芽幼苗开花结果枯死,-2-11,33,三年级科学下,第3
4、3页,我们已经知道大部分绿色开花植物都是从种子开始它新生命历程。我们认识绿色开花植物种子吗？,-2-11,34,三年级科学下,第34页,观察植物种子,有哪些观察方法？,用手摸，用放大镜看，用眼睛看,观察它们外形有什么不一样？,-2-11,35,三年级科学下,第35页,有效使用放大镜方法,将手持放大镜靠近眼睛，将所观察,种子,拿在另一只手中并前后左右慢慢,移动,，直到看清楚为止。,将种子稳稳拿在手中，或放在桌面上，把手持,放大镜,在种子上方慢慢地前后左右,移动,，直到看清楚为止。,-2-11,36,三年级科学下,第36页,观察种子外形,-2-11,37,三年级科学下,第37页,-2-11,38,
5、三年级科学下,第38页,-2-11,39,三年级科学下,第39页,-2-11,40,三年级科学下,第40页,-2-11,41,三年级科学下,第41页,不一样,不一样植物种子，它们,形状、大小、颜色,等各不相同,-2-11,42,三年级科学下,第42页,种子里面有什么呢？,依据种子能长成一株植物来猜测,-2-11,43,三年级科学下,第43页,怎样才能知道我们想法对不对？,掰开看一看。,种下去，看长出来什么呢？,-2-11,44,三年级科学下,第44页,-2-11,45,三年级科学下,第45页,让我们种植凤仙花，观察它生长改变过程吧,-2-11,46,三年级科学下,第46页,做好播种前准备工作,准备一些凤仙花种子,查阅凤仙花相关资料，了解凤仙花栽培方法。,准备播种所需要材料和工具,-2-11,47,三年级科学下,第47页,判断对错,1.植物颜色、形状、大小都是一样,（错）,2.植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡过程。,（正确）,3.大部分绿色开花植物都是从种子开始它新生命历程。,（正确）,-2-11,48,三年级科学下,第48页,
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