1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 四年级语文 下册 第四单元,生死攸关烛光,第1页,学习目标,1.了解课文主要内容，学习母子三人对祖国热爱和机智勇敢高贵品质。,2.学会从人物语言、动作、表情以及心理活动体会人物品质。,第2页,“生死攸关”是什么意思？烛光为何会造成生死攸关呢？,第3页,说一说课文讲了一件什么事？,（课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭母子三人是怎样想方法保住情报故事。）,第4页,生死攸关生存或者死亡，形容事关重大或形势极端危急。,绝妙非常美妙，非常巧妙。,从容不慌不忙，镇静从容。,镇静不慌张，从容。,
2、了解词语,第5页,为了保住这生死攸关烛光，母子三人分别做了哪些事情呢？请同学们用最简短语言概括出来。,第6页,伯诺德夫人：用油灯换蜡烛。,大儿子：端烛台被抢下。,小女儿：拿蜡烛上楼。,第7页,伯诺德夫人为了换蜡烛，她说了什么？做了什么？她为何要这么做呢？,第8页,从“连忙”、“轻轻”、“吹”等词语，体会,伯诺德,夫人机智和勇敢。,第9页,小组合作讨论交流：,从文中大儿子和小女儿哪些行为中，能够体会出他们机智和勇敢？,第10页,抓住,“慢慢”、“从容”、“娇声地”、“镇静”,等词语，认真体会大儿子和小女儿机智和勇敢。,第11页,你认为从哪些语言能够体会到“生死攸关”，请同学们用“”在书本勾出来，并重复朗诵、体会。,第12页,“伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛秘密就会暴露，秘密情报就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命将告结束。”,第13页,“此时此刻，它好像成了这屋子里最可怕东西，伯诺德夫人心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般眼睛盯在越来越短蜡烛上。”,第14页,“正当她踏上最终一级楼梯时，蜡烛熄灭了。”,第15页,在第二次世界大战中，像伯诺德夫人那样英雄人物还有很多很多。课后，同学们还能够经过上网、进阅览室等路径，阅读这么英雄故事，把你受感动故事讲给全班同学听。,拓展延伸,第16页,再见！,第17页,
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