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高考语文晨读系列第三季战胜寂寞与享受孤独专题六周六晚练篇.doc

1、专题六 周六晚练篇 1.依次填入以下各句横线处成语,最恰当一组是 ①“耻〞和“不耻〞,是君子人格封底阀门。如果这个阀门开漏,君子人格将       ;如果这个阀门依然存在,哪怕锈迹斑斑,君子人格还会生生不息。 ②一场暴雨过后,田地里菜苗全都被水冲走了,妈妈辛苦又       了。 ③小偷溜进谈迁家里,偷走了存放?国榷?原稿,使谈迁二十多年心血       。 A.荡然无存    化为乌有    付之东流 B.付之东流    化为乌有    荡然无存 C.化为乌有    荡然无存    付之东流 D.荡然无存    付之东流    化为乌有 【答案】D 【解析】 考点:正确

2、使用词语〔包括熟语〕。能力层级为表达运用E。 2.以下各句中,没有语病一项为哪一项〔〕〔3分〕 A.“霸王〞本是令许多人讨厌一个词语,但随着社会经济开展以及人们价值观念提高,语言王国“霸王〞类词语逐渐兴盛起来,如浴霸、彩霸等。 B.由股神巴菲特执笔财商教程?成为亿万富翁26堂启蒙课?旨在开启青少年财商、培养青少年世界顶级价值观及创富能力,使青少年从小具备“成为亿万富翁〞根本素质与优良习惯,因而备受青睐,首批教程在欧美多国被一抢而空。 C.随着80后群体逐渐成为主流和90后年轻人进入社会,使中国经济长久依赖人口红利模式将走到尽头。 D.李玉刚男女声同歌演唱独特技巧和极具中国古典韵味扮相

3、不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动,蜚声海外,还引起央视“艺术人生〞栏目关注,对他进展了独家采访。 【答案】B 【解析】 试题分析:此类题目要在理解句意根底上,仔细分析病句类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构造混乱;表意不明、不合逻辑等。A项,“价值观念提高〞改为“价值观念改变〞;C项,缺主语;D项,“不仅〞“还〞内容换位。所以选B。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3.依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当一组是〔〕〔  〕 “中国式现代派小说〞包括王蒙等意识流小说、宗璞等荒谬小说和刘索拉等“观念〞意义上现代派小说。____,____。____,____,

4、它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍艺术形式,并对中国新时期小说形式产生了巨大冲击。 ①在这些小说中,事件与人物性格展开均无固定时空顺序及因果逻辑 ②而王蒙等进展小说变革,那么从构造技巧、思维变换和展现风格等视角,改变了以往小说形式 ③由此形成了中国特色“意识流〞小说 ④文本构造是按照人物心理及“意识〞流程演绎故事跌宕起伏和人物悲欢离合 ⑤从传统意义上说,中国小说长于通过描写外部现实世界,即描摹人与人之间故事关系来表现人物性格及其命运 A.⑤①②③④ B.⑤②①④③C.②①④③⑤D.②⑤①④③ 【答案】B 【解析】 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生

5、动。能力层级为表达运用E。 4.请为下面漫画拟写题目〔不超过8个字〕,并写出漫画寓意〔不超过30个字〕。〔6分〕 【答案】 题目:盘根错节,人机难离 寓意:手机已植根于人身体,人已异化为手机奴隶。 【解析】 试题分析:此题考察学生图文转换,情景扩写能力。图文转换题型主要以下几种:描述内容,拟标题,品寓意。此题考察了两点:拟标题和品寓意。第一个拟标题可以从两方面入手:主题和主体。漫画主体是“长了根须手机和手〞;漫画主题是说现代人对手机依赖。无论从哪方面都可以。第二个品寓意,要特别关注漫画中文字和夸大变形局部。这幅漫画夸大局部就在于“手机〞和“手〞相连“根须〞。 考点:语言表达简明

6、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5.在下面文字每个横线处补写一句恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。〔6分〕 常人看法是,在生物世界食物链中,植物几乎总是处于最低层,① ,然而有少数植物却能吃动物。它们能够捕食昆虫,如苍蝇、蚊子等,② ;有时它们甚至可以捕捉一些体型较大动物,如蛙类、小蜥蜴、小鸟等,所以又被称作食肉植物。自然界有不少食肉植物,③ ,可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。被动捕捉型食肉植物,以自身优势或特点来引诱

7、昆虫,然后把它们囚禁起来,消化吸收;主动捕捉型食肉植物,那么要通过自身运动,将猎物捕获,再慢慢地消化 【答案】①是要被动物吃 ②所以被称作食虫植物 ③根据其捕捉猎物方式不同 【解析】 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6.古诗文默写〔6分,每句1分〕 〔1〕君子博学而日参省乎己, 。 〔2〕 ,举世非之而不加沮。 〔3〕 ,百年多病独登台。 〔4〕择其善者而从之, 。 〔5〕宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。 〔6〕水何澹澹, 。 【答案】那么知明而行无过矣;且举世誉之而不加劝;万里悲秋常作客;其不善者而改之;陟罚臧否;山岛竦峙。 【解析】 试题分析:此题考察名句默写与文学常识识记能力。解答此题,可根据对课文知识积累及课文知识积累答题,要注意错别字正确写法。注意一些生僻字,近似字写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错字有:知、誉、作、陟、峙。 考点:默写常见名句名篇。能力层级为识记A。

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