ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:84.19KB ,
资源ID:9580440      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9580440.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(课时作业-第2节-圆与方程.docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

课时作业-第2节-圆与方程.docx

1、 第2节 圆与方程 知识点、方法 基础巩固练 综合运用练 应用创新练 圆的方程 1,4 直线与圆的位置关系 2,3,6,7,8,9 11 圆与圆的位置关系 5 综合问题 10,12,13 14,15 1.方程x2+y2+2x-4y-6=0表示的图形是( D ) A.以(1,-2)为圆心,11为半径的圆 B.以(1,2)为圆心,11为半径的圆 C.以(-1,-2)为圆心,11为半径的圆 D.以(-1,2)为圆心,11为半径的圆 解析:由x2+y2+2x-4y-6=0得(x+1)2+(y-2)2=11,故圆心为(-1

2、2),半径为11.故选D. 2.直线y=kx+1与圆x2+y2=1的位置关系是( B ) A.相切 B.相交或相切 C.相交 D.不能确定 解析:因为直线y=kx+1过定点(0,1), 而(0,1)在圆x2+y2=1上.故选B. 3.已知☉O的圆心是坐标原点O,且被直线x-3y+3=0截得的弦长为3,则☉O的方程为( C ) A.x2+y2=1 B.x2+y2=2 C.x2+y2=3 D.x2+y2=4 解析:由题意,圆心到直线的距离d=|3|1+3=32,由几何法可知,l= 2r2-d2=3, 代入数据可得r2-34=94, 所以r2=3, 所以圆的标准方程为x2+

3、y2=3.故选C. 4.圆(x+2)2+y2=5关于原点(0,0)对称的圆的方程为( B ) A.x2+(y-2)2=5 B.(x-2)2+y2=5 C.x2+(y+2)2=5 D.(x-1)2+y2=5 解析:因为所求圆的圆心与圆(x+2)2+y2=5的圆心(-2,0)关于原点(0,0)对称, 所以所求圆的圆心为(2,0),半径为5,故所求圆的方程为(x-2)2+y2=5.故选B. 5.若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-6x-8y+m=0外切,则m等于( C ) A.21 B.19 C.9 D.-11 解析:圆C1的圆心为C1(0,0),半径r1=1. 因为圆C

4、2的方程可化为(x-3)2+(y-4)2=25-m, 所以圆C2的圆心为C2(3,4),半径r2=25-m(m<25).从而|C1C2|= 32+42=5.由两圆外切得|C1C2|=r1+r2,即1+25-m=5,解得m=9.故选C. 6.圆x2+y2=4上的点到直线4x-3y+25=0的距离的取值范围是( A ) A.[3,7] B.[1,9] C.[0,5] D.[0,3] 解析:x2+y2=4,圆心(0,0),半径r=2, 圆心到直线4x-3y+25=0的距离d=|0-0+25|42+(-3)2=5, 所以圆上的点到直线的距离的最小值为5-2=3, 最大值为5+2=7,

5、所以圆上的点到直线的距离的取值范围为[3,7]. 故选A. 7.(多选题)已知圆C:(x-3)2+(y-3)2=72,若直线x+y-m=0垂直于圆C的一条直径,且经过这条直径的一个三等分点,则m等于( AD ) A.2 B.4 C.6 D.10 解析:圆C:(x-3)2+(y-3)2=72的圆心C的坐标为(3,3),半径r=62, 因为直线x+y-m=0垂直于圆C的一条直径,且经过这条直径的一个三等分点, 所以圆心到直线的距离为22, 则有d=|6-m|1+1=22, 解得m=2或10.故选AD. 8.直线y=x+1与圆x2+y2+2y-3=0交于A,B两点,则|AB|=  

6、  .  解析:由x2+y2+2y-3=0,得x2+(y+1)2=4. 所以圆心C(0,-1),半径r=2. 圆心C(0,-1)到直线x-y+1=0的距离d=|1+1|2=2, 所以|AB|=2r2-d2=24-2=22. 答案:22 9.已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y2=5相切,且与直线x-ay+1=0平行,则a=  .  解析:因为点P(2,2)在圆(x-1)2+y2=5上, 所以过点P(2,2)与圆(x-1)2+y2=5相切的切线方程为(2-1)(x-1)+2y=5, 即x+2y-6=0. 由直线x+2y-6=0与直线x-ay+1=0

7、平行,得a=-2. 答案:-2 10.已知直线l:kx+y+4=0(k∈R)是圆C:x2+y2-6x+2y+9=0的对称轴,过点P(1,k)作圆C的两条切线,切点分别为A,B,则三角形PAB的面积等于( D ) A.3 B.32 C.34 D.334 解析:因为直线kx+y+4=0是圆C:x2+y2-6x+2y+9=0的对称轴, 所以直线kx+y+4=0过圆心C(3,-1), 即3k-1+4=0,k=-1, 所以点P(1,-1),|PC|=2, 因为圆C的半径r=1, 所以切线长|PA|=|PB|=|PC|2-r2=3, 且在直角三角形中sin∠APC=sin∠BPC=

8、r|PC|=12, 所以∠APC=∠BPC=30°,∠APB=60°, 所以三角形PAB的面积 S=12|PA|×|PB|sin∠APB=334.故选D. 11.圆x2+y2+2x-8=0截直线y=kx+1(k∈R)所得的最短弦长为( A ) A.27 B.22 C.43 D.2 解析:直线y=kx+1过定点(0,1), 圆x2+y2+2x-8=0可化为(x+1)2+y2=32, 故圆心为(-1,0),半径为r=3. 因为(0+1)2+12=2<32, 所以点(0,1)在圆x2+y2+2x-8=0内, 又(0,1)和(-1,0)的距离为(-1)2+(-1)2=2,根据圆的

9、几何性质可知,圆x2+y2+2x-8=0截直线y=kx+1(k∈R)所得的最短弦长为232-(2)2=27.故选A. 12.从直线l:3x+4y=15上的动点P作圆x2+y2=1的两条切线,切点分别为C,D,则四边形OCPD(O为坐标原点)面积的最小值是( B ) A.3 B.22 C.23 D.2 解析:因为圆x2+y2=1的圆心为O(0,0),半径r=1, 当点P与圆心的距离最小时,切线长PC,PD最小,此时四边形OCPD的面积最小, 所以圆心到直线3x+4y=15的距离d=|-15|32+42=3, 所以|PC|=|PD|=d2-r2=22, 所以四边形OCPD的面积S=2

10、×12|PC|r=22.故选B. 13.在平面直角坐标系xOy中,点A(0,-3),若圆C:(x-a)2+(y-a+2)2=1上存在一点M满足|MA|=2|MO|,则实数a的取值范围是    .  解析:由题意得圆C:(x-a)2+(y-a+2)2=1的圆心为(a,a-2),半径为1. 设点M的坐标为(x,y), 因为|MA|=2|MO|, 所以x2+(y+3)2=2x2+y2, 整理得x2+(y-1)2=4, 故点M的轨迹是以(0,1)为圆心,2为半径的圆. 由题意得圆C和点M的轨迹有公共点, 所以1≤a2+(a-3)2≤3, 解得0≤a≤3. 所以实数a的取值范围是[

11、0,3]. 答案:[0,3] 14.过圆x2+y2=16上的动点作圆C:x2+y2=4的两条切线,两个切点之间的线段称为切点弦,则圆C内不在任何切点弦上的点形成的区域的面积为( A ) A.π B.3π2 C.2π D.3π 解析:如图所示,过圆x2+y2=16上一动点P作圆C的两条切线PA,PB,切点分别为A,B, 则|OP|=4,|OA|=|OB|=2,|PB|=|PA|=|OP|2-|OA|2=23, 则sin∠OPA=|OA||OP|=12,且∠OPA为锐角, 所以∠OPA=30°,同理可得∠OPB=30°, 所以∠APB=60°,则△APB为等边三角形, 连

12、接OP交AB于点M, 因为OP为∠APB的角平分线,则M为AB的中点, 所以OM⊥AB, 且∠OAB=90°-∠PAB=30°, 所以|OM|=12|OA|=1, 若圆C内的点不在任何切点弦上,则该点到圆C的圆心的距离应小于|OM|, 即圆C内的这些点构成了以原点为圆心,半径为1的圆的内部, 因此,圆C内不在任何切点弦上的点形成的区域的面积为π×12=π.故选A. 15.过点P(x,y)作圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x-2)2+(y-2)2=1的切线,切点分别为A,B,若|PA|=|PB|,则x2+y2的最小值为( B ) A.2 B.2 C.22 D.8 解析:如图

13、所示,由圆的切线的性质得C1A⊥PA,C2B⊥PB, 在Rt△PAC1,Rt△PBC2中有|PA|2=|PC1|2-1,|PB|2=|PC2|2-1, 由题知|PA|=|PB|, 所以|PC1|=|PC2|, 所以点P在线段C1C2的垂直平分线上; 由题知C1(0,0),C2(2,2), 所以C1与C2的中点Q的坐标为(1,1), C1与C2所在直线的斜率为k1=2-02-0=1, 所以P,Q所在直线l的斜率为k2=-1k1=-1, 所以直线l的方程为y=-1×(x-1)+1, 即y=-x+2, 点P(x,y)在直线y=-x+2上, 所以点P的坐标满足y=-x+2, 所以x2+y2=x2+(-x+2)2=2x2-4x+4=2(x-1)2+2≥2.故选B.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服