1、 2022年济南市中考数学模拟试题(2) 一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分) 1.(4分)若﹣(﹣2)表示一个数的相反数,则这个数是( ) A. B.﹣ C.2 D.﹣2 2.(4分)若一个几何体的主视图、俯视图、左视图都是半径相等的圆,则这个几何体是( ) A.球体 B.圆锥 C.圆柱 D.正方体 3.(4分)2020年新冠肺炎席卷全球.据经济日报3月8日报道,为支持发展中国家应对新冠肺炎疫情,中国向世卫组织捐款2000万美元.其中的2000万用科学记数法表示为( ) A.20×106 B.2×107 C.2×108 D.0.2×108 4.(4分)如图
2、AB∥CD,∠BAE=120°,∠DCE=30°,则∠AEC=( )度. A.70 B.150 C.90 D.100 5.(4分)实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,若,则下列结论中一定成立的是( ) A.a+c>0 B. C.b+a>1 D.ab>0 6.(4分)下面的图形是用数学家名字命名的,其中是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( ) A.科克曲线 B.笛卡尔心形线 C.赵爽弦图 D.斐波那契螺旋线 7.(4分)化简﹣的结果是( ) A.m﹣3 B.m+3 C.﹣m+3 D. 8.(4分)疫情无情人有情,爱心捐款传真情,新型冠状病毒感染的肺
3、炎疫情期间,某班学生积极参加献爱心活动,该班50名学生的捐款统计情况如表: 金额/元 5 10 20 50 100 人数 6 17 14 8 5 则他们捐款金额的平均数和中位数分别是( ) A.27.6,10 B.27.6,20 C.37,10 D.37,20 9.(4分)函数y=kx+k与y=(k≠0)在同一平面直角坐标系的图象可能是( ) A. B. C. D. 10.(4分)如图,在边长为8的菱形ABCD中,∠DAB=60°,以点D为圆心,菱形的高DF为半径画弧,交AD于点E,交CD于点G,则图中阴影部分的面积是( ) A.18﹣3π B
4、.18﹣π C.32﹣16π D.18﹣9π 11.(4分)一艘轮船在A处测得灯塔S在船的南偏东60°方向,轮船继续向正东航行30海里后到达B处,这时测得灯塔S在船的南偏西75°方向,则灯塔S离观测点A、B的距离分别是( ) A.(15﹣15)海里、15海里 B.(15﹣15)海里、5海里 C.(15﹣15)海里、15海里 D.(15﹣15)海里、15海里 12.(4分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,其对称轴为直线x=﹣1,与x轴的交点为(x1,0)、(x2,0),其中0<x1<1,有下列结论: ①abc>0;②﹣3<x2<﹣2;③4a﹣2b+
5、c<﹣1;④a﹣b>am2+bm(m≠﹣1);⑤a>;其中,正确的结论有( ) A.5 B.4 C.3 D.2 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分) 13.(4分)分解因式:9x2+6x+1= . 14.(4分)袋中装有6个黑球和n个白球,经过若干次试验,发现“若从袋中任摸出一个球,恰是黑球的概率为”,则这个袋中白球大约有 个. 15.(4分)已知一个正多边形的每个内角都是150°,则这个正多边形是正 边形. 16.(4分)整式mx+2n的值随x的取值不同而不同,下表是当x取不同值时对应的整式值,则关于x的方程﹣mx﹣2n=4的解为
6、 . x ﹣2 ﹣1 0 1 2 mx+2n 4 0 ﹣4 ﹣8 ﹣12 17.(4分)甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行,甲先步行到达B地后原地休息,甲、乙两人的距离y(km)与乙步行的时间x(h)之间的函数关系的图象如图,则步行全程甲比乙少用 小时. 18.(4分)如图,矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=9,将矩形纸片ABCD折叠,使C与点A重合,则折痕EF的长为 . 三.解答题(共9小题,满分78分) 19.(6分)计算:2cos45°+(﹣)﹣1+(2020﹣)0+|2﹣|. 20.(6分)解
7、下面一元一次不等式组,并写出它的所有非负整数解. . 21.(6分)如图,▱ABCD中,CG⊥AB于点G,∠ABF=45°,F在CD上,BF交CG于点E,连接AE,AE⊥AD. (1)若BG=1,BC=,求EF的长度; (2)求证:AB﹣BE=CF. 22.(8分)某县为落实“精准扶贫惠民政策”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成:若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合作施工15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天. (1)这项工程的规定时间是多少天? (2)为了缩短工期以减少对居民用水的影响
8、工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合作完成.则甲乙两队合作完成该工程需要多少天? 23.(8分)如图,已知AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于C,过点B作BE⊥DC,交DC延长线于点E. (1)求证:BC是∠ABE的平分线; (2)若DC=8,⊙O的半径OA=6,求CE的长. 24.(10分)某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程,为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制例图1、图2两幅均不完整的统计图表. 最受欢迎的校本课程调查问卷 您好!这是一份关于您最喜欢的校本课程问卷调查表,请在
9、表格中选择一个(只能选一个)您最喜欢的课程选项,在其后空格内打“√”,非常感谢您的合作. 选项 校本课程 A 3D打印 B 数学史 C 诗歌欣赏 D 陶艺制作 校本课程 频数 频率 A 36 0.45 B 0.25 C 16 b D 8 合计 a 1 请您根据图表中提供的信息回答下列问题: (1)统计表中的a= ,b= ; (2)“D”对应扇形的圆心角为 度; (3)根据调查结果,请您估计该校2000名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数; (4)小明和小亮参加校本课程学习
10、若每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门,请用画树状图或列表格的方法,求两人恰好选中同一门校本课程的概率. 25.(10分)如图,反比例函数y1=和一次函数y2=mx+n相交于点A(1,3),B(﹣3,a), (1)求一次函数和反比例函数解析式; (2)连接OA,试问在x轴上是否存在点P,使得△OAP为以OA为腰的等腰三角形,若存在,直接写出满足题意的点P的坐标;若不存在,说明理由. 26.(12分)如图,两个等腰直角△ABC和△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°. (1)观察猜想如图1,点E在BC上,线段AE与BD的数量关系是 ,位置关系是
11、 . (2)探究证明把△CDE绕直角顶点C旋转到图2的位置,(1)中的结论还成立吗?说明理由; (3)拓展延伸:把△CDE绕点C在平面内自由旋转,若AC=BC=13,DE=10,当A、E、D三点在直线上时,请直接写出AD的长. 27.(12分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+•x+(m>0)与x轴交于A(﹣1,0),B(m,0)两点,与y轴交于点C,连接BC. (1)若OC=2OA,求抛物线对应的函数表达式; (2)在(1)的条件下,点P位于直线BC上方的抛物线上,当△PBC面积最大时,求点P的坐标; (3)设直线y=x+b与抛物线交于B,G两点,问是否存在点E(在抛物线上),点F(在抛物线的对称轴上),使得以B,G,E,F为顶点的四边形成为矩形?若存在,求出点E,F的坐标;若不存在,说明理由.






