议论文拟好题-结合考试题目解析市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,“花香蝶自来，题好二分之一文”,一“名”惊人,1/35,“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”,郑板桥,“好题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们阅读兴趣。”,秦牧,2/35,高考考纲要求：,不拟文题扣2分，拟题不妥扣1分,。,“自拟题目”,是话题作文和材料作文,一个主要写作要求,。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等步骤后必须面正确另一个步骤。就高考作文评分细则看，,没有拟写文章标题扣2分,，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，假如自拟了一个标题，它好坏，,其潜在价值远远不止2分,。,解 读,考,纲,3/35,【拟题故事】,从前有一位厨师，不但菜烧得好，而且喜欢舞文弄墨。一次，一位秀才有意刁难他，给他出了一道难题，要他用两个鸡蛋办成一桌酒席。厨师考虑了一下，欣然答应了。不一会儿，酒席办成了，厨师先后端上了4盘菜。,第一盘菜是两个炖蛋黄，旁添几根绿葱，厨师给它取名叫,（两个黄鹂鸣翠柳）,第二盘菜是将熟蛋白切成小块，排成一字形，下面铺一张菜叶，叫,（一行白鹭上青天）,这第三盘菜也有趣，清炒蛋白一小盘，取名为,（窗含西岭千秋雪第四道菜更尤其，用调味品烧了一碗清汤，上面飘浮着两片蛋壳，称作,（门泊东吴万里船）,4/35,心理作用,:,先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中是文题，题目标好是否直接影响到阅卷老师对文章评分，题目不好，也会影响到得分,。,评分作用,:,不拟文题扣,2,分，拟题不妥扣,1,分。实际上，因为前二者原因，假如不拟题或拟题不妥，其隐性失分绝对不止一两分。,必须明白,拟题主要性,标题是文章内容和读者情感心理之间第一个接触点,标题是让阅卷老师慧眼为之一亮第一点,标题是让人一见钟情因子,标题也提供给读者窥视文章内容独特视角,5/35,阅读下面文字，依据要求写一篇不少于800字文章。,一位大师,带着,徒弟,参观书法展，站在一副草书前，大师摇头晃脑一个字一个字地读下去。突然，有个字写得太草了，连大师也认不出，正左思右想时候，徒弟却笑道：“不过是个头发头罢了！”谁知，大师当即就变了脸，怒斥道：“轮得到你说话吗？”,要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。,6/35,从大师角度：,可从中国人死爱面子民族文化心理劣根性进行分析与批判。比如“虚怀若谷”“虚心听取他人意见”“闻过则怒”“闻过则喜”“知之为知之，不知为不知”“正视自己不足”,，“为师之道”等。,从徒弟角度：,写说话艺术；忠言也可顺耳，不分场所炫耀是中国人大忌、犯颜直言勇气,，尊重，尊师重道，谦逊等。,7/35,1,、第一个模式：,保守拟题法,2,、第二种模式：,保险拟题法,3,、第三种模式：,创新拟题法,材料作文拟题惯用三种模式：,8/35,这种拟题方式操作方法：,在材料作文中，直接以从材料中提炼出来,中心话题,作为作文题目。,第一个模式：,保守拟题法,例：,中心话题：,尊师,保守拟题：,尊师,9/35,第二种模式：,保险拟题法,这种拟题方式操作方法：,在材料作文中，先从材料中提炼出,中心话题，,再用添加前后缀法、造句法扩充标题,，拟出题目通常就是文章观点。,例：,关键词：,尊重,保险拟题：,学会,尊重,生活需要,尊重,尊重他人，,亦是尊重自己,10/35,第三种模式：,创新拟题法,这种拟题方式操作方法：,在材料作文中，先从材料中提炼出,关键词、关键句,，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法,拟题,。,11/35,例：,观赏如光，赞美如花,诚信是金,生命是一朵常开不败花,像海洋一样低存在,1,、修辞比喻：,12/35,2、修辞对偶：,例：,观赏他人，挑战自我,生于忧患，死于安乐,坚守为本，变通为流,接纳无知，成就“有知”,放下面子，追求里子,观赏他人，垒高自己,13/35,3、引用、化用：,例：,若为人生故，诚信不可抛,生命“诚”可贵,问世间，“诚信”为何物,问君能有几多”诚信,海纳百川，方可成师,别把自己当回事,14/35,4、算式：,例：,成功=勤奋+汗水+方法,爱溺爱,1+12,人 知识=,让懦弱,老实+信用=财富,15/35,小 结,引使用方法,化使用方法,修辞法,算式法,创新法,基本法,抓关键,词,拟题目,抓关键,句,拟题目,抓关键词句,添加前后缀,拟题目,抓关键词句,提炼观点,拟题目,炼中心,树观点,拟题目,16/35,拟题训练,社会喧嚣，应试压力，功利追求，心态浮躁，现今学生极难进入到大师们所营造“书”气氛中，取而代之是短平式浏览，极难想象这么浏览能品味出屈原孤独，陶渊明清淡，李白豪放，杜甫沉痛，苏轼旷达，还有曹雪芹伤感,。,请以,“阅读”（读书）,为话题，拟出一则标题,。,17/35,书籍阅读阳光,18/35,擦拭心灵,擦亮你第三只眼,19/35,别丢了你钥匙,20/35,给我动力，我要飞,21/35,与大师对话,22/35,一书一世界,23/35,三更有梦书当枕,以书作枕梦亦香,24/35,影响一生,半小时,25/35,将阅读,进行到底！,26/35,无“读”不丈夫！,27/35,千树万书梨花开,爱你一万年,心有灵犀在书中,爱书才会赢,阅读深深深几许,书声依旧,窗前流水枕边书,风中有朵书做云,万紫千红总是书,28/35,1活用课文,2重视积累,3留心生活,4勤于思索,从现在起:,29/35,道家认为，天下柔者莫过于“水”，而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚哲学韵味。试从不一样角度思索水并选择其中一个角度写一篇议论文。,审题练习,30/35,1、从,坚持,角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。,2、,从,水特点,角度，论点能够是：刚柔并济，平淡，海纳百川。,3、从,时间如流水,角度，论点能够是：有志者应惜时如金。,4、从,流动,角度，论点能够是：流水不腐，户枢不蠹。,5、从,浇灌,角度，论点能够是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。,6、从水只,向前流,角度，论点能够是：水碰到妨碍，不但不退缩，反而激发出更大气势。,7、从,水作用,引申角度：水可载舟，亦可覆舟。,31/35,.,题目偏离材料限定。,2.题目过大、宽泛，没有针对性。,当前我们拟题存在问题：,人生需要杂质小细节,心舞台强大,32/35,4,、,题目没有韵味，缺乏文采,3,、,题目没新意，落入俗套,谈水,33/35,好标题标准：,（一）,要准确鲜明,。标题应紧紧围绕文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧紧围绕材料，有放矢。,（二）,角度要小,。（,范围要小,）,不要太大太,宽,泛。,（三）,要简练凝练,。标题应短小精悍，醒目上口，给人辽阔联想空间。,平淡如水，我心最真,人生如水，变则常新,上善若水,34/35,（四）,要新奇生动。,标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。,（五）,要含蓄隽永。,标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。,水映学识,35/35,