校园广场初步设计方案学生作业省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,LAPLACEAR,T,四,教,前,广,场,改,造,设,计,编辑：指导老师：日期：年,12,月,19,日 班级：,学校：,第1页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,目录,Rpertoire,视图,10,总平面图,10,鸟瞰图,13,植物配置详解,21,小品配置详解,29,景观详解,14,设计分析与说明,3,格调介绍,9,广场主体结构,14,周围环境规划,15,喷泉详解,18,结束语,43,第2页,设计分析与说明,description de la concetion,一、现实状况概述及分析,1、区域位置分析,广场位于青岛理工大学琴岛学院正门道路右侧，一面是教学楼，一面是办公楼（陶艺馆），左右两面是道路，人流量较大。,2、场地现实状况分析,广场用地面积约为,15,00平方米，整个用地比较平整，只有集散人流,和停车功效。,3,、周围环境分析,广场北侧为学院艺术系教学楼（四教），南侧为展示区与办公区相结合楼（陶艺馆），左右两侧为学校主干道路，站在广场中央能够看到学院建筑系等系教学楼（八教）。,4,、现实状况分析,依据广场区域位置、场地现实状况和周围环境，在规划设计之前对基地用地适宜性、使用者人群、广场对外交通和外部视觉景观等做出了详细分析，方便使广场规划功效合理健全、景观优美并与城市环境有机结合。,广场旁艺术系教学楼（,4,教）外观将重新进行改造，方便与广场主体格调相呼应，周围植被将重新进行种植，因为广场面积较小，所以原有停车位将对应降低，广场中央地块将适当台高，使得广场应有层次感。,第3页,设计分析与说明,description de la conception,第4页,设计分析与说明,description de la conception,二、规划目标,依据上述分析，本规划将,4,教广场（暂时名）定性为含有公共艺术特色和地方特色、反应学校和满足师生休闲、娱乐、游览综合性学校开放空间。,三、规划标准,1、场地性标准：表达场地原有内涵和特色。,2、功效性标准：满足师生休闲、娱乐、游览需求。,3、生态标准：强调强调人与自然友好共处。,4、经济标准：充分利用场地条件，降低工程量，尽可能采取低碳环境保护装饰材料。,四、总体设计思想,4,教广场（暂时名）是开放校园空间，它是线索也是故事，讲述了人与自然交流、人与人交流以及人与校园交流。它以特殊符号、场景、实物和空间来使人与自然融为一体。,第5页,设计分析与说明,description de la conception,第6页,设计分析与说明,description de la conception,五、设计方案总体利弊分析,该设计方案最大利处于于丰富了广场功效，增加了休闲区等人性化功效。经大面积改造和绿化，大大提升了审美效果，同时又突出了广场所在地方为艺术系教学办公区性质。,但该方案最大弊端在于广场主体形象略超出周围环境，所以在改造广场同时，周围环境也要经一定规模改造才能与方案相呼应，该广场方案经设计后，部分功效将大缩水，比如集散功效以及汽车停放功效等。,第7页,格调介绍,Style de lintroduction,法式园林,（,J,ardin la franaise）,法式园林是指欧洲三大园林体系之一法国园林体系格调，主要以17世纪法国古典园林为代表，17世纪下半叶，古典主义成为法国文化艺术主导时尚，在园林景观设计中也形成了古典主义理论。古典主义突出轴线，强调对称，重视百分比，考究主从关系。由著名法国造园大师安德烈勒诺特尔（Andr Le Ntre）主持设计凡尔赛宫花园便是这一时期代表作之一。,这里将采取以法式园林为主体设计格调，同时依据校园环境以及地方特色增加一些小布局以融入主体格调。,第8页,总平面图,Vue en plan,第9页,总平面图,Vue en plan,第10页,总平面图,Vue en plan,第11页,鸟瞰图,vue arienne,第12页,广场主体结构,Placez la structure principale,地形：,广场中央,主干道突出地面约,0.4m,，偏右侧为圆形台地台地最高处离地面越有,1m,。,道路规划：,广场中央为主干道，道路两端与楼梯衔,接，道路中央有一块台地，两侧则是较,为狭长绿化带，部分路段中间有一高,为,0.8m,围,墙。,中心道路北侧为教学楼道路，之间有台,阶和汀步连接，南侧为停车地，之间,连接道路也是台阶与汀步。,南侧景观亭有一台阶与道路相连，该,台阶为环状。,第13页,周围环境规划,planification environnementale,为了能与广场主体格调相呼应，周围建筑，台阶等也对应进行改造规划。,建筑：,所进行修改建筑体主,要是艺术系教学楼（,4,教）,外观，在格调上，以简欧,格调为主，详细方案是原有,蓝黑色外墙部分改成较为,暗红砖墙，其余部分底部,改为浅棕色外墙，剩下,增加白色方格墙砖，顶部,有装饰性墙砖。改造完成后,，其外观观赏度将有很大,改进。,第14页,周围环境规划,planification environnementale,第15页,周围环境规划,planification environnementale,台阶：,经过规划，原有台阶将,拉伸,2m,左右，左右各扩宽,2m,左右，台阶中间有一段放置,盆栽隔断，台阶下端比上,端共窄,3m,左右。中央道路两,端台阶一致。,其它：,植被：原有植被将保留少,部分，其余将重新栽种，具,体详见,“,植被周围规划,”,。,墙：楼梯处改为线条型,挡土墙，其余部分保持原形。,第16页,喷泉,Fontaine,法式园林广场中喷泉是必不可少，喷泉大小通常会依据广场功效和大小来决定。,4,教前广场并不属于院校主广场，其面积不大，所以中心地带喷泉选择是有一定复古气息小型欧式水钵喷泉，该喷泉位于广场台地中央，距离地面高约,1.5m,，是广场最为突出地方。,其共有两层，水从顶部喷出，流入下方，喷泉底部另有一台面，周围有一圈木制平台供师生休息和观赏，两头分别有楼梯与地面台地相接。,喷泉,意向图,喷泉,喷泉,(,Fontaine,),是当代广场亮点，有着吸引注意力作用，通常喷泉会安置在广场,中心地带。,第17页,水钵,Forum de leau,方案中共有,2,对附加水钵分别位于中央喷泉前后，后边靠近楼梯处水钵上有音符标志，其下方为贴有蓝色马赛克装饰水池。,前方一对水钵含有青花瓷纹理，位于绿篱内部，可盛水也可摆放盆栽，可吸引小型飞禽注意，塑造出林中鸟儿戏水景象。,第18页,水坛,Forum de leau,音符水钵,第19页,植物配置详解,introduction des plantes,意大利黑柏,（Cupressus sempervirens Linn）,又名地中海柏木高可达30米以上。其是在意大,利处处可见一个主要柏树。叶色深绿，枝条紧,凑向上，自然形成紧密圆柱体。它是一个中,型常绿乔木，树形呈尖锥形。,意向图,第20页,植物配置详解,introduction des plantes,龙柏,（Sabina chinensis）,常见灌木，在中国随地可见,意向图,第21页,植物配置详解,introduction des plantes,蔷薇科植物,（Rose）,蔷薇花球,第22页,植物配置详解,introduction des plantes,蔷薇科植物,（Rose）,蔷薇盆栽,第23页,植物配置详解,introduction des plantes,黄杨绿篱,（haie）,将绿篱修剪为多边形图案，左右对,称于广场两侧，充分表达法式园林图,案特征。,第24页,植物配置详解,introduction des plantes,银杏,（ginkgo第25页,植物配置详解,introduction des plantes,紫衫（Yew）,此处修剪为方形，阵列于主干道,两侧,第26页,植物配置详解,introduction des plantes,松树,（Pine）,第27页,小品配置详解,introduction des objet,景墙（Toile de fond）,第28页,小品配置详解,introduction des objet,景墙（Toile de fond）,第29页,小品配置详解,introduction des objet,景观石,（pierre de fond）,第30页,小品配置详解,introduction des objet,路灯,（lumire）,第31页,小品配置详解,introduction des objet,位于南侧，太阳能灯,第32页,小品配置详解,introduction des objet,中式景观灯,（lampe de style chinois）地灯（lampe）,第33页,小品配置详解,introduction des objet,欧式景观亭,（tente）,曲型台阶,第34页,小品配置详解,introduction des objet,垃圾箱,（Trash）,下部有木条装饰，略显复古,第35页,小品配置详解,introduction des objet,休闲区（coin Casual）,第36页,小品配置详解,introduction des objet,休闲椅（coin Casual）,第37页,小品配置详解,introduction des objet,雕塑（sculpture）,文字雕塑 独角兽雕塑,第38页,小品配置详解,introduction des objet,楼梯中间阵列花坛,第39页,地面铺砖,rez-de pavage,中央道路与草坪、圆形广场衔接：,中央道路与周围道路衔接：,第40页,地面铺砖,rez-de pavage,中央道路与楼梯衔接：,其它衔接：,第41页,结束语,广场设计所表示传递是自然世界、科学技术、社会经济和人类生活综合产物，是一个综合文化现象。,此次方案大胆应用了较为传统设计格调，广场设计根本目标是服务于人，美观是广场设计详细要求，广场设计要依环境要求而设计，融入于环境，格调要适合于群众。,第42页,M,erci,（谢谢）,第43页,