北师大版语文八年级下册第二单元《保修》教案设计.doc

北师大版语文八年级下册《保修》教案设计
四季红镇中学 李晴
【教学目标】
1、知识与能力：了解小说及作者有关文学常识；把握小说故事情节，理解本文的主题；理解人物形象，学习小说塑造人物的手法。
2、过程与方法：整体感知课文，理清故事情节；加强朗读，品味文章精彩的语言，把握人物形象。
3、情感态度与价值观：理解商业欺诈的本质，正确认识和对待生活。
【教学重点】
把握小说的故事情节，理解人物形象，理解本文的主题。
【教学难点】
理解商业欺诈的本质，正确认识和对待生活。
【教学准备】 PPT课件 智慧锦囊
【教学课时】 总2课时 本节课为第一课时
【教学过程】
一、导学领航
游戏导入：假设老师现在是一个你完全陌生的推销员，我想跟大家推销个东西。大家请看到ppt（放映一张机器图片），大家请看到这个机器，它是一个可以帮你解决学习困难的机器，快来买，快来买！你会买吗？（师生交流）
那我换种推销方式：各位美丽帅气的小帅哥小美女们，我这儿有一个非常非常神奇的机器，它可以解决你最最困扰的一个问题，它可以代写作业！不同学科、不同字迹等任何问题在它这里都不是问题！
你们最喜欢的明星是什么？好巧！本公司正好请到了他们代言！拥有它你就走在了时尚的最前端。
有人在问多少钱呀？只要998只要998！看到你们长得这么漂亮那就打个折！是9.98！所以你心动了吗？会想要买吗？！
推销的技巧和魔力就是如此。今天我们就进日本小说家星新一的小说《保修》，来领略文中推销员的“风采”吧。
二、自主学习
（一）检查课前预习情况
1.根据拼音写汉字。
bīn bīn（ 彬 彬 ）有礼 细nì（ 腻 ） 遗hàn（ 憾 ）
口wěn（ 吻 ） ráo（ 饶 ）舌 过kē（ 苛 ） lìn（ 吝 ）惜
2.星新一（1926.9.6-1997.12.30），（ 日本 ）（国家）现代科幻小说作家，以（微型小说）著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“（日本微型小说之父）”。代表作有（《恶魔天国》《人造美人》《声网》和《恶魔的标靶》）。
3.《保修》一文的体裁是（ 小说 ），它的三要素是（人物）、（情节）、（环境），情节一般包括开端、（发展）、（高潮）、（结局）四部分。按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。
（二）整体感知，理清情节
1、阅读文章3遍，把下表格的空白部分填写完整。
人物

情节

（ 青年 ） （ 著名画家M先生 ）
开端
某 日 第1段—第（ 26 ）段
推销生发剂
发展
一个星期后 第（ 27 ）段—第（37 ）段
推销（ 染发剂 ）

两个星期后 第（ 38 ）段—第（47段
推销（ 特别发蜡 ）

三个星期后 第（ 48 ）段—第（59 ）段
推销（ 自动理发机）
高潮
四个星期后 第（60）段—第（71）段
推销（推销脱发机）
结局
五个星期后 第（72 ）段—第（ 83 ）段
（回收自动理发机）
2、教师总结：
小说构思的精彩之处在于，每一次成功的保修，解除烦恼，都因为过分成功，变成了新的烦恼。如此构成了循环不已的悖论：解除烦恼，变成了产生烦恼的原因。
最高科技的产品，最有效的保修，却带来了最不可开交的麻烦。这不是很荒谬，很可笑吗？作家所追求的正是这种可笑的效果，这种荒诞的效果，可以称之为“喜剧性”。
三、合作探究，理解人物
教师过渡：这种喜剧性，不但表现在情节上，而且还表现在对话上。
请同学们认真品味推销员与M先生的对话，回答以下问题：
1、M先生首先有防范意识，后来为什么又上当了？
2、你觉得推销员欺诈成功的主要原因是什么？
（提示：1、从对话及动作、神态、心理描写中找语句分析；2、请用以下句式来答题：
“我从 段的 这句话读出，M先生上当的原因是/推销员欺诈成功的主要原因是 ”。）
（明确：
1、 画家上当的原因：
A、一句“上层阶级”说得M先生情绪好得多了。——有强烈的虚荣心
B、M先生把那份保证书审核了一遍，那上面还注明有一流银行的担保，大约没错。若是真的这亲，不妨试试不会有什么亏吃。——心理活动，揭示普通人上当的原因，心存侥幸心理。
2、推销员欺诈成功的主要原因：
A、“那是因为没有是电视里向广大观众宣传。效果虽然可靠，遗憾的是这种商品的价钱昂贵，因此，只选有限的上层人物来拜访。请您购买吧。“——巧言善辩，抓住M先生的虚荣心，不露痕迹的恭维。
B、“青年抓住这个机会饶舌起来“——善于察言观色
C、“所以，我们只对有限的上流人物……“——抓住对方虚荣心，巧设陷阱，诱使消费
D、“您的担心是有道理的。我这里有保证书。保证您立即变得满头浓发，想拔都拔不掉。若是过了一个星期显示不出上述效果，就给您退钱——以‘保证书’”退钱“来引鱼上钩）
四、巩固提升，领悟主旨
1、画家花了大笔钱，最后回到了当初的秃脑袋，揭露了商业的欺诈，你从中又能得到什么生活启示？
（明确：1. 物极必反。不仅是头发疯长导致最后又回到秃脑袋，更重要的是追求完美（注意文中多次出现“我不打算过苛要求”，其实就是在苛求），结果处处都要花钱。最后不堪重负而作罢。2. 容忍缺憾。秃脑袋是缺憾，后面的绿头发是缺憾，但如都看得破，就不会有后面的瞎折腾。3. 简单不失为一种活法。画家最后发出的悲鸣，又要染发，又要打发蜡，与其如此不堪重负、不胜烦恼的复杂，还不如当初简单的秃脑袋好。）
2、概括文章主旨：本文通过画家购买推销员的一系列产品带来得无限烦恼，最后又回到当初的秃脑袋的故事，揭露了社会上存在的欺诈现象。
五、联系生活，拓展提升
教师展示反映商业欺诈现象的一幅漫画
1、生活中你有过（或听说过）和画家类似的经历（事情）吗？你还知道电视网络上有哪些广告是虚假的、含欺诈成分的？说给大家听听。
六、作业布置
1、假如你是小说中这位画家，遇到如些能言善辩的推销者，你会怎么做？请发挥想象，说说你的做法并写下来。