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《圆的认识》作业设计.doc

1、 圆的认识作业设计一、 选择1、 用圆规画圆,圆规两脚 的距离就是所画圆额( )A、 圆心 B、半径 C、直径2、 圆中两端都在圆上的线段()A、 一定是圆的半径 B、一定是圆的直径C、无法确定3、 在日常生活中,我们所见的下水井盖一般都制成( )。A、正方形 B、长方形 C、圆形4、在同一个圆中最长的一条线段是( )。A、半径 B、直径 C、直线5、画一个直径为5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )A、5厘米 B、10厘米 C、2.5厘米二、判断并改错。1、所有的半径都相等,所有的直径都相等。 ( )2、圆的半径越长,这个圆就越大。 ( )3、画图时,圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。 (

2、4、圆沿一条直线滚动时,圆心在一条直线上运动。 ( )5、两个圆的大小一样,它们的半径一定相等。 ( )6、一条直径可以分成两条半径,两条半径也就是一条直径。 ( )7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形。( )8、经过一点可以画无数个圆。 ( )9、经过圆心的线段一定是直径。 ( )10、圆心相同的圆,大小也相等。 ( )三、按要求画图。1、画一个半径为1厘米的圆。2、以点O为圆心,分别画两个大小不同的圆。3、用你喜欢的方法画一个半圆,并标出它的圆心,半径和直径。4、在下面长方形和正方形中各画一个最大的圆。r=( ) d=( )四、填空。1、图中已学过的图形有( )、( )、( )、( )。2、正方形的周长是( ),小圆的直径是( ),半径是( )。3、直角梯形的高与上底都是( ),下底是( ),面积是( )。4、大三角形的底边长是( ),高是( ),面积是( )。五、解决问题1、在边长为12米的正方形中剪直径为3厘米的圆,你最多能剪多少个?2、芳芳家的餐桌面是圆形的,她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布,量得桌面直径是1.5米,桌子高1.2米,要使正方形桌布的四角刚好接触地面,正方形桌布的对角线应是多少米?

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