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江苏省昆山市兵希中学中考数学总复习-圆专题训练(无答案)-苏科版.doc

1、 《圆》专题训练 姓名 一、选择题: 1、一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆,则该圆锥的底面半径是(  ) A.1 B. C. D. 2、如图AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于D,且CO=CD,则∠PCA=( ) A.30°     B.45°   C.60°    D.67.5° 3、两个大小不同的球在水平面上靠在一起,组成如图所示的几何体,则该几何体的左视图是( ) A.两个外离的圆 B.两个外切的圆 C.两个相交的圆 D.两个内切的圆

2、 4、如图,在6×6的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,其中A、B、C为格点,作△ABC的外接圆⊙O,则弧AC的长等于 ( ) A. B. C. D. 5、如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是 ( ) A.点(0,3)   B.点(2,3) C.点(5.1)   D.点(6,1) 6、如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCO的顶点A、C分别在y轴、x轴上,以AB为弦的⊙M与x轴相切,若点A的坐标为(0,8),则

3、圆心M的坐标为 ( ) A.(-4,5) B.(-5,4) C.(5,-4 )D.(4.-5) 二、填空题 1、如图,AD、AC分别是⊙O的直径和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD,交AC于点B,若OB=5,则BC的长等于_______. 2、如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为点M,AB=20,分别以DM、CM为直径作两个大小不同的⊙O1和⊙O2,则图中所示阴影部分的面积为_______(结果保留π). 3、如图,圆柱底面半径为2 cm,高为9π cm,点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点,且A、B在同一母线上,用一棉线从A顺着圆

4、柱侧面绕3圈到B,则棉线最短为_______ cm. 4、如图,把一个半径为12 cm的圆形硬纸片等分成三个扇形,用其中一个扇形制作成一个圆锥形纸筒的侧面(衔接处无缝隙且不重叠),则圆锥底面半径是_______cm. 5、如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦AB与小半圆N相切于点F,且AB∥CD,AB=4,设弧CD、弧CE的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x-y)的值为______. 6、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,点B经过的路径为弧BD,则图中阴影部分的面积是_____

5、. 三、解答题 1、如图,已知⊙O的半径为2,弦BC的长为2,点A为弦BC所对优弧上任意一点(B、C两点除外). (1)求∠BAC的度数; (2)求△ABC面积的最大值. 2、如图,在⊙O中,弦BC垂直于半径OA,垂足为E,D是优弧上一点,连接BD,AD,OC,∠ADB=30°.   (1)求∠AOC的度数; (2)若弦BC=6 cm,求图中阴影部分的面积. 3、如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB.

6、  (1)求证:直线BF是⊙O的切线. (2)若AB=5,sin ∠CBF=,求BC和BF的长. 4、如图,在△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC的外接圆,过点A作⊙O的切线,交CO的延长线于点P,CP交⊙O于点D.  (1)求证:AP=AC; (2)若AC=3,求PC的长. 四、选做题 1、木工师傅可以用角尺测量并计算出圆的半径r.用角尺的较短边紧靠⊙O,并使较长边与⊙O相切于点C.假设角尺的较长边足够长,角尺的顶点B,较短边AB=8 cm.若读得BC长为a(cm)

7、则用含a的代数式表示r为 . 2、如图,以矩形ABCD的对角线AC的中点O为圆心,OA长为半径作⊙O,⊙O经过B、D两点,过点B作BK⊥AC,垂足为K.过D作DH∥KB,DH分别与AC、AB、⊙O及CB的延长线相交于点E、F、G、H.  (1)求证:AE=CK; (2)如果AB=a ,AD=a(a为大于零的常数),求BK的长; (3)若F是EG的中点,且DE=6,求⊙O的半径和GH的长. 3、 ●观察计算 当a=5,b=3时, 与的大小关系是__________________; 当a=4,b=4时, 与的大小关系是__________________. ●探究证明 如图所示△ABC为圆O的内接三角形,AB为直径,过C作CD⊥AB于D,设AD=a,BD=b. (1)分别用a、b表示线段OC、CD; (2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a、b的式子表示). ●归纳结论 根据上面的观察计算、探究证明,你能得出与的大小关系是:___________________. ●实践应用 要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值.

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