1、小学体育公开课教案
年级：二年级 人数：55人 授课教师： 日期：2014年5月
本课主题教材
1、站立式起跑
2、游戏：春种秋收
教学重点
掌握正确的站立式起跑动作
教学难点
快速反应、低重心，小步幅、高频率。
教
学
目
标
认知目标：理解站立式起跑的动作要求，了解降低重心有助于起动迅速。
技能目标：通过学习，掌握站立式起跑的技术要领，发展学生快速起跑的能力，提高学生的反应速度。
情感目标：培养学生克服困难、团结合作，敢于挑战自我的良好品质。
课的部分
教学内容
教师指导
学生活动
组织与要求
运动负
2、荷
次数
时间
开
始
部
分
课堂常规
1、等待体育委员检查汇报人数。
2、教师向学生问好
3、布置本课教学内容及要求、注意事项。
4、检查服装，安排见习生活动。
1、体育委员整队，检查报告人数。
2、学生向教师问好。
3、学生认真听讲。
全体学生成四列横队站立（如图）
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△
要求：1、师生精神饱满；2、集合做到快、静、齐
2
分
钟
准
备
部
分
一、集中注意力练习
反口令游戏
3、方法：教师下达口令，学生做出相反的动作。
二、徒手操
1头部运动
2、扩胸运动
3、体转体侧运动
4、弓步压腿
5、侧压腿
6、膝关节运动
7、手腕、脚踝运动
一、
1、教师讲解游戏的方法。
2、组织学生进行游戏。
二
教师领做，学生模仿
一
1、学生认真听教师讲解游戏方法。
2、学生按要求练习。
二
学生跟着教师集体模仿练习
组织：同上
要求：注意力集中、反应迅速
二
组织：
学生成广播操队形
要求：
动作规范、到位
3-4
1次
2
分
钟
4、
3
分
钟
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷
次数
时间
掌
握
技
能
阶
段
一、站立式起跑
1让学生采用自己认为舒服的方式起跑比赛
2、学习站立式起跑动作要领：（1）各就位 走近起跑线，两脚前后开立，较有力的腿放在前面，两腿屈膝，上体略前倾，重心移至前腿，异侧臂在前，同侧臂在后维持身体平衡（2）跑：两腿用力蹬地，两臂配合作积极有力的向前、后摆动，使身体迅速向前冲出。（口诀：屈腿开立，重心前移、用力蹬地、快速摆臂）
一
1、将学生站成四路纵队进行起跑20米比赛
5、2、引导学生观察思考：刚才大家采用不同的起跑姿势进行赛跑练习，那种姿势跟有利于起动呢？
3、讲解站立式起跑动作要领
4、示范站立式起跑的技术动作
5、组织两个两个同学一组练习
6、纠正指导
7、组织学生巩固练习
一
1、学生按老师的要求迅速站成四路纵队
2、采用自己舒服的方式起跑比赛
3、认真听讲，积极思考，建立正确的动作表象。
4、认真观看老师的动作
5、两个同学一组，听老师口令练习站立式起跑
6、纠正练习
7、巩固练习
组织：
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6、
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↓ ↓ ↓ ↓△
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要求：
1、 认真听讲模范练习
2、 学生从两侧返回
3认真练习
4、注意安全
1
2-3
17
分
钟
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷
次数
时间
发
展
能
力
阶
段
二、游戏：春种秋收
方法：把全
7、班学生分成人数相等的4组，当听到口令后，排头同学迅速地把“种子”依次放入指定地点，完成“春种”，第二个学生再依次把“果实”收回箩筐，完成“秋收”。后面学生依次进行。以最先完成任务的组获胜。
二
1、讲解游戏方法
2、分组练习
3、分组比赛
二
1认真听讲
2、按要求练习
3、按要求比赛
组织：
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要
8、求：
1、在播种时，每次只能播种一粒“种子”
2、遵守游戏规则
2-3
10
分
钟
恢
复
身
心
阶
段
一、放松操
二、本课小结
三、回收器材
四、宣布下课
1、教师领做
2、小结归纳本课学习情况。
3、布置值日生回收器材。
4、道别：同学们再见！
1、学生跟老师一起做放松活动。
2、听老师对本次课进行点评并反馈意见。
3、值日生检查并回收器材。
4、道别：老师再见！
组织：学生成广播操队形
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△
要求：身心放松
4-5
分
钟
预计练习密度
30%-35%
场地器材
1个篮球场
实心球：8个
矿泉水瓶：8个
塑料桶：4个标志物：4个
教学反思：略
预计平均心率
130-140次/分
3
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