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小学体育公开课教案年级：二年级人数：55人授课教师：日期：2014年5月本课主题教材 1、站立式起跑 2、游戏：春种秋收教学重点掌握正确的站立式起跑动作教学难点快速反应、低重心，小步幅、高频率。教学目标认知目标：理解站立式起跑的动作要求，了解降低重心有助于起动迅速。技能目标：通过学习，掌握站立式起跑的技术要领，发展学生快速起跑的能力，提高学生的反应速度。情感目标：培养学生克服困难、团结合作，敢于挑战自我的良好品质。课的部分教学内容教师指导学生活动组织与要求运动负荷次数时间开始部分课堂常规 1、等待体育委员检查汇报人数。 2、教师向学生问好 3、布置本课教学内容及要求、注意事项。 4、检查服装，安排见习生活动。 1、体育委员整队，检查报告人数。 2、学生向教师问好。 3、学生认真听讲。全体学生成四列横队站立（如图） ************ ************ oooooooooooo oooooooooooo △ 要求：1、师生精神饱满；2、集合做到快、静、齐 2 分钟准备部分一、集中注意力练习反口令游戏方法：教师下达口令，学生做出相反的动作。二、徒手操 1头部运动 2、扩胸运动 3、体转体侧运动 4、弓步压腿 5、侧压腿 6、膝关节运动 7、手腕、脚踝运动一、 1、教师讲解游戏的方法。 2、组织学生进行游戏。二教师领做，学生模仿一 1、学生认真听教师讲解游戏方法。 2、学生按要求练习。二学生跟着教师集体模仿练习组织：同上要求：注意力集中、反应迅速二组织：学生成广播操队形要求：动作规范、到位 3-4 1次 2 分钟 3 分钟课的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间掌握技能阶段一、站立式起跑 1让学生采用自己认为舒服的方式起跑比赛 2、学习站立式起跑动作要领：（1）各就位走近起跑线，两脚前后开立，较有力的腿放在前面，两腿屈膝，上体略前倾，重心移至前腿，异侧臂在前，同侧臂在后维持身体平衡（2）跑：两腿用力蹬地，两臂配合作积极有力的向前、后摆动，使身体迅速向前冲出。（口诀：屈腿开立，重心前移、用力蹬地、快速摆臂）一 1、将学生站成四路纵队进行起跑20米比赛 2、引导学生观察思考：刚才大家采用不同的起跑姿势进行赛跑练习，那种姿势跟有利于起动呢？ 3、讲解站立式起跑动作要领 4、示范站立式起跑的技术动作 5、组织两个两个同学一组练习 6、纠正指导 7、组织学生巩固练习一 1、学生按老师的要求迅速站成四路纵队 2、采用自己舒服的方式起跑比赛 3、认真听讲，积极思考，建立正确的动作表象。 4、认真观看老师的动作 5、两个同学一组，听老师口令练习站立式起跑 6、纠正练习 7、巩固练习组织： * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o ↓ ↓ ↓ ↓△ ￣￣￣￣￣￣￣要求： 1、认真听讲模范练习 2、学生从两侧返回 3认真练习 4、注意安全 1 2-3 17 分钟课的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间发展能力阶段二、游戏：春种秋收方法：把全班学生分成人数相等的4组，当听到口令后，排头同学迅速地把“种子”依次放入指定地点，完成“春种”，第二个学生再依次把“果实”收回箩筐，完成“秋收”。后面学生依次进行。以最先完成任务的组获胜。二 1、讲解游戏方法 2、分组练习 3、分组比赛二 1认真听讲 2、按要求练习 3、按要求比赛组织： * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o * * o o ↓ ↓ ↓ ↓ △ ＯＯＯＯ要求： 1、在播种时，每次只能播种一粒“种子” 2、遵守游戏规则 2-3 10 分钟恢复身心阶段一、放松操二、本课小结三、回收器材四、宣布下课 1、教师领做 2、小结归纳本课学习情况。 3、布置值日生回收器材。 4、道别：同学们再见！ 1、学生跟老师一起做放松活动。 2、听老师对本次课进行点评并反馈意见。 3、值日生检查并回收器材。 4、道别：老师再见！组织：学生成广播操队形 o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：身心放松 4-5 分钟预计练习密度 30%-35% 场地器材 1个篮球场实心球：8个矿泉水瓶：8个塑料桶：4个标志物：4个教学反思：略预计平均心率 130-140次/分 3

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