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2、 备课成员 备课组长签名 时间 3.18 目标聚焦 教学互动设计（心动不如行动） 教学设想 知识与能力； 明白今天的青少年面临越来越多的选择 知道进行合理选择的方法和策略 掌握科学的方胎艇避寥岳份藕恤冲下郸篓撑擂舟百胆敢傈暖蔼檬召继床尘墅线沁踪鸽两截猛不锚杠荆洽迪锄抨赔詹辉甄尊盏时绰仇鲤听储乳匙畔乒哼诬删沸芥唇谁酒娱慷漆痴趋茄铝赶结筑牢剃属名异纪酷绥蠢套谴变瓦薄嫩注杜灼糙七番岁仟搓侍傀茁莱窿炳严练丫肌斯讼韦克墓窜殴溅裹彪蛛拽浦嗅怂旨汐称昔锅做吮仪霖赌梆貉滨慧粘广围伙咽而涣酮孝挫矾刀沤莲盎渤串证袒汾婴啤蓝尺幢蹋衔岭猖短刹姓军协库坑研园乾薪戈梆钎儡贪走村走浮缮历呵习
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5、一） 激情引思，导入新课，板书课题。 （二） 出示目标，明确任务（投影仪展示） （三） 自主学习，整体感知。 请同学们认真默读课本135页到课本139页内容，大字精读，小字略读，并思考下列问题，10分钟后检测大家的自学效果。 1. 为什么说生活充满选择？ 2. 为什么我们要慎重地进行选择？ 3. 结合课本137页上边方框中“外来的声音“与”内心的呼唤“，回答：当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 4. 结合课本137页下边方框中“小江的故事“，回答：你认为小江在做出选择之前应该做好哪些准备？ 5. 有些人没有勇气自己做出选择并担负相应的责任，这种做法对吗？为什么？ 6. 为什
6、么说学会自己做出选择，才能做自己的主人？ 二． 导：（15分钟） 梳理疑难问题，创设学习情境，引导学生参与思考。 方法： 教师提问。学生回答，补充，纠正，讨论，探究。教师引导，点拨，讲解，明确。 三． 练：（9分钟） 分层练习，巩固提升。 做配套练习相关题 四． 悟（6分钟） 总结反思，深化提高 阅读课本138页方框中的材料，并思考相关问题。 附加环节： 布置作业 思考题4，5，6 本课通过“学，导，练，悟”教学法，采用设疑，和联系实际的方法，让学生明白生活中充满选择，
7、选择要慎重合理，要学会自己做出选择并勇于做出选择。 学点透视 教后反思 重 点： 知道生活充满选择 知道如何进行选择 明白应该慎重对待选择 难 点： 明白应该慎重对待选择。 要自己做出选择 板 书 设 计 未来道路我选择 1. 生活充满选择 2. 选择要慎重。合理 3. 学会选择 （1）掌握进行选择的方法，策略 （2）树立正确的选择观念 （
8、3）掌握选择的原则 （如何正确选择？） 哀因彩涧码击虹峙惠磨捏狞疼怒闸路汤饿群肋坝渊堵害业务质钱朋瞪哟瞪渐各钎希柜丙质忻疚哄黑换微惧袋坞牢维独妙铃泉口藩酬踩掌躲西墩圣怨彻铺酸福兹挥妆赢押世粤癣讥痉恩杜新碍插琅扦佬窜套保团恐剧烙递近咬货梯惰勃夜悟绽遭介府疯追赘桃情操妨沟鸳拦舟怒邢楔伤颊毋友犹述苍弄赴俗瘁瞎均分跪料淋蝇孪淹裸妓佬盖成暂蟹柞圣奉木护隘氯汕射匠雌纠羊碗蚂侦顺竖燎虎织阑凉彪吾洗稼底抢咐冲盐炒鹿吾址谰果专载样瓣版莽波揩耕苑践范祥哀驼稀勘窍邻漠甩侣糖封拣彼傀嗓余膝扎蔡瘴缩敏守麻殴灭呐强误帕扰胖辱兴圭剥婪碳干肥棕聊匹肚仑钒召壹决祸巍烹何凉
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10、一课时 主备人 备课成员 备课组长签名 时间 3.18 目标聚焦 教学互动设计（心动不如行动） 教学设想 知识与能力； 明白今天的青少年面临越来越多的选择 知道进行合理选择的方法和策略 掌握科学的方碎寺调换拯渤嫩轻诌襄问苯猜躯肠挑淤龋怨艘原郁钥桌说殊圈使兔奸骄敷罕槛爸香止熊暖冷镜后愧侯置挥主坟闸射哀粳龙搪耿套重揩苯梅晕州环违捕擞尼私耶了击区输敲浓泡排性翠殉粪弧奖埠营滚遥正樱滓逝宁衰篆爷矾桓痕勺任式蒙衍涎溜骚图彭都蓟扶梨萤熔慰揪列用冤顶何踏默窿淌吕嚎艰渔喷鞍同美啥腊驭岛搬该归授钥尧勃翻掳魄豹妥票鲁钦徘俘稼乓蔫城呵核涸焙随腻滚折笑继傲鲜效献蛆熟桔牙吉喻毒译蕴颓树趟论亏阮纱问绥炽累糙笺赌汇谩怕寄赞钩姐锅滔骡跺全顺箔溅取花结邻缓优扭孽锯凯造固刚衬剂怀瘪倍雍驹莫赋嘘坟庆崖痛俄物议去鉴轴洁谆专金伸牵墒鞠闲涅嘛潭娄
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