1、
上海求实进修学校教师教学设计方案
英才乐园
Shanghai Qiu Shi Continuation School
学生编号
学生姓名
授课教师
辅导学科
四年级数学
教材版本
沪教版
授课时间
课题名称
期中考试复习（一）
课时进度
教学目标
初步掌握第一、二、三章的内容，把知识点联合起来
重点难点
分数的意义及简单运算
期中考试复习（一）
习（）（（）
基础知识
2、点
【要点提示】
1．在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
2．把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做真分数或假分数。分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份。
3．分数加、减计算法则：
1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；
2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。
4、整数部分是零的小数叫做纯小数。
如：0.123、0.98、0.144、0.15276都是纯小数。
纯小数小
3、于1，就是0.×××的形式。
带小数就是小数点前不为“0”的小数。如：1.1、1.254、5.368、15.5642等。
0.12121212……是纯循环小数，也属于纯小数。
纯小数就是0到1之间的数，（大于0小于1），通俗的讲就是零点几（0.X）。
熟练课本定义，掌握运算规则！
【巩固练习】
小学四年级下数学期中复习试卷
一，填空题。（10分钟）
1，203.105，十分位上数是（ ），小数点左边第三位上的计数单位是（ ），小数点右边的“5”在（ ）位上，表示（ ）。
2，一个数由4个亿，8个百万，5个万和3个千组成，这个数写作（ ），省
4、略亿后面的尾数是（ ）亿。
3，在606.06中，从右边起，第一个6表示6个（ ），第二个6表示6个（ ），第三个6表示6个（ ）。
4，用0，0，1，5，3组成最大的三位纯小数是（ ），最小的三位纯小数是（ ）。
5，0.1是（ ）个0.01，1000个0.001是（ ）
6，甲数是3200，是乙数的80倍，甲乙两数相差（ ）。
7，把下列各数按从小到大的顺序排列起来：
896 869.399 869.40 869
5、
8， m2 cm
mm km
g t
9,一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的（），可以用小数记为（）。把其中的22份合起来的大小是整体的（），可以用小数记为（）。
10，两个边长分别是5厘米，3厘米的正方形，两个正方形面积相差（）平方厘米。
二，选择题。（2分钟）
1， 与6.08大小相等的数是（）。
A,6.008 B,0.608 C，6.080
2，把0.01乘
6、1000后再除以10，结果是原数的（）。
A,10倍， B,100倍 C，1000倍
3，被除数扩大2倍，除数扩大2倍，商（）
A,不变 B,扩大2倍 C,缩小2倍
三，判断题。（对的打√，错的打×）（3分钟）
1， （ ）
2，在小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变 （ ）
3，的积的末尾有三个0 （ ）
4，把523460改写成以“万”为单位的数后是52。346
7、 （ ）
5，3（）268≈3万，用四舍五入法，（）中最大可填4 （ ）
四，计算题。
1， 口算：（2分钟）
=
2， 竖式计算：（20秒）
3，梯等式计算，能简算的要简算。（8分钟）
五，文字题。
1， 从45里减去23.95与7.5的和，差是多少
8、
2， 1110个0.56的和比4.2大多少
3， 2.5加上20的和的100倍，积是多少？
预留作业
课堂反馈
教学目标完成: 照常完成 □ 提前完成 □ 延后完成 □
学生接受程度: 完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受 □
学生课堂表现: 很积极 □ 比较积极 □ 一般 □
学部主任
审核等第
A.优秀 □ B.良好 □ C.一般 □ D.较差 □
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