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八年级上期中复习题例.doc

1、 七 年级 数学 学科集体备课教案 课 题 名 称 期中复习(11、12章) 课 时 1课时 主 持 人 谢江荣 主 备 人 谢江荣 时 间 2012 . 10.19 地 点 办公室 参加教师 谢江荣、肖旋 备课内容与讨论情况 一、复心思想及方法依据: 基于我校八年级学生数学基础差,特制定此计划,以狠抓基础为重点。以课程标准为准绳,以教材为依据、紧扣教材,结合学生实际,真正做到查漏补缺,认真落实好双基教学,让学生掌握解题的技巧,以此来提高学生的解题能力,培养学生的逻辑思维能力、创新能力等。 二、学情分析:     八年

2、级学生年龄不大,理解能力需加强,自控能力弱。有部分还没有真正完全适应初中学习生活,表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想,这样给成绩的提高带来很大的不利因素。 三、复习知识点和典型例题: 一、全等三角形 1.判定和性质 一般三角形 直角三角形 判定 边角边(SAS)、角边角(ASA) 角角边(AAS)、边边边(SSS) 具备一般三角形的判定方法 斜边和一条直角边对应相等(HL) 性质 对应边相等,对应角相等 对应中线相等,对应高相等,对应角平分线相等 注:① 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等; ② 全等三角形面积相等. 2.证题的思路:

3、例1如图,∠E=∠F=90。,∠B=∠C,AE=AF,给出下 列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM; ④CD=DN,其中正确的结论是 (把你认为所 有正确结论的序号填上) 例2在△ABC中,AC=5,中线AD=4,则边AB的取值范围是( ) A.1

4、中与此条件有关的一对全等三角形,并给予证明 例4若两个三角形的两边和其中一边上的高分别对应相等,试判断这两个三角形的第三边所对的角之间的关系,并说明理由 例5如图点C在线段AB上,DA⊥AB,EB⊥AB,FC⊥AB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB,∠AFB=51°,求∠DFE的度数                              第十二章   轴对称知识点 一、轴对称 1、定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 2、定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 3、定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两

5、个端点的距离相等 4、逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 5、定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 二、等腰三角形     1、性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角) 2、推论 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 3、判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 4、推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°     5、推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形     

6、6、推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形     7、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半     8、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 9、在三角形中,等角对等边,大角对大边,小角对小边。 典例1.下列几何图形中,线段 角 直角三角形 半圆,其中一定是轴对称图形的有(   )A.1个     B.2个     C.3个     D.4个 2.正n边形有___________条对称轴,圆有_____________条对称轴 3已知:△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)把△ABC向下平移2个单位长度得到△

7、A1B1C1,请画出△A1B1C1; (2)请画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2,并写出A2的 坐标. 4、已知等边ABC,E在BC的延长线上,CF平分∠DCE,P为射线BC上一点,Q为CF上一点,连接AP、PQ. 若AP=PQ,求证∠APQ是多少度 5、如图,△ABC中,∠A=90°,BD为∠ABC平分线,DE⊥BC,E是BC的中点,求∠C的度数。 6、从一个等腰三角形纸片的底角顶点出发,能将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角等于 7、已知,在△ABC中,∠ACB=9

8、0°,点D、E在直线AB上,且AD=AC,BE=BC,则∠DCE = 度. 8、如图:在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC, DE⊥AB于点E, DF⊥AC于点F。试说明DE=DF。 9、已知:如图,△ABC中,∠ACB的平分线交AB于E,EF∥BC交AC于点F,交∠ACB的外角平分线于点G.试判断△EFC的形状,并说明你的理由. 10、如图,△ABC中,AB∥DC,AD=DC=CB,AD、BC的延长线相交于G,CE⊥AG于E,CF⊥AB于F. (1)请写出图中4组相等的线段(已知的相等线段除外); (2)选择(1)中你所写出的一组相等线段,说明它们相等的理由. A B C D E M 11、如图,等边三角形ABC中,D是AC的中点,E为BC延长线上一点,且CE=CD,DM⊥BC,垂足为M。 求证:M是BE的中点。 教学反思: 教研室主任签名

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