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七(上)数学第六章第8课时.doc

1、第8课时 垂 直 1.点到直线的距离是指 ( ) A.从直线外一点到这条直线的垂线 B.从直线外一点到这条直线的垂线段 C.从直线外一点到这条直线的垂线的长 D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长 2.下列语句中,正确的个数有 ( ) ①作点P到直线的距离; ②作点P到直线的垂线段; ③量出点P到直线的距离; ④过点P作

2、直线的垂线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图,点P为直线外一点,A、B、C为直线上的三个不同的点,且PB⊥,则下列判断中,错误的是 ( ) A.PA>PB B.PB<PC C.线段PC的长是点P到直线的距离 D.线段PB的长是点P到直线的距离 4.如图,BC⊥AB,BC=6cm,AB=8cm,AC=10cm,AB⊥BC,则点A到BC的距离是 cm,点C到AB的

3、距离是 cm,A、C两点间的距离是 cm. 5.如图,直线a上有一点M,直线b上有一点N,用三角尺画图. (1)画点M到直线b的最短线段; (2)画点N到直线a的最短线段. 6.按照下列语句画图: ①画线段AB=2 cm; ②延长BA到点C,使AC=AB; ③经过BC的中点A画BC的垂线MN; ④在AM上截取AP=1cm; ⑤分别过点C、B画BP、CP的垂线段CE、BF. 线段PC、PB的数量关系是 . 7.按要求完成作图和解答: ①作∠AOB=50°; ②作出∠

4、AOB的平分线OC; ③在OC上任取一点P,并且过点P分别作PM⊥OA,PN⊥OB,垂足分别为M、N (1)度量PM、PN的长度,则PM PN(填“>”“<”或“=”); (2)由上面的操作你发现了什么?你能把发现的结论用简短的语句反映出来吗? 8.如图,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为D、E、F,AD、 BE、CF相交于点H,则点A到点B的距离是线段 的长度, 点A到BC所在直线的距离是线段 的长度,点A到BE所 在直线的距离是线段 的长度,点C到线段BH所在直线的 距离

5、是线段 的长度. 9.在给出的图形中完成下列作图: ①作出点A到BC的垂线段AD,并量出点A到直线BC的距离; ②过点B作AC的垂线,垂足为E,过点C作AB的垂线,垂足为F; 延长DA、BE、CF,你发现了什么? 10.如图,P是∠AOB内一点,分别过点P作OA、OB的垂线,垂足分别为C、D,测量 ∠AOB与∠CPD的度数,它们之间有什么关系?如果点P在∠AOB的外部,上述结论成立吗? 参考答案 1.D 2.C 3.C 4.8 6 10 5.略 6.图略,PC=PB 7.图略 (1)= (2)角平分线上任意一点到角的两边的距离相等 8.AB AD AE CE 9.图略,可以发现DA的延长线与直线BE、CF相交于一点 10.图略,当点P在∠AOB内部时,∠AOB与∠CPD互补; 当点P在∠AOB外部时,∠AOB与∠CPD相等

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