1、用数学—简单的乘法应用题
年级
二年级
用数学—简单的乘法应用题
教学内容: 教科书第50-51页,练习九的第11~14题
教学目标: 使学生熟悉乘法算式中的各部分名称,因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
所需资源
反思与评价
环节一
复习引入
环节二.读一读。
环节三、看图写算式
环节一
1)写出乘法算式,再读出来。 4个2相加 5个4相加 2和7相乘
2)3个9相加,和是( )。
一个因数是9,另一个因数
2、是3,积是( )。
环节二
4×5 6×3 5×2 3×4
环节三、
★★★ ★★★
★★★ ★★★
算式是( )×( )
读作( )乘( )
◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆
算式是( )×( )
读作( )乘( )
指导完成书本11~14题
3):还有其它的发现吗?
(三者间的联系)
环节一
学生独立完成
环节二
让学生读一读
环节三、
学生独立完成
教学课件