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导数在函数研究中的应用(教学案).doc

1、导数的应用 重点知识 1.函数的单调性 在某个区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. 2.函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续时, ①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x); ②求方程f′(x)=0的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根附近的左右

2、两侧导数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值. 3.函数的最值 (1)在闭区间上连续的函数f(x)在上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值. (3)设函数f(x)在上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在上的最大值和最小值的步骤如下: ①求f(x)在(a,b)内的极值; ②将f(x)的各极值与f(a),f(b)进行比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 高考

3、考点 高频考点一 不含参数的函数的单调性 例1、求函数f(x)=的单调区间. 【变式探究】 函数y=x2-lnx的单调递减区间为(  ) A.(-1,1] B.(0,1] C. D.(0,+) 高频考点二 含参数的函数的单调性 例2、已知函数f(x)=ln(ex+1)-ax(a>0). (1)若函数y=f(x)的导函数是奇函数,求a的值; (2)求函数y=f(x)的单调区间. 【变式探究】讨论函数f(x)=(a-1)lnx+ax2+1的单调性. 高频考点三 利用函数单调性求

4、参数 例3、设函数f(x)=x3-x2+bx+c,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=1. (1)求b,c的值; (2)若a>0,求函数f(x)的单调区间; (3)设函数g(x)=f(x)+2x,且g(x)在区间(-2,-1)内存在单调递减区间,求实数a的取值范围. 【变式探究】若g(x)在(-2,-1)上不单调,求a的取值范围. 【变式探究】已知y=f(x)是奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=lnx-ax (a>),当x∈(-2,0)时,f(x)的最小值为1,则a的值等于(  ) A. B. C. D.1

5、 高频考点六、函数极值和最值的综合问题 例6、已知函数f(x)=(a>0)的导函数y=f′(x)的两个零点为-3和0. (1)求f(x)的单调区间; (2)若f(x)的极小值为-e3,求f(x)在区间,则f(m)+f′(n)的最小值是(  ) A.-13 B.-15 C.10 D.15 真题感悟 【2016高考四川文科】已知函数的极小值点,则=( ) (A)-4 (B) -2 (C)4 (D)2 【2016高考新课标1文数】(本小题满分12分)已知函数. (I)讨论的单调性; (II)若有两个零点,求的取值范围. 【2016高考新课标Ⅲ文数】设函数. (I)讨论的单调性; (II)证明当时,; (III)设,证明当时,. 【2016高考山东文数】(本小题满分13分) 设f(x)=xlnx–ax2+(2a–1)x,a∈R. (Ⅰ)令g(x)=f'(x),求g(x)的单调区间; (Ⅱ)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围. 【2016高考天津文数】((本小题满分14分) 设函数,,其中 (Ⅰ)求的单调区间; (Ⅱ)若存在极值点,且,其中,求证:; (Ⅲ)设,函数,求证:在区间上的最大值不小于.

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