七年级下第二单元检测.docx

七年级下第二单元检测
姓名： 班级： 总分：
一、 基础过关
1、给下面加点字注音
澎湃 哺育 祈祷 哽住
嗥鸣 田垄 炽痛 谰语
金柝 机杼 燕山
2、根据拼音写汉字
ào 悔 qí 岖 斑 lán 污huì
怪dàn gèn 古 pèi 头 hǎo 叟
ān 鞯 丰ráo
3、下面说法不正确的是（ ）
A. 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，词作者光未然，曲作者冼星海。
B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写的一篇散文，抒发了作者对沦为亡国土的思念之情。
C. 《最后一课》的作者是法国作家都德，小说表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议表现出他们对祖国的眷恋之情。
D. 《木兰诗》选自南北朝诗人郭茂倩编的《乐府诗集》，它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧，是南北朝时期北方的民歌。
4、 下面各项中有语病的是（ ）
A. 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
B. 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C. 有人直言不讳地批评说，国内很对城市的建筑风格千篇一律。
D. 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。
5、 下面各句加点的成语使用恰当的是（ ）
A. 一条浩浩荡荡的长江大河，有时候流到宽阔的境界，平原无际，川流不息。
B. 陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
C. 中国自古以来就是一个死的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。
D. 节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
5、 按课文原文填空
（1） 《木兰诗》中写木兰替父从军的主要原因的诗句是： ， 。
（2） 从侧面表现木兰战功赫赫的诗句是： ， 。
（3） 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 ， 。
（4） “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”与《木兰诗》中的 ， 有异曲同工之处。
二、 阅读理解
后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊庑①间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力②而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任，蹶③倒伤踝。太后即不与之，令其空出。时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问日：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。”朝贵服其清廉 （选自《太平广记》)
【注释】①廊庑(wu)，堂前的屋子。②称力，尽力。③蹶，跌倒。
6、 解释下面加点的词
（1） 库藏盈溢
（2）太后赐百官负绢
（3） 侍中崔光止取两匹
7、 翻译下面句子
太后即不与之，令其空出。时人笑焉。

8、根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断，太后所说的“任意自量”应是指（ ）（3分）
A．每个人可以不受约束地想拿多少拿多少。
B．每个人可以自己思量究竟应该李多少。
C．每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。
D．每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。
9、 用“/”给下面的句子划分节奏
臣 有 两 手 唯 堪 两 匹 所 获 多 矣
手风琴的魔力
一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说：“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴，我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。父亲话不多，但每句话掷地有声。不过，音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。”
整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么?”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴?你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样?”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白，如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后，我练琴再也不用别人督促了。
音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装，打上领带。我感觉到，他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。掌声四起，我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后，妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。”①顿时我似乎明白了些什么。
随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉上一曲。后来，我上了大学，找到了工作，搬家时我把手风琴也带走了。再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只是再也没有被打开过。直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么，爸爸?”我打开盒子时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。真没想到，我拉起来还是那么娴熟。很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。妻子也笑了，打着拍子。看着他们纵情欢笑，我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话：②“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。”我终于明白，去努力，去为别人作出牺牲意味着什么。
8、结合语境，说说下列句子中加 点词语的含义及表达效果。(4分)
(1)我只能勉强挤出一丝微笑。

(2) 父亲先是愣了一下。

9、读读文中画横线①处的句子，说说“我”“似乎明白”的是些什么?

10、父亲是一个怎样的人?请根据文章内容用简洁的语言概况。

11、文章结尾画横线处②再次提到前文中父亲说过的那句话，有哪些好处?

12、题目中的“魔力”有哪些含义?说说你的理解。