1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击
2、此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,小学语文S版五年级上册,26 天 窗,第1页,绿色圃中小学教育网,长篇小说蚀、虹子夜、第一阶段故事、腐蚀、霜叶红似二月花；,中篇小说路、三人行；,短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。,矛盾作品集:,矛盾,中国当代最著名文学家之一，原名沈德鸿，字是雁冰，矛盾是他笔名。,了解作者,第2页,绿色圃中小学教育网,天窗到底是什么呢？课文中哪几个部分回答了这个问题？,第3页,绿色圃中小学教育网,乡下房子只有前面一排木板窗。暖和晴天，木板窗扇扇,打
3、开,，光线和空气都有了。,碰着大风大雨，或者北风,呼呼,叫冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑地洞里似。,于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。,第4页,绿色圃中小学教育网,第5页,绿色圃中小学教育网,藉,霸,宙,蝙,蝠,第6页,绿色圃中小学教育网,慰藉,蝙蝠,恶霸,宇宙,猛厉,扫荡,奇幻,：抚慰，抚慰。还读j,如狼藉,：一个哺乳动物哺乳动物,：独霸一方，欺压人民坏人,：奇异变幻。,第7页,绿色圃中小学教育网,默读课文，理清课文层次,天窗来历，乡下人在屋顶开了个小方洞，装一块玻璃叫做天窗。,第一段：,（13）,第二段：,（47）,夏天阵雨来了时，这天窗是唯一慰藉。,第三段：,（89
4、天窗是神奇，想象丰富孩子会所以产生种种联想,第8页,绿色圃中小学教育网,1.誊录生字词,2.朗诵课文，把课文读流俐,第9页,绿色圃中小学教育网,浏览课文，整体感知。,请同学们快速浏览课文，说说上节课学习中你懂了哪些内容？,第10页,绿色圃中小学教育网,默读课文，提出你不懂问题。,2、为何说天窗是神奇？,1、为何说小小天堂是孩子慰藉？这句话在课文中出现了几次？,第11页,绿色圃中小学教育网,从那小小玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们威力比你在露天真实感到要大十倍百倍。小小天窗会使你想象活跃起来。,夏天
5、阵雨来了时，孩子们,顶喜欢,在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们,偏就不许,，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗关闭，也就被关在地洞似屋里了；这时候，小小天窗是唯一慰藉。,晚上，当你被逼着上床去休息时候，可能你还忘不了月光下草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小天窗又是你唯一慰藉！,第12页,绿色圃中小学教育网,为何说天窗是神奇呢？,活泼会想孩子们会知道怎样经过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到更真切，更阔达，更复杂，更确实。,第13页,绿色圃中小学教育网,透过这扇窗文中孩子看见了什么？又想到了什么？（看到用划出来。想到用划出来。）,第14页,绿色
6、圃中小学教育网,看到,想到,雨脚在那里跳，带子似闪电一瞥；,这雨，这风，这雷、这电，,怎样猛烈地扫荡了这世界；,它们威力比你在露天真实,感到要大这么十倍百倍。,一粒星，一朵云,无数闪闪烁烁可爱星；像山似，马似，巨人似奇幻云彩。,擦过一条黑影,这可能是灰色蝙蝠，可能是会唱歌夜莺，可能是恶霸似猫头鹰。,第15页,绿色圃中小学教育网,B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？,第16页,绿色圃中小学教育网,想象是一对金色翅膀，有了它，我们就能够飞起来离开熟悉陆地，离开司空见惯事物，进入一个个神奇、美妙、辽阔境界。只要拥有想象，什么样生活也能够过得很精彩，相信经过你想像，你努力，也能创造精彩人生！,老师赠言：,绿色圃中小学教育网,第17页,绿色圃中小学教育网,
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