蟋蟀第一课时.doc

16.蟋蟀
第十三中学白志军
个案调整
【教学目标】
1、知识与能力：了解科学小品文的特点。理解说明文中的说明顺序，以及说明方法及作用。
2、过程与方法：仔细揣摩关键语句的作用，品味文章生动形象又准确周密的语言特点。学习本文生动形象的描写方法。
3、情感态度与价值观：体会法布尔热爱自然、热爱生物的感情，学习法布尔求真的精神。
【教学重点】了解科学小品文的特点。理解说明文中的说明顺序，以及说明方法及作用。
【教学难点】掌握文章生动形象又准确周密的语言特点。
【教学方法】讨论，合作探究
【教学课时】2课时
【教学过程】
第一课时
教学要点：检查预习，初读感知，理解要点。
一、导入，出示目标。
可以用图片或其他音视频资料代替。
作家作品导入：大家对法布尔比较陌生，作家作品导入也比较可行。
二、检查预习，初读感知。
1.学生自读课文，查字典解决生字词。
教师出示生字词，指名认读正音。
褪去（ ）裸露（ ）砂砾（ ）解剖（ ） 巢穴（ ）啮齿（ ）应和（ ）皱襞（ ） 嘹亮（ ） wō( )jù( ) zhōng( )斯 qiào( )翅 yì( )扬顿cuò( ) shòu( )予 摇yè( )
2.了解作者和科学小品，交流补充。
作者资料：
法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤勉，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要著作是10卷《昆虫记》，也译作《昆虫的故事》。第一卷于1878年问世，最后一卷在他87岁（1910年）时出版。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
科学小品：
科学小品是说明文的一种，它与其他说明文的不同之处，是采用了某些文学的表现手法。文学是其手段，传播科学知识才是其目的。
它短小精炼，资料可靠，数据确凿，玲珑活泼，通俗生动，把科学溶于艺术之中，富于情趣，引人人胜。
3.根据课文内容填空。
课文节选自 （国）昆虫学家 （名字）的《 》。本文的说明对象是 ，主要介绍了它的 。课文在介绍蟋蟀的时候采用的说明顺序是 ？
三、分组讨论，合作探究，教师点拨。
分组讨论，按照作者的行文思路把文章划分为几个部分。
提示：
第一部分（1-2）：介绍蟋蟀的生活习性。
第二部分（3-6）：介绍蟋蟀的歌声。
第三部分（7-12）：介绍蟋蟀发声器官的结构及发声原理。
图示：

三、课堂练习与检测。
四、小结。
五、布置作业。
第二课时
教学要点：说明方法及作用，品味语言。
一、 检查复习。
二、 分组讨论，合作探究，教师点拨。
1.判断下列句子所使用的说明方法，并体会这些句子所传达的作者对蟋蟀的感情。
（1）它的乐器极其简单，如同真正有价值的一切东西一样；它与螽斯的乐器原理相同：带齿条的琴弓和振动膜。（ ）（ ）
（2）那确实是精巧的乐器，比螽斯的高级得多。弓上的一百五十个三棱柱齿与左鞘翅的梯级互相啮齿，使四个扬琴同时震动，下方的四个扬琴同时震动，下方的两个扬琴靠直接摩擦发声，上方的两个则有摩擦工具振动发声。（ ）（ ）（
（3）螽斯只有一个不起眼的镜膜，声音只能传到几步远的地方，而蟋蟀有四个振动器，歌声可以传到数百米以外。（ ）（ ）
2.除此之外，再找一例，说说它使用的说明方法及其作用。
学生讨论，发言，教师明确。
3作者在描写蟋蟀的歌声的同时，也描写了百灵鸟的歌声，这样写的目的是什么？
学生发言。
4.说明文的语言要求准确，仔细阅读下面的句子，找出相应的词语并作简要分析。
蟋蟀的右鞘翅除了裹住侧面的皱襞外，几乎全部覆盖在左鞘翅上。
5.从文中再找一例，说说不能删去的理由。
学生讨论，发言，教师明确。
6.活动设计：“小蟋蟀的自我介绍”
向全班同学做“小蟋蟀的自我介绍”。介绍要以课文为基础，并适当展开。
三、课堂练习与检测。
蝮蛇的利器
在孤岛上，蛇的仅有的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但是小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。
至于毒蛇却是另一番情景。生活在岛上的毒蛇是蝮蛇，这种蛇是蛇类中较先进的一类，它除了具有卵胎生繁殖的特点外还有两种先进的捕食工具：毒牙和颊窝。毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉，当蛇张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素能很快杀死鸟、鼠等。颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这对颊窝对温度 （A敏感 B敏捷 C敏锐），对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟 （A反映 B反应）灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。这些蝮蛇具有较先进的器官，能在生存斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上生存并逐渐繁盛起来。
1. 从括号内选择恰当的词语填在横线上。
2. 文中的测位器是指：
3. “对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来”，说明蝮蛇颊窝的什么特点？
答：
4. 文中加点的“仅有”一词，是不能删去的，理由是：
5. 文中结尾的“生存”和“繁盛”是不能调换的，理由是：
6. 文中对无毒蛇与毒蛇的叙述，采用的说明方法是：
四、小结。
五、布置作业。
板书设计：

课后反思：