1、
《 总复习 》导学案
学习内容：第一----三单元的内容。
学习目标：
1．通过整理与复习，对认识更大的数、线与角以及乘法这三个单元的知识，进行系统归纳，使自己进一步感受数学与生活的密切联系。
2．提高自己的计算能力和灵活运用知识解决问题的能力。
3．激发自己的学习兴趣，充分调动自己的学习积极性。
学习重难点：
1．把握三个单元的基础知识，使学生能比较牢固地掌握。
2．提高学生综合解决问题的能力，提高解题的正确率。
学情分析：
学习过程：
一、预习导学。
我们复习三个单元的知识，请同学们简单整理一下，并在小组内说一说。
1.认数
2、 1.线的认识
（2）线与角
（1）认识更大的数
2.数的读写 2.线与线的关系
3.数的大小比较 3.认识五种角
4.数的改写 4.角的度量
5.求近似数 5.画角
在第一单元的各个知识点中，我们都学会了什么？在小组内交流，再举一些例子说明一下。如：将4037490精确到万位，我们用 法来求近似数， 要看 位上的数，它的近似结果是 。
三位数乘两位数
3、 乘数中间有0的乘法
（3）乘法
估 算
乘数末尾有0的乘法
用 定 律 简 算
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
二、基本练习。
1．你说我写。组内一名学生说数，另外的同学写数，然后对照检查，看谁写得好。
2．
4、人民生活水平不断提高。
①读一读表格中的数据，并改写成以“万”为单位的数。
②观察表格中数据的变化，你能发现什么？
3.
3.画出下面各角。
75° 40° 140° 105°
4.连线。
24×49 + 24×51 43×（100-1）
25×35×4 22×8+125×8
（25+6）×5 35×18+35×20
35×（18+20） 25×5+5×6
5、22+125）×8 25×4×35
43×99 24×（49+51）
5.计算下面各题，能简算的要简算。
305 × 52 624 × 78 46 × 589 125×（12×4）
35×68+68+68×64 201 × 24 25×（40+4） 75+34+125+360
812+197+78 81×99+81 73×101-73 66×99
2.学校计划购买12台电视机和40台电脑，每台电视机1900元，每台电脑4800元。学校现有资金250000元，够不够？
1.水果超市运来一批水果，24箱苹果，28箱香蕉，每箱都是50千克，那么这些水果一共有多少千克？
三.思维训练。
四、学习体会：说说本节课你的感想吧。
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