ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:136.50KB ,
资源ID:9361819      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9361819.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(湘教版高中数学必修一221对数的概念与运算律教学设计1.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

湘教版高中数学必修一221对数的概念与运算律教学设计1.doc

1、 对数函数 教学目标: 1.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系。 2.通过对指数函数的研究, 利用对数的概念,初步理y=log2x是一个对数函数。 3.把函数 y=㏒2 x 推广到 y=㏒ax (a>0,a≠1) ,初步了解对数函数的概念。体会对数函数是一类重要的函数模型。 4.通过对函数 x=log2 y与 y=log2 x 的图像关系的 研究,探索对数函数 的定义域和值域。 5.了解指数函数

2、 与对数函数 y=㏒ax (a>0,a≠1)互为反函数。 学习重点与难点 1.理解对数函数的概念。 2.体会函数 与函数 y=㏒ax (a>0,a≠1) 图像间的变换关系,以及它们之间互为反函数的关系。 3.对数函数的定义域与值域的理解。 教学过程 一.实例分析 §1中,我们了解到细胞分裂的次数与细胞个数之间的关系可以用正整数指数函数 当y(即细胞个数)达到1万,或10万,求分裂的次数,则可得到分裂次数x和细胞个数y之间的函数关系y=㏒2 x. y

3、 O x 1 2 2 4 二.提出问题: 对于一般的指数函数 中的两个变量, 能不能把y当作自变量,使得x是y的函数? 师生活动:探索研究 1、观察指数函数 的图像,回答问题: (1)对于x的每一个确定的值, y都有 唯一确定 的值和它对应; (2)当 时, 。 就是说,指数函数 反映了数集R与 数集 {y | y > 0 }之间存在 一一对应 的关系。

4、 (3)对于任意的y∈(0,+∞ ),在R中 都有唯一确定的数x满足_________ . X=log2y y (4)如果把y当作自变量,那么 x 就是 ______ 的函数,由对数的定义可知,这个函数就是 ______________. X=log2y 2、习惯上,自变量用x表示,所以把函数 x=㏒2y 写成y=㏒2x, 那么函数 、 x=㏒2y 、 y=㏒2x 之间有何关系呢? (1) 由对数定义可知,对数式x=㏒2y 是指数函数式 的另一种表达形式,其本质相同,对

5、数式中的真数y就是指数函数 式中的函数值y,而对数x是指数函数中的指数x,故它们的图像是同一条曲线。 (2)再观察函数 x=㏒2y 与 y=㏒2x ,由它们的函数式可知,它们的对应法则相同,而自变量与因变量的位置互相调换了.反映在图像上,就是把x轴、y轴的位置互换了. 根据以上描述,你能把函数 的图像通过上述变换来作出函数 y=㏒2x 的图像吗? 由以上的图像和函数式可知,函数 的自变量x 即为函数 y=㏒2x 的函数值y。根据以上探索研究,你能把以上 各个函数的底数都换成a(a>0,a≠1),得出对数函数的定义吗? 对

6、数函数概念的理解 归纳总结,得出定义: 指数函数 反映了数集R与数集{y | y>0}之间 的 关系,如果把y看成自变量,对于任意y∈ (0,+ ∞ ),在R中都有唯一的数 x 满足 。如果把y当作自变量,则 x 就是 y 的函数。这个函数就 是 x=㏒ay 。 函数 x=㏒ay 叫做对数函数。这里a>0,a≠1。自变量y>0。习惯上,自变量用x表示,所以这个函数写成y=㏒ax(a>0, a≠0)。 定义:我们把函数 y=㏒ax(a>0, a≠0) 叫做对数函数,a叫做对数函

7、 数的底数。函数的定义域是(0,+∞ ),值域是R 。 特别地,我们称以10为底的对数函数y= lgx为常用对数,称以无理数e为底的对数函数y=㏑x为自然对数。 三.例题研究 例1 计算: (1)计算对数函数y=㏒2x对应于x取1,2,4时的函数值; (2)计算常用对数函数y=l g x对应于x取1,10,100,0.1时的函数值. ( 分析:计算函数值,只要把自变量的取值代入相应的函数式,运用已学的对数知识求解即可。) 解 (1)当x=1时,y=㏒2x=㏒21=0, 当x=2时,y=㏒2 x=㏒22=1,

8、 当x=4时,y=㏒2 x=㏒24=2; (2)参看课本第106页。 练习:课本92页练习第1,2题 补充练习:求函数y=㏒x-3(2x-7)的定义域。 四.探究发现 1、 前面我们利用指数函数与对数函数的关系,把x轴、y轴的位置互换,作出了函数 y=㏒ax(a>0, a≠0) 的图像。但是这种作图的方法并不常用,更多的时候我们是采用描点法来作图。 下面,请同学们动手用描点法作出函数 y=㏒2x 的图像。并根据图像说出函数 y=㏒2x 的性质。 先列出x,y的对应值表(如下表) X … 1/4 1/2 1 2

9、4 8 … Y=㏒2X … -2 -1 0 1 2 3 … y O x 1 2 2 4 师生活动:归纳总结 y=㏒2x的性质: (1)定义域____(0,+∞ )_ ; (2)值域:R ; y>0 (3)经过定点 (1,0),即x=1时 ;y=0 (4)x>1时,_______ ; (5)在(0,+∞)上是 增函数 。 2、指数函数与对数函数的联系 指数函数 和

10、对数函数x=㏒ay刻画的是同一对变量x,y之间的关系,所不同的是:指数函数 中,x是自变量,y 是 x 的函数,其定义域是R ,值域是(0,+∞) ;对数函数x=㏒ay中,y 是自变量, x 是y 的函数,其定义域是 (0,+∞),值域是 R。像这样的两个函数互为反函数。 由于对数函数通常写成y=㏒ax(a>0,a≠1)。因此,指数函数 (a>0,a≠1)是对数函数y=㏒ax (a>0,a≠1)的反函数,同时,对数函数y=㏒ax (a>0,a≠1)也是指数函数 (a>0, a≠ 1) 的反函数 。 五.例题与练习 例2 写出下列函数的反函数: (1)y=lgx; (2)y=㏒ x 例3 写出下列指数函数的反函数: (1)y= (2)y=( )

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服