1、
吴亚东
新授课
单手肩上投篮
1.认知目标: 使90%的学生初步掌握原地单手肩上投篮技术
2.技能目标: 通过小组练习及游戏，掌握单手肩上投篮技术，体验学习的乐趣
3.情感目标：发展学生的手臂以及手腕力量和提高身体协调能力等素质
教学重点：单手肩上投篮身体各部分的协调配合。
教学难点：球出手时的拨球动作。
场地器材
篮球场地
篮球
课序
教学内容
教学指导
学生活动
活动时间
组织与要求
准备部分
2、课堂
常规
一、课堂常规
1．体委整队，清点人数
2．宣布上课，师生问好
3．体委报告出席人数
4．宣布本次课的内容
与要求
5.检查服装，安排见习生
学法与练法：
1. 学生成4列队。
2.注意听讲，精力集中。
3′
（1）在集合地点观察学生，并检查学生服装
（2）接受体育委员汇报
（3）向学生问好
（4）宣布本课内容
（5）安排见习生
要求：
（1）明确练习内容、要求
（2）组织进行练习
3、
准备活动
二、球性练习
1、手指拨球
2、地上手指拨球
3、绕波练习
4、绕身
5、抛球拍手练习
三、各关节活动
1、颈关节运动（4*8拍）
2、肩关节运动（4*8拍）
3、髋关节运动（4*8拍）
4、膝关节运动（4*8拍）
5、踝腕关节运动（4*8拍）
6、压指运动（4*8拍）
组织队形：
要求：组织队形快速、步调整齐、认真模仿教师动作
学生根据教师的要求进行有序的练习。
学生根据老师的要求，集体练习。
6′
1.讲解热身练习的要求方法.
2.组织学生进行热身练习
4、
3.练习时教师语言提示并与学生同做
4.适时评价、表扬、鼓励
要求：积极调动气氛。
课序
教学内容
教学指导
学生活动
活动时间
组织与要求
基本部分
单
手
肩
上
投
篮
一、 学习原地单手肩上投
篮
1、 口诀：
翻腕托球肩膀上，
屈膝开立球对篮；
蹬地抬肘指拨球，
出手抖腕指拨球。
2. 练习
（1） 原地徒手模仿练习
（2）两人一组对
5、 投练习
组织：
学生呈讲解练习队形
学法：
1.认真听教师讲解动作要领及易错难点
2.跟随教师积极进行复习
3.对于不懂的问题应及时向老师请教
4.学生间相互纠错
要求：
1.态度认真，改进动作
2.声音洪亮，动作规范
组织：
学生呈讲解练习队形
15ˊ
教法：示范
6、并讲解四角传球的方法，组织学生平均分为8队，每4队为一组，分别在两个半场进行练习
要求：讲解清晰简练
示范规范准确
组织调度有序
教法：教师先示范后讲解
1、做4--5遍完整动作示范
2、讲解动作要领及
要求：动作规范正确
语言清晰简练
教法：教师口令指挥，巡回指导，纠正错误动作，“1”做准备动作，“2”投篮，“3”
还原。
要求：把握练习节奏，注意观察纠正错误动作
课序
教学内容
教学指导
学生活动
活动时间
组织与要求
基本
7、部分
单
手
肩
上
投
篮
（3）分组对篮练习
(4)自主讨论与互评
(5)自由练习
组织队形：（图5）
要求：
动作规范准确
注意跑动路线
传球到位，
互相观察
组织队形：（图6）
要求：
认真听讲，
仔细观察 ,
初步建立动作。
组织队形：（图7）
要求：
听从口令，
积极练习，
组织队形。
11ˊ
教
8、法：教师组织练习，巡回指导，纠正错误动作
要求：认真观察指导学生
及时纠正错误动作
教法：教师说明练习方式
将同学分为四组，各使用一个半场进行对框练习
要求：
组织有序，分配合理
及时纠正错误动作。
课序
教学内容
教学指导
学生活动
活动时间
组织与要求
结束部分
放松
讲评
一、配乐放松运动
1.语言引导全身放松
2.颈部、上肢、腿部韧带拉伸放松
二、体委整队集合
三、总结本次课
四、宣布下课，师生再见
五、送还器材
组织队形：
要求：
1.听从教师安排，快速集合
2.按要求放松全身，调整呼吸
3.认真听教师点评
5ˊ
教法：教师领做，强调动作准确、规范及呼吸的配合
教法：对本节课的学生学习情况进行评价小结，安排下次课内容 。
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