平面镜镜成像.doc

介休三中 八 年级 物理 集体备课教学设计

课题
平面镜成像
课型
新课
授课时间
2015.10.30
主备人
刘海萍
授课.
班级

课时

参与备课教师

教师寄语
勤动手，善观察，相信你就是最棒的
三维
目标
知识与技能：1、了解平面镜成像的特点。
2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
过程与方法：1、经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。
2、观察实验现象，感知虚像的含意。

情感、态度、价值观:能通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。
教学重点
及难点
重点：平面镜成像的特点
难点：利用平面镜解决问题
教学用具
玻璃板、支架、两根完全相同的蜡烛、A4纸、刻度尺、三角板
教学流程：体现“一三四三”、“十六字”四环节课改模式，“让一让”理念
一、视频激趣，引入新课：
学生观看视频，教师提出问题引入新课：平面镜成像。.
你每天都要照镜子，你发现像和物的大小、像到平面镜和物到平面镜的距离之间有什么关系呢？
二、合作探究：（一）平面镜成像特点：
1、 提出问题：平面镜成像有什么特点呢？
2、 猜想： 。
3、 设计实验：
自学：请同学们阅读课本77页实验部分，用“ ”画出实验器材以及用序号1、2、…标出实验步骤
‚小组长复述实验步骤，组员聆听并纠正错误
4、 进行实验，收集数据：
次数
蜡烛到平面镜的距离/cm
蜡烛的像到平面镜的距离/cm
蜡烛的像和蜡烛的大小关系
1

2

3

5、 得出结论：平面镜成像特点：平面镜所成的像的大小 与物体的大小 。
像和物到平面镜的距离 。
像和物的连线与镜面 。
像和物关于平面镜 。
6、 交流与评估:
为什么用玻璃板代替平面镜实验？
‚为什么要使用两根完全相同的蜡烛？
ƒ实验中是怎样确定像的位置的？
④为什么我们要进行多次实验？
⑤实验过程中你还发现了什么现象或问题？
（二）、教师提出问题：把一张A4放在玻璃板后的烛焰上，纸上有像吗？为什么？
（学生回答）
教师利用课件展示虚像形成的过程。———平面镜成像原理。
（三）、平面镜的应用：学生展示搜集的图片或视频，并说出平面镜有哪些应用。
（四）、小结：完善板书
三、当堂检测：
1、小明身高1.6m,站在平面镜1.5m处，镜中的像高 m,像到镜面的距离 m,人与像的距离为 m. 镜中的像是 （虚/实像）
2、作出图中物体AB在平面镜中的像 A

B

课后作业:1.完成课本80页1.2.3.4.5.
2.导学案91、92页

补充修订

补充修订

板
书
设
计
平面镜成像：一、平面镜成像特点：
二、虚像
三、平面镜的应用
课
后
反
思
集体反思：

个人反思：

审定人：
介休三中 八 年级 物理 学生课堂学习导学案

老师寄语
勤动手，善观察，相信你就是最棒的
学习目标
1、了解平面镜成像的特点。
2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
课 题
平面镜成像
课型
新课
授课
时间
10.30
授课
教师
刘海萍
学

习

流

程
课前预习（独立完成）：
1、 镜子、平静的水面、光滑的地板等都可以成为平面镜，我们从平面镜中观察到的叫物体 的 。
2、 做一做，想一想，填一填。
照镜子观察镜子中自己的一举一动：
镜子里面真的 （有/没有)一个你，镜子中的你在平面镜的什么位置？
‚镜子中的你和你本身大小 （相等/不相等）
ƒ当你走进平面镜时，镜中的你 （远离/靠近）平面镜，镜中的你的大小 （变大，变小或不变）
④当你正对平面镜举起右手时，镜中的你举起的是 （右手/左手）
课中：
一. (一）合作探究：平面镜成像特点：
1、提出问题：平面镜成像有什么特点呢？
2、猜想： 。
3、设计实验：自学：请同学们阅读课本77页实验部分，用 画出实验器材以及用序号1、2、…
标出实验步骤。
‚小组长复述实验步骤，组员聆听并纠正错误。
4、进行实验，收集数据：
次数
蜡烛到平面镜的距离/cm
蜡烛的像到平面镜的距离/cm
蜡烛的像和蜡烛的大小关系
1

2

3

5、得出结论：平面镜成像特点：平面镜所成的像的大小与物体的大小 。
像和物到平面镜的距离 。
像和物的连线与镜面 。
像和物关于平面镜 。
6、交流与评估:
为什么用玻璃板代替平面镜实验？
‚为什么要使用两根完全相同的蜡烛？
ƒ实验中是怎样确定像的位置的？
④为什么我们要进行多次实验？
⑤实验过程中你还发现了什么现象或问题？

(二)、虚像：把一张A4放在玻璃板后的“烛焰”上，纸上有像吗？为什么？
（三）、平面镜的应用：
三、当堂检测：
1、小明身高1.6m,站在平面镜1.5m处，镜中的像高 m,像到镜面的距离 m,
人与像的距离为 m. 镜中的像是 （虚/实像）
2、作出图中物体AB在平面镜中的像 A

B

课后作业:1.完成课本80页1.2.3.4.5.
2.导学案91、92页
我 的
收 获