1、
第10课 经济重心的南移导学案
温馨寄语：认真阅读，积极思考，合作探究，加深了解。
教学目标：
1.记住自唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况，明确我国古代经济重心的南移完成于南宋之时。
2.概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就及其原因。
教学重点：南方商业的繁荣
教学难点：南方经济发展的原因
学法指导
学习注意前后联系
独立学习，合作探讨
使用说明：认真阅读课本，用蓝色或黑色笔独立完成自学内容，并用红色笔
2、在书中划出相关知识要点。不懂的地方，教师讲解后在学案上填写完整，力求全部掌握。
小组合作完成合作探究题。
学习过程:（精彩课堂，展现独特自我）
（一）新课预习：请同学们认真阅读课本，完成下列问题：
1.南方农业的发展：
⑴原因:①_______________________②________________________
③________________________
⑵表现：①为提高粮食产量，从______引进的优良品种______在江南地区推 广。太湖流域的___________，成为重要的粮仓。______在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地
3、在南方。
②棉花的种植，由____、______扩展到___________；
③______的栽培也有很大发展，江南的______地区，新辟了许多茶园。
2.南方手工业的兴旺：
⑴纺织业：北宋时，南方________ 有了很大的发展。______丝织品“______”。朝廷用的丝绸，有很多来自________。从海南岛兴起的______，南宋时也发展到东南沿海地区。
⑵制瓷业：______是中国瓷器史上的辉煌时代。南宋时，______地区成为我国制瓷业重心。________烧制的_____瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的______，后来发展成为著名的瓷都。
4、
⑶造船业：东南沿海的______、______等地造船业发达。
3.南方商业的发展：
⑴商业都市：宋代最大的商业都市是______和______。
⑵海外贸易：______、______成为闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至____、_____远达______和_____东海岸。政府在主要港口设立_____，加以管理。
⑶货币：北宋前期，四川地区出现的_________，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，叫______。纸币的产生，有利于____________。
⑷经济重心的南移：从_________开始的经济中心南移，到__________最
5、后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是_________。
（二）互动提高
宋朝海外贸易兴盛的原因？
（三） 质疑问难：
（四）达标检测
1.选择
（1）宋朝时，优良品种占城稻是从哪里引进的？( )
A.日本 B.越南 C.朝鲜 D.阿拉伯
（2）如果你回到了北宋，可能会遇到下列哪几种情况？（ ）
①使用交子买东西②吃上太湖流域的大米③盖棉被睡觉④用上景德镇的瓷器
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④
（3）南宋最大的商业都市是
6、 ）A.开封 B.广州 C.临安 D.泉州
（4）世界上最早的纸币，首先出现在北宋的（ ）
A.中原地区 B.浙江地区 C.云贵地区 D.四川地区
（5）北宋兴起的（ ）后来发展为著名的瓷都 A.杭州 B.苏州C.景德镇 D.明州
（6）经济中心南移到何时最后完成（ ）
A.唐朝中后期 B.北宋 C.南宋 D.元朝
2.材料题：
材料一：“苏湖熟，天下足。”——民间谚语
材料二：“国家根本，仰给东南。”——《宋史》
请回答：（1）材料一中的“苏湖”指什么地方？ 当地最主要的粮食作物是什么？
（2）材料二中的现象最终出现与何时？
（3）两则材料说明了什么历史现象？
（4）想想出现这一历史现象的主要原因有哪些？
3.简答：宋朝海外贸易兴盛的原因？
教学反思：
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