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实训:晶体管的简单测试首页.doc

1、新会冈州职业技术学校教案首页 课程名称: 电子技术(下册) 授课教师:麦亚勇 授课班级 15汽电 、15制冷 授课日期 2016年9月12日-2016年9月23日 授课内容 (章节名称) 晶体管的简单测试 授课方式 讲授、实操 教 具 万用表、烙铁、二极管、三极管等电子元件等 教学目标 1、 掌握二极管的管脚与质量的判别。 2、掌握三极管的管脚、管型与质量的判别。 教学重点 1、二极管的管脚与质量的判别。 2、三极管的管脚、管型与质量的判别。 教学难点 1、二极管的管脚与质量的判别。 2、三极管的

2、管脚、管型与质量的判别。 教学过程 时间分配 共 4 课时;其中:二极管的管脚与质量的判别2课时 三极管的管脚、管型与质量的判别2课时 课后体会: 新会冈州职业技术学校教案 第 页 晶体管的简单测试 班别 姓名 学号 成绩 一、 实验目的 (1) 熟悉二极管的管脚与质量的判别。 (2) 熟悉三极管的管脚、管型与质量的判别。 二、 实验知识 第一章第二节半导体二极管、第三

3、节半导体三极管。 三、 实验仪器与器材 万用表,各种型号的二极管、三极管各一个。 四、 实验内容与步骤 1、 二极管管脚与质量的判别 (1) 判别二极管的极性 最简单的判断方法是用一只普通万用表来测量它的正、反向电阻,首先将万用表欧姆挡的量程拨到R*100或R*1K挡位置,然后将两表棒接二极管的两个电极,交换电极再测一次,从而得到两个电阻值。可由测得电阻值小的一次测量来确定其正、负极,即黑表棒接的是二极管的正极,红表棒接的是二极管的负极。 (2) 检测二极管的好坏 检查时,用万用表的红、黑两根表棒,分别正接和反接二极管两端,即可测出大、小两个阻值。如果测得的正、反向电阻值相差很

4、大,则表示二极管的单向导电性能好。反之,如测得的正反向电阻值差不多,则表示二极管性能差。要特别注意两种情况:如果测得正、反向阻值均为∞,则表示二极管内部已经断路;如果测得阻值均为零,则表示二极管的两个电极短路。无论测得正、反向电阻均为零还是为∞都说明二极管已坏,不能再使用。 2、 三极管的管脚、管型与质量的判别 方法一: 口诀: 假设一基极,黑笔接上去。红笔另两极,都小则成立。 结论应有三,类型材和基。 C极要假设,黑C红接E。B、C加偏置,手指较适宜。读数若较小,假设则成立。 前三句为判断类型、材料、基极的;后三句是按NPN型管写的。 对于NPN管 第一次假设:黑表笔

5、接假设C极,红表笔接假设E极,测得阻值为: 第二次假设:黑表笔接假设C极,红表笔接假设E极,测得阻值为: 哪一次假设正确? 对于PNP管 第一次假设:红表笔接假设C极,黑表笔接假设E极,测得阻值为: 第二次假设:红表笔接假设C极,黑表笔接假设E极,测得阻值为: 哪一次假设正确? 方法二: 四句口诀:“三颠倒,找基极;PN结,定管型;顺箭头,偏转大;测不准,动嘴巴。” 1、 三颠倒,找基极: 测试三极管要使用万用电表的欧姆挡,并选择R×100或R×1k挡位。红表笔所连接的是表内电池的负极,黑表

6、笔则连接着表内电池的正极。 假定我们并不知道被测三极管是NPN型还是PNP型,也分不清各管脚是什么电极。测试的第一步是判断哪个管脚是基极。这时,我们任取两个电极(如这两个电极为1、2),用万用电表两支表笔颠倒测量它的正、反向电阻,观察表针的偏转角度;接着,再取1、3两个电极和2、3两个电极分别颠倒测量它们的正、反向电阻,观察表针的偏转角度。在这三次颠倒测量中,必然有两次测量结果相近:即颠倒测量中表针一次偏转大,一次偏转小; 剩下一次必然是颠倒测量前后指针偏转角度都很小,这一次未测的那只管脚就是我们要寻找的基极。 2、 PN结,定管型: 将万用表的黑表笔接触基极,红表笔接触另外两个电极中

7、的任一电极,若表头指针偏转角度很大,则说明被测三极管为NPN型管;若表头指针偏转角度很小,则被测管即为PNP型。 3、 顺箭头,偏转大: (1)对于NPN型三极管,用万用电表的黑、红表笔颠倒测量两极间的正、反向电阻Rce和Rec,虽然两次测量中万用表指针偏转角度都很小,但仔细观察,总会有一次偏转角度稍大, 此时电流的流向一定是:黑表笔→c极→b极→e极→红表笔,电流流向正好与三极管符号中的箭头方向一致(“顺箭头”),所以此时黑表笔所接的一定是集电极c,红表笔所接的一定是发射极e。 (2)对于PNP型的三极管,其电流流向一定是:黑表笔→e极→b极→c极→红表笔,其电流流向也与三极管符号中的箭头方向一致,所以此时黑表笔所接的一定是发射极e,红表笔所接的一定是集电极c 4、 测不出,动嘴巴: 若在“顺箭头,偏转大”的测量过程中,若由于颠倒前后的两次测量指针偏转均太小难以区分时,就要“动嘴巴”了。具体方法是:在“顺箭头,偏转大”的两次测量中,用两只手分别捏住两表笔与管脚的结合部,用嘴巴含住(或用舌头抵住)基电极b,仍用“顺箭头,偏转大”的判别方法即可区分开集电极c与发射极e。其中人体起到直流偏置电阻的作用,目的是使效果更加明显。 3

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