你正在下载：《

站立式起跑教案OK.doc

》 [预览]

格式：DOC ，页数：4 ，大小：52.50KB ,
资源ID：9323458 下载积分：10 金币

验证码下载

登录下载

邮箱/手机：
图形码：
验证码：	获取验证码
温馨提示：	支付成功后，系统会自动生成账号（用户名为邮箱或者手机号，密码是验证码），方便下次登录下载和查询订单；
特别说明：	请自助下载，系统不会自动发送文件的哦；如果您已付费，想二次下载，请登录后访问：我的下载记录
支付方式：
验证码：	换一换

开通VIP

温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9323458.html】到电脑端继续下载（重复下载【60天内】不扣币）。

已注册用户请登录：

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

三方登录：

1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时联系平台进行协调解决，联系【微信客服】、【QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”，意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：4009-655-100；投诉/维权电话：18658249818。

本文（站立式起跑教案OK.doc）为本站上传会员【xrp****65】主动上传，咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知咨信网（发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【微信客服】、【 QQ客服】），核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载【60天内】不扣币。【服务填表】

站立式起跑教案OK.doc

1、《站立式起跑》教案 (体育学科) 水平二教师:陈坤贵阳市宅吉小学《站立式起跑》教案班级：三（1）班科目:体育与健康课次：1 教师:陈坤教学内容 1、站立式起跑 2、游戏：胸贴报纸接力赛教学目标 1、掌握站立式起跑的动作要领，能按口令作出站立式起跑的动作。 2、发展学生快速起跑的能力，提高学生的反应速度。 3、培养学生的竞争意识和团结协作的精神。

2、重难点重点：掌握正确的站立式起跑动作难点：快速反应过程教学内容教师活动学生活动教学组织、要求时间强度开始部分课堂常规 1、师生问好； 2、清点人数； 3、检查服装，安排见习生； 4、宣布课的内容及要求；（要求：每一位同学集中注意力积极参与练习。） 5、强调纪律和安全。 1、集合整队； 2、师生问好； 3、明确学习内容及要求； 4、听信号做动作，集中注意力，快速反应； ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 学生五列横队站立要求：快、齐、静 3′ 小

3、准备部分一、热身操起踵并步后踢腿开合跳小步跑 1、教师通过口令指挥，带领学生热身操练习。要求： 1、示范、讲解清晰； 2、声音洪亮； 3、富有激情，有感染力。 1、听口令，跟老师一起做热身操。要求： 2、注意观察、认真模仿 3、充分活动下肢关节 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 五列横队，成广播体操队形。 5′ 中基本部分一、站立式起跑 1、尝试不同姿势的起跑

4、坐、蹲、站不同姿势的起跑10米 1、将学生站成五路纵队进行坐、蹲、站不同姿势的起跑。 2、引导学生观察思考：那种姿势起跑更快？ 1、学生分组进行坐、蹲、站不同姿势的起跑。 2、学生积极思考回答问题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 × × × × × × × ○ ○ ○ △ 注：×○表示不同的姿势；。。。表示第二排以后的学生要求：1、听信号迅速起跑。 2、跑出10米从左边回队。 5′ 中 2、学习站立式起跑动作要领（口诀：屈腿开立、身体前倾、用力蹬地、快速摆臂）3、3、小游戏：

5、教师发令）1：学生迅速原地小步跑，发令2：迅速做出站立式起跑动作发令3：迅速起跑跑出10米。 1、讲解站立式起跑发令口令 2、示范站立式起跑的技术动作； 3、传授口诀； 4、组织集体练习。 5、巡视、纠错。 1、教师讲解游戏规则和要求； 2、教师发令。 3、巡视、纠错。 1、学生模仿发令练习； 2、观察教师示范并用语言描述； 3、学生集体听口令集体练习。 4、游戏练习 1、学生听信号集体练习； 2、错误动作及时纠正。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

6、 ○ △ 学生集合，前两排蹲下 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 1、五列横队，成体操队形。 2、直线跑出10米，从左边回队。 8 4 小中基本部分二、小游戏：胸贴报纸快速跑教师讲解详细游戏方法及竞赛规则：游戏：《胸贴报纸快速跑》方法：站立式起跑，跑前用手将报纸立贴方于胸前，听

7、到哨声把双手撤下向前跑出，跑的过程中报纸不能落地，跑到标志物前再跑回，回来后排尾站队，以此类推。规则： 1）手不能护着报纸 2）报纸落地要捡起通过游戏让学生从中体验“快速”跑 3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 1、学生认真听讲游戏规则及方法 2、遵守比赛规则，注意安全 3、集中注意力，提高反应速度 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

8、× × × × × × × × △ 八路纵队，同学之间如上图站立。要求：快速反应，注意安全。 8 大结束部分 1、集合整队 2、“找节拍”放松 3、学生小结 4、教师总结 1、口令集合； 2、在音乐的伴奏下引导学生找节拍放松练习； 3、教师对本节课进行小结； 4、指定学生归还器材； 5、宣布下课，师生再见。 1、学生集合站队； 2、学生在音乐伴奏下有节奏的拍大小腿放松练习； 3、学生自主评价小结； 4、回收器材； 5、师生再见。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求： 1、队形整齐安静； 2、拍打节奏整齐； 3、动作自然放松。 5 小场地器材操场一块、体操垫（5个）、呼啦圈（5个）、口哨、排球（5个）、黑板一块课后小结