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《喂--出来》作业设计.doc

1、十五 《喂——出来》 评测练习 设计:黄增德 时间:2017.5.09 序号: 班级: 姓名: 自学检测 一、字词积累(15分钟) 1.轮读课文,有错误即停,并标注字音,划出自己不能理解的字、词、句。(8分钟) 2.小组合作查词典,学习生字词,并识记课文注释。(3分钟) 3.给画线字注字音或写生字。(4分钟) (1).给下列加点字注音。 哂( )笑    牟( )取    众目睽( )睽  棘( )手    铆( )钉 贪婪( ) 履行( ) (2).解释下列词语  胸有成竹:     

2、   众目睽睽:            一视同仁:  任劳任怨:         逍遥法外: 雨后春笋:    心安理得:  不容置疑: 莫衷一是:  二、阅读课文。整体感知(3分钟)   学生说说文章标题“喂——出来”是什么意思?互相交流看法。 三、 探究质疑(15分钟)  1.故事真否?  2.围绕的话题是什么?  3.洞是真的无底吗?’  4.为什么题目用“喂——出来!”  5.洞是比喻什么?  6.

3、文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像? 7.这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?  8.作者要说的道理是什么?  9.讨论文章主题。这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪一种?说说理由。   (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。   (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 四、作业:想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?学习展开想像,发表自己的看法并续写结尾。 教学后记: 十五 《喂——出来》

4、 作业 设计:黄增德 时间:2017.5.09 序号: 班级: 姓名: 得分: 一、基础部分(40分) 1.下列加点的字注音有误的一项是( ) A.缠绕(rào) 纷纭(yún) B.贪婪(lán) 哂笑(shěn) C.牟取(móu) 跌落(diè) D.倾泻(qīnɡ) 铆钉(mǎo) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 小说《窗》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外。 B. 陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用,无疑是玩火自焚。 C. 同学之间一定要和谐相处,相敬如宾。 D. 泰州繁华的商业大街上

5、观光购物的人济济一堂,笑容满面。 3.选取近义词填空。 (1)是否可以从中( )什么利润。 (a.谋取 b.牟取) (2)大家使劲一拉,绳子( )(a.居然 b.竟然)在洞里的什么地方断掉了。 (3)他用( )(a.不容置疑 b.毋庸讳言)的口气说道:“服从命令,你们赶快撤离!” (4)战场上隆隆的炮声( )。(a.震耳欲聋 b.振聋发聩) 4.下列句子没有语病的一句是(      ) A.半期考试之后,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 B.全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来。 C.他们胸怀祖国,放眼世界

6、在高手如林的雅典奥运会上,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 D.这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异的成绩向党汇报的决心。 二、阅读下文,完成5-7题(60分)。 不管是扔进去什么东西,这个慷慨大方的洞全部一视同仁,照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。 有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作,他铆完了一颗铆钉之后,便放下工具稍微休息一会儿。忽然,他听到头顶上传来了奇怪的叫声。

7、 “喂——出来!” 然而,他抬起头来朝天上看了看,却什么也没有,晴空万里,清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了,产生了什么错觉。接着,正在他恢复到刚才的姿势,要好好地休息一会儿的时候,从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头,在他面前一掠而过,往地面上掉了下去。 可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊,我们的城市变得越来越美好啦! 当然,那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 5、解释“一视同仁”“任劳任怨”“微不足道”并各造一个句子。 6、“喂——出来!”在文中有何作用? 7、.充分发挥想象力,模仿原文写法,续写结尾。字数在100字以内。

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