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九年级(上)数学圆复习导学案.doc

1、2014年秋九年级(上)数学复习导学案 第24章 圆(一) 本节主要内容: 1.理解圆及弧、弦有关概念、性质; 2.垂径定理及其应用; 一、知识回顾 1、圆的定义: (1)动态:在一个平面内,线段OA绕它的一个端点O ,另一个端点A ,叫做圆; (2)集合:圆可以看作是到 的等于 的点的集合; 其中,我们把 称为圆心,把 称为半径。 2、我们把连接圆上任意 的 称为弦,经过 的弦称为

2、直径;圆上 的部分称为弧。 叫劣弧, 叫优弧。 3、 叫半圆。 4、 叫等弧。 5、圆的对称性:圆既是 图形也是 图形,对称轴是 ,有 条;对称中心是 。 6、圆

3、的推论:在同一平面内,不在 直线上的 点确定一个圆。 7、垂径定理:垂直于弦的 平分弦,并且平分弦所对的 弧。如图,有 。 用几何语言表示为: 8、垂径定理推论:平分弦(不是直径)的直径 弦,并且平分弦所对的两条弧。 [引申] 一条直线若具有:Ⅰ、经过圆心;Ⅱ、垂直

4、于弦;Ⅲ、平分弦;Ⅳ、平分弦所对的劣弧;Ⅴ、平分弦所对的优弧,这五个性质中的任何两条,必具有其余三条性质,即“知二推三”。(注意:具有Ⅰ和Ⅲ时,应除去弦为直径的情况) 二、课堂练习 1、下列说法正确的是 ( ) A.长度相等的弧是等弧; B.两个半圆是等弧; C.半径相等的弧是等弧; D.直径是圆中最长的弦; 2、一个点到圆上的最小距离是4cm,最大距离是9cm,则圆的半径是( ) A.2.5cm或6.5cm B.2.5cm C.6.5cm D.5cm或13cm 3、以下说法正确的是:①圆既是轴对称图形,又是中心对称

5、图形;②垂直于弦的直径平分这条弦;③相等圆心角所对的弧相等。 ( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 4、如图所示,在⊙O中,P是弦AB的中点,CD是过点P的直径,则下列结论正确的是( ) A.AB⊥CD B. C.PO=PD D.AP=BP 5、如图所示,在⊙O中,弦AB的为8,那么它的弦心距是 ; 6、如图所示,一圆形管道破损需更换,现量得管内水面宽为60cm,水面到管道顶部距离为10cm,则该准备内径是

6、 的管道进行更换。 7、圆的半径是R,则弦长d的取值范围是( ) A.0≤d<R B.0<d≤R C.0<d≤2R D.0≤d≤2R 8、在⊙O中,,那么( ) A.AB=AC B.AB=2AC C.AB<2AC D.AB>2AC 9、在⊙O中,直径等于10,弦AB=8,P为弦AB上一个动点,那么OP长的取值范围是 三、达标小测 1、如图1所示,AB是⊙O的弦,圆心O到AB的距离OD=1,AB=4,则该圆的半径是 ; 2、

7、如图2所示,在⊙O中,直径MN⊥AB,垂足是C,则下列结论错误的是( ) A.AC=BC B. C. D.OC=CN 3、在⊙O中,弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,AB与CD的距离是 。 4、如图,MN所在的直线垂直平分弦A B,利用这样的工具最少使 用__________次,就可找到圆形工件的圆心. 5、“圆材埋壁”是我国古代《九章算术》中的问题:“今有 圆材,埋在壁冲,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺, 间径几何”.用数学语言可表述为如图,CD为⊙O的直径,弦 AB⊥CD于点E,CE=1

8、寸,AB=10寸,则直径CD的长为( ) A.12.5寸 B.13寸 C.25寸 D.26寸 6、如图3,A、B为⊙O上两点,且∠AOB=120○,C是的中点, 求证:四边形OACB是菱形。 2014年秋九年级(上)数学复习导学案 第24章 圆(二) 本节主要内容: 1、理解弧、弦、圆心角之间的关系; 2、圆周角及其定理; 一、知识回顾 1、圆心角: 在圆心的角称为圆心角;圆心角的度数等于所对的 的度数。 2、弧、弦、圆心角之间的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧 ,所对的

9、弦、所对弦心距的 。 也可以表示为:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,则它们 。 3、圆周角: 在圆周上,并且 都和圆相交的角叫做圆周角; 在同圆或等圆中,圆周角度数等于它所对的弧上的圆心角度数 ,或者可以表示为圆周角的度数等于它所对的 的度数的一半。 4、相关推论: ①同弧或等弧所对的圆周角_____,在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的____ 和____ 都相等; ②半圆或直径所对的圆周角

10、都是__ ___,都是____ _;90°的圆周角所对的弦是 ; 5、 叫圆内接四边形。 6、圆内接四边形的性质: . 二、课堂练习 1、下列语句中,正确的有( ) ①相等的圆心角所对的弧也相等;②顶点在圆周上的角是圆周角; ③长度相等的两条弧是等弧;④经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

11、 2、如图1所示,已知有∠COD=2∠AOB,则可有( ) A.AB=CD B.2AB=CD C.2AB>CD D.2AB

12、示,在⊙O中,AB为直径,BC、CD、AD为圆上的弦,且BC=CD=AD,则∠BCD= 。 8、如图7所示,在⊙O中,直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40○,则∠DCF等于( ) A. 80○ B. 50○ C. 40○ D. 20○ 9、如图8所示,在⊙O中,直径AB=2,且OC⊥AB,点D在上,,点P是OC上一动点,则PA+PD的最小值是( ) A.2 B. C. D. - 10、如图是中国共产主义青年团团旗上的图案,点A、B、C、D、E五等分圆, 则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E

13、的度数是( ) A.180° B.15 0° C.135° D.120° 三、达标小测 1、如图1所示,在⊙O中,直径AB=8,C为圆上一点,∠BAC=30○,则BC= 。 2、如图2所示,已知A、B、C在⊙O上,若∠COA=100○,则∠CBA为( ) A. 40○ B. 50○ C. 80○ D. 120○ 3、如图3所示,在⊙O中∠A=25○,∠E=30○,则∠BOD为( ) A. 55○ B. 110○ C. 125○

14、 D. 150○ 4、在⊙O中直径为4,弦AB=2,点C是不同于A、B的点,那么∠ABC的度数为 。 5、A、B、C是⊙O上的三点,∠BAC=30°则∠BOC的大小是( ) A.60度 B.45度 C.30度 D.15度 6、如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A 、B,点C在⊙O上.如果∠P=50°,那么∠ACB等于( ) A.40° B.50° C.65° D.130° 7、如图,在⊙O中,已知∠A CB=∠CDB=60度 ,AC=3,则△ABC的周长是____

15、 8、在⊙O中,弦AB=1.8m,圆周角∠ACB=30度 ,则 ⊙O的直径等于_________cm. 9、如图,C是⊙O上一点,O是圆心.若∠C=35°,则∠AOB的度数为( ) A.35度 B.70度 C.105度 D.150度 10、如图,⊙O内接四边形ABCD中,AB=CD则图中和∠1相等的角有___ 11、在半径为1的圆中,弦AB、AC分别是和,则 ∠BAC的度数为 。 12、如图,弦AB的长等于⊙O的半径,点C在上,则∠C的度数是_______.

16、 13、如图,四边形 ABCD内接于⊙O,若∠BOD=100°,则∠DAB的度数为( ) A.50° B.80° C.100° D.130° 14、如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,E在CD的延长线上,若∠BOD=120°,那么∠BCE等于( ) A.30° B.60° C.90° D.120° 15、用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆环形,根据图所表示的情形,四个工件哪一个肯定是半圆环形( ) 16、⊙O的半径是5,AB、CD为⊙O的两条弦,且AB∥CD,AB=6,CD=8, 则AB与CD之间的距离

17、是 . 17、如图所示,在⊙O中,弦AB、CD交于点P,且有PC=PB, 求证:AD∥BC 18、如图,在⊙M中,弧AB所对的圆心角为1200,已知圆的半径为2cm,并建立如图所示的直角坐标系,点C是y轴与弧AB的交点。 (1)求圆心M的坐标; (2)若点D是弦AB所对优弧上一动点,求四边形ACBD的最大面积 19、如图,⊙O的直径AB=10,DE⊥AB于点H,AH=2. (1)求DE的长; (2)延长ED到P,过P作⊙O的切线,切点为C

18、若PC=22,求PD的长. 2014年秋九年级(上)数学复习导学案 第24章 圆(三) 本节主要内容: 1、点与圆,线与圆,圆与圆的位置关系及判别; 2、三角形的外接圆、三角形的内切圆的概念; 3、切线的性质与判定及切线长定理 一、知识回顾 点与圆的位置关系 圆外 圆内 d=r 直线与圆的位置关系 相切 dr 圆与圆的位置关系 外离 相交 内含 d= R+r d=R-r 2、

19、 叫三角形的外接圆,外接圆的圆心是 的交点,叫做这个三角形的 , 锐角三角形的外心在三角形 ,钝角三角形的外心在三角形 ,直角三角形的外心在三角形的 ,直角三角形的外接圆的直径是 。 3、 叫三角形的内切圆,内切圆的圆心是 的交点,叫做这个三角形的 ,直角三角形的内切圆的半径R= 4、三角形的外接圆和内切圆的尺规

20、作图 5、①经过半径的 并且 于这条半径的直线是圆的切线; ②切线性质:圆的切线 于过切点的半径; 6、切线长是指圆外一点到 之间的线段的长度,而圆外一点可以引圆的 条切线,它们的切线长 ,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 二、课堂练习 1、两个圆的圆心都是O,半径分别是R与r,点A满足R>OA>r,则点A在( )A.小圆内 B.大圆内 C.小圆外大圆内 D.大圆外 2、如图1所示,PA、PB分别为⊙O的切线,A、B为切点,连结OP交AB于C,连结OA、OB

21、则图中等腰三角形、直角三角形的个数分别是( ) A.1,2 B.2,2 C.2,6 D.1,6 3、下列说法正确个数是( ) ①过三点可以确定一个圆;②任意一个三角形必有一个外接圆;③任意一个圆必有一个内接三角形;④三角形的外心到三角形的三个顶点的距离都相等。 A.4 B.3个 C.2个 D.1个 4、已知⊙O1与⊙O2的半径分别是2和1,若O1 O2=4,则两圆 ;若O1 O2=3,则两圆 ;若O1 O2=2.5,则两圆 ;若O1 O2=1,则两圆 ;若O1

22、O2=0.5,则两圆 ; 5、已知两圆半径分别是的两根,圆心距则是方程的一个根,则两圆的位置关系是( ) A.内切 B.外切 C.相交 D.内含 6、如图3所示,有一长、宽分别为4,3的矩形ABCD,以A为圆心作圆,若B、C、D三点中至少有一个在圆内,且至少有一个在圆外,则⊙A的半径r的取值范围是 。 7、如图4所示,PA为⊙O的切线,切点为A,PBC是过点O的割线,若PA=8,PB=4,则⊙O直径为 ; 8、如图2所示,BC是⊙O的切线,切点为B

23、AB为⊙O的直径,弦AD∥OC。 求证:CD是⊙O的切线 三、达标小测 1、下列说法正确的有( ) ①三点确定一个圆;②三角形的外心到三边距离相等;③E、F是∠AOB的两边OA、OB上的两点,则E、O、F三点确定一个圆;④一个圆有无数个内接圆; A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、如图,已知PA,PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠P=40°,则∠BAC度数是( ) A.70° B.40° C.50° D.20°

24、 3、如图,A、B是⊙上的两点,AC是⊙O的切线, ∠B=65○ ,则∠BAC等于( ) A.35度 B.25度 C.50度 D.65度 4、如图,PA切⊙O于A,PB切⊙O于B,∠APB=90°,OP=4, 求⊙O的半径. 5、如图3所示,A是⊙O外一点,B为⊙O上一点,AO的延长线交⊙O于C点,连结BC,∠C=22.5○,∠A=45○ 求证:直线AB为⊙O切线 6、如图,△ABO中,OA= OB,以O为圆心的圆经过AB中点C, 且分别交OA、OB于点E、F. (1)求证:AB是⊙O切线;

25、 (2)若△ABO腰上的高等于底边的一半,且AB=4,求的长 7、如图,⊙O的半径为1,过点A(2,0)的直线切⊙O于点B,交y轴于点C (1)求线段AB的长 (2)求以直线AC为图象的一次函数的解析式 8、已知AB是⊙O的直径,AB=10cm,弦AC=6cm,弦CE⊥AB,垂足为P,弦CD平分∠ACB, (1)求CE及BD的长; (2)求图中阴影部分的面积。 9、如图,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BA、BC于D、F两点,E为BF的中点,BC=1

26、2,AF=14; (1)求证:DE为⊙O的切线; (2)求BE的长; 10、⊙O是RtΔABC的外接圆,∠ABC=90°,P是⊙O外一点,PA切⊙O于点A,且PA=PB。 (1)求证:PB是⊙O的切线; (2)若PA=,BC=1,求⊙O的半径; 11、在RtΔABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于点E,D在AB上,且DE⊥EB于E。 (1)求证:AC是ΔDBE外接圆的切线; (2)若AD=6,AE=,求BC的长; 12、如图,⊙O的直径AB=4,∠ABC=30°,BC

27、4,D是线段BC的中点。 (1)试判断点D与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)过点D作DE⊥AC,垂足为点E,求证:直线DE是⊙O的切线。 13、如图所示,是的内接三角形,,为中上一点,延长至点,使. C E A O D B (1)求证:; (2)若,求证:. 2014年秋九年级(上)数学复习导学案

28、第24章 圆(四) 本节主要内容: 1、正多边形的概念 2、正多边形的有着计算弧长公式及应用 3、扇形定义及扇形面积 4、圆锥概念及圆锥的侧面积、全面积 一、知识回顾 1、各边相等,各角也 的多边形叫做正多边形; 2、如图所示的正六边形,请指出正六边形的外接圆是 ;正六边形的圆心是 ,半径是 , ∠AOB叫做正六边形的 ,OG叫做正六边形的 。 3、若正n边形的边长an,半径rn,边心距dn,周长为Pn,则有: (1)周长为Pn=n×an,面积Sn= (2)每个内角=,每

29、个外角= 4、在半径为R的圆中,因为 的圆心角所对弧长就是圆周长C=2πR,所以n○的圆心角所对弧长l= ; 5、在半径为R的圆中,因为 的圆心角所对扇形面积S=πR2,所以n○的圆心角所对扇形的面积是S= ;如果用弧长l来表示扇形面积则是S= ; 6、如图所示,r为圆锥的 ,l为圆锥的 ;圆锥的侧面展开图是 ,其半径R等于圆锥的 ,弧长等于圆锥底面圆的 ; 7、公式: = (其中l为弧长) (其中l为母线长) 二、课堂练习 1、若正n边形的一个

30、内角是156○,则n= ;若若正n边形的一个中心角是24○,则n= ;若若正n边形的一个外角是40○,则n= ; 2、如图所示,正三角形的内切圆的半径与外接圆半径和高的比是( ) A. B.2:3:4 C. D.1:2:3 3、已知正六边形的边长为10,则它的边心距为( ) A. B.5 C. D.10 4、一正多边形一外角为90○,则它的边心距与半径之比为( ) A.1:2 B.1: C.1: D.1:3 5、在正三角形

31、正方形、正五边形、正六边形、正八边形中,既是轴对称,又是中心对称的图形有( ) A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 6、秋千绳长3米,静止时踩板离地0.5米,小朋友荡秋千时,秋千最高点离地面2米(左右对称),则该秋千所荡过的圆弧长为( ) A.米 B.2米 C. 米 D. 米 7、如图所示,在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形,使之恰好围成一个圆锥,设圆的半径为r,扇形半径R,则圆的半径与扇形半径之间的关系是( ) A.R=2r B.R=r C. R=3r D. R=4

32、 8、已知扇形圆心角为150○,它所对弧长为20,则扇形半径为 ,扇形面积为 ; 9、在矩形ABCD中,AB=3,AD=2,则以AB所在直线为轴旋转一周所得到的圆柱的表面积是( ) A.17 B.20 C.21 D.30 10、已知圆锥的底面半径为6,高为8,那么这个圆锥的侧面积是 ; 11、如图所示,⊙Q、⊙S、⊙U、⊙Z、⊙X相互外离,它们的半径都为1, 则这个五边形所围成的五个扇形的面积和为 。 12、如图所示,⊙O直径EF为10,弦AB、CD分别为6、8,且AB∥CD∥EF,则图中阴影面积之和为 13、已知圆弧的半径为50,圆心角为60○,则此弧的弧长为 ; 14、△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,以AC所在的直线为轴将△ABC旋转一周的表面积是( ) A.90 B.65 C.156 D.300

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