第七单元考查课学道定稿.doc

铜都双语学校板块化、封闭式、考查课学道
姓名： 班级： 制卷人：五年级语文组 编号：007 日期：12月11日 得分：
考查主题：1、会熟记、熟写第七单元的生字、词 2、能掌握第七单元的课文内容
考查时间：2013年12月11日上午正课 展示时间：2013年12月12日 正课
考查形式：封闭式检测训练 不指导、不讨论、不抄袭（独立完成40分钟、互批20分钟）
板块一：训练主题：生字、词语 共39分
一、 看拼音，写词语。(20分，一词1分。）
sǔn shī ɡū  liánɡ xiāo huǐ jǔ shì wén mínɡ huī jìn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qí qū tiào wànɡ háo mài zhǎn dīnɡ jié tiě zhuì luò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的的读音，画“√”。（4分）
估量（liánɡ liànɡ） 脊梁jí jǐ） 停泊（pō bó） 剔透（tī tì）
骨髓（suí suǐ） 拧开（nínɡ nǐnɡ） 磨盘（ mò mó） 几幅（fú fù）　
三、组词。　（4分）　　　
珑（         ）   宏（         ）   侵（          ）   销（          ）　　
剔（         ）   吼（         ）   坠（          ）   雹（          ）　

四、同音荟萃。（8分）
诗（ ）画（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）珍（ 宝 （ ）钉（ ）铁
（ ）星（ ）月 全神（ ）（ ） （ ）（ ）闻名 （ ）（ ）剔透
五、揣摩字义，选择正确义项（填序号）。（3分）
花：①植物的繁殖器官②可供观赏的植物 ③不实用的 ④颜色杂 ⑤虚伪的，不真实的 ⑥用掉⑦模糊不清 ⑧形状像花的东西 ⑨华美
（1）手榴弹在敌群中开了花。（ ）
（2）我花了三个晚上才做好？（ ）
（3）别听他花言巧语，小心上当（ ）
（4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。（ ）
（5）我们的老师才四十多岁就头发花白了。（ ）
（6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。（ ） 　
总结反思：
1、我有哪些知识点需要巩固：

2、我有下面的问题想与老师或组员交流：
板块二：训练主题：句段训练 （共42分）
六、判断下列句子的说法是否正确。 　　（6分）
1、圆明园在北京西面，是一座举世闻名的皇家园林。    （     ）　　
2、圆明园虽然建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。  （    ）　
3、《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争的故事。 （    ）　
4、五位壮士跳下悬崖是怕敌人追上来。  （    ）
5、香港回归，洗刷了我国百年的耻辱。 （    ）　　
6、台湾自古以来就是我国的神圣领土。  （  ）　　　
七、把下列词语按一定的顺序重新排列。 （4分）　　
1、孙中山    毛泽东    郑成功    诸葛亮    孔子　　_________________________________ _
2、明朝      秦朝      宋朝      唐朝      清朝　
　_________________________  
3、江        海        河        洋        渠道　
　_________________________           
4、篇        句        字        词         段　
　____________________________ _
八、句子加工厂。（5分）
 （1）月亮挂在天空。（改成比喻句）
________________________________________________________________

(2)、我走在树林里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句）
_____________________________________ （3）、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）
_________________________________________________________________
（4）班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子） ___________________________________________________________________________
（5）、这是伟大的奇观。（改成反问句）
_________
九、根据对课文内容的回忆完成填空。（24分）
( 1）、《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，“我”在______一所乡 村小学见到的_____________________ 的动人情景，以及在学校礼堂里参观____ __的深切感受，表达了__________________________________。 （前三空一个1分，最后一个空2分。本题共5分）（2）、《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、_______________ ___________、_______________、________________五个部分。（一空1分。共4分）
（3）、《圆明园的毁灭》一文中作者从________________、_______________和 _____________这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。 （一空1分。共3分）
（4）、《最后一分钟》叙述了作者在__________年________月________日____________ 回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的____________________ __ 。（前四空一个0.5分，最后一个空2分。本题共4分）
（5）、【根据原文填】五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰，（ ）着群众和部队主 力远去的方向。他们回头望望（ ），脸上露出（ ）。„„狼牙山上响起了（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！。 （一空1分。共8分）
十、修改病句。（3分） 　　
1、小琴是个机灵的人，这不，她又七嘴八舌地发表意见了。 
 _________________        
2、他兴致勃勃高兴地观看足球赛。
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3、改革开放以后，我国人民的生活水平改善了。
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总结反思：
1、我有哪些知识点需要巩固：

2、我有下面的问题想与老师或组员交流：
板块三：训练主题：阅读理解（19分）
课内阅读（12分）
五位壮士（矗立    屹立）在狼牙山顶峰，（回望    眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动    激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（互相    相继）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：　　
“打倒日本帝国主义！”　　
“中国共产党万岁！”　　
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！　　
1、文段选自《              》。（1分） 　　
2、把括号里不恰当的词语划掉。（4分，一空1分。）　　
3、按要求写句子。（2分）　　
（1）、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。（改为“被”字句）
______________________________________                            
（2）、他们的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）　
　 ______________________________________
4、“这声音”指的是：_______________________________________________1分） 　　
5、“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句话充分体现了五壮士：　　
____________________________________________________________________。（2分） 　　
6、这段话主要写了什么？（2分） 　
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课外阅读 （7分）
给”比“拿”好
        有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。
        春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
        你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西 —— 鲜花。
        要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！
        那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。
        小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。
1、在文中画出相关语句。（共3分，每题1分。）
（1）高尔基的儿子去看望他时做了什么事？用“    ”画出来。
（2）高尔基希望儿子怎样做？用“    ”画出来。
（3）“我”愿每个小朋友怎样做？用“     ”画出来。
2、结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。（2分）
 3、读了本文，你懂得了什么？（2分）

总结反思：
1、我有哪些知识点需要巩固：

2、我有下面的问题想与老师或组员交流：