1、单元测试二
一、拼一拼，写一写。（10分）
xiū xi tán qín jiào shì nào zhōnɡ zǐ xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡē shēnɡ qīn qiè chí dào shēn biān duì lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下画 ，并用另一个读音组词。（6分）
背书包（bēi bèi） 兴奋（xīnɡ xìnɡ）
2、
三、我会连。（4分）
访 旗 钢 壮 粱
线 国 笔 形 桥
纺 棋 刚 状 梁
四、加一加，组成新字，再组词。（12分）
十—（ ）（ ） 羊—（ ）（ ）
立—（ ）（ ） 向—（ ）（ ）
五、我会选（8分）
观 练
3、 选 唱 看 搬 栽 做
班干 京戏 表演 手工
桌子 书法 花草 天气
六、仿照例句写句子。（5分）
我顺利地打出各种各样的图形来。
顺利地
七、查查找找（16分）
要查的字
部首
除去部
首有几画
在字典
哪一页
读音
挑
愣
疲
牵
八、想一想改一改。（5分）
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李
4、小青。
1984年2月16日是我最难忘的日子。
九、读读做做 （19分）
下课十分钟
丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。踢毽子的，滚铁环的，跳绳的，把一串串欢声笑语撒在校园的每一个角落。
你看，校长也来了，她笑吟吟地握住长绳的一头，给孩子们摇了起来。还有那些和蔼可亲的老师，也把舒心的微笑，融进了孩子们欢笑的海洋。
羽毛球像一只白鸽子在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在这短短的十分钟里射一个绝妙的好球，打开对方的
5、球门。
玩啊玩啊，尽兴地玩。用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备。
1. 下课十分钟，校园里有哪些游戏？（6分）
2. 谁和孩子们一起游戏？ （2分）
3. 填上短文中的词语。（6分）
（ ）的身影 （ ）的老师 （ ）的微笑
（ ）的海洋 （ ）的好球 （
6、 ）的校园
4. 写一写，课间十分钟，你都做什么，又是怎么做的呢？（5分）
十、看图写话。图上都有谁？在什么地方？干什么？心情怎么样？（15分）
7、
单元测试二答案
一、拼一拼，写一写。
休息 弹琴 教室 闹钟 仔细 歌声 亲切 迟到 身边 队礼
二、正确的读音：背（bēi） 兴（xīnɡ）
三、我会连。国旗 钢笔 形状 桥梁
五、我会选 选班干 唱京戏 看表演 做手工 搬桌子 练书法 栽花草 观天气
八、想一想改一改。
我最难忘的日子是1984年2月16日。
九、读读做做
5. 踢毽子的，滚铁环的，跳绳的，打羽毛球，打乒乓球，踢足球
6. 校长 老师
7. 欢腾的身影，和蔼可亲的老师，舒心的微笑，欢笑的海洋，绝妙的好球，静悄悄的校园
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