1、20 15 至20 16 学年度第 1 学期 历史 导学稿主备人:程俊 年级: 八 时间: 2015年 9 月18 日 第 2 周课 题第5课八国联军侵华战争备课组集备人签字第5课八国联军侵华战争一、学习目标1、了解义和团运动的兴起和发展及斗争目标;了解八国联军侵华的基本史实;掌握辛丑条约的内容及给中国社会带来的危害。2、结合辛丑条约的主要内容,引导学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害,以培养学生综合分析的能力。二、学习要点1、 重点:八国联军侵华战争和辛丑条约。2、 难点:分析辛丑条约对中华民族的危害三、 教学过程 温故知新:我们学过哪些外国侵华战争?分别签订哪些条约?对中国产生了
2、什么影响?自主学习,完成下列问题(一) 、八国联军侵占北京1、义和团运动的发展情况及矛头:2、 看课本找出八国联军侵华的目的、时间、国家、领导人、过程、结果及影响。 目的: 时间:侵略国家: 领导人:经过: 义和团在()打败侵略军,侵略军死伤多人,狼狈逃回天津。 1900年8月中旬,八国联军攻占( ),()和()仓皇出逃。八国联军犯下的滔天罪行。(二) 、辛丑条约1、 时间:2、 主要内容: (1) (经济): (2)(政治): (3)(军事): (4)(外交):3、 历史影响:合作探究:1、 请同学们结合辛丑条约的主要内容,谈谈这个条约给中华民族带来的危害。2、请同学们设计一个表格,把南京条
3、约马关条约和辛丑条约作一下对比,内容应包含条约签订的国家、时间、主要内容、影响等。通过表格,能明白中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。课堂小结: 回忆本节内容,以小组为单位构建本课知识体系课堂检测:1、 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,主要表现在()A向外国侵略者“借师助剿”B允许外国公使进驻北京C拆毁大沽炮台 D保证严禁人民参加反帝运动2、辛丑条约签订后,居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此()A开商埠 B建教堂 C办工厂 D设使馆3、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是()A镇压义和团运动 B维护清王朝统治C维护和扩大在华权益 D迫使
4、清政府妥协4、南京条约、马关条约和辛丑条约都涉及到的内容是()A.割地 B.赔款 C.开放通商口岸 D.开设工厂5、义和团运动发展到京津地区的时间是()A、1900年春B、1900年夏C.、1899年春D、1899年夏6、八国联军不包括下列哪一国()A、英国B、法国C、德国 D、奥地利7、.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是()8、近代中国屡遭列强侵略,被迫签订了一系列不平等条约,其中与“清政府保证严禁人民参加反帝活动”相关的条约是()A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约9、八国联军攻陷北京后,慈禧太后批准了议和大纲,说要“量中华之物力,结与国之欢心”。这说明()A中国开始沦为半殖民地半封建社会B中国割让了黑龙江北岸大片国土C北洋舰队的失利使中国无力再战D清政府完全成为帝国主义统治中国的工具备课组长审阅后签字: