资源描述
20 15 至20 16 学年度第 1 学期 历史 导学稿
主备人:程俊 年级: 八 时间: 2015年 9 月18 日 第 2 周
课 题
第5课 八国联军侵华战争
备课组集备人签字
第5课 八国联军侵华战争
一、学习目标
1、了解义和团运动的兴起和发展及斗争目标; 了解八国联军侵华的基本史实;掌握《辛丑条约》的内容及给中国社会带来的危害。
2、结合《辛丑条约》的主要内容,引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害,以培养学生综合分析的能力。
二、学习要点
1、 重点:八国联军侵华战争和《辛丑条约》。
2、 难点:分析《辛丑条约》对中华民族的危害
三、 教学过程
温故知新:我们学过哪些外国侵华战争?分别签订哪些条约?对中国产生了什么影响?
自主学习,完成下列问题
(一) 、八国联军侵占北京
1、义和团运动的发展情况及矛头:
2、 看课本找出八国联军侵华的目的、时间、国家、领导人、过程、结果及影响。
目的: 时间:
侵略国家: 领导人:
经过:
义和团在( )打败侵略军,侵略军死伤多人,狼狈逃回天津。
1900年8月中旬,八国联军攻占( ),( )和 ( ) 仓皇出逃。 八国联军犯下的滔天罪行。
(二) 、《辛丑条约》
1、 时间:
2、 主要内容:
(1) (经济):
(2)(政治):
(3)(军事):
(4)(外交):
3、 历史影响:
合作探究:
1、 请同学们结合《辛丑条约》的主要内容,谈谈这个条约给中华民族带来的危害。
2、请同学们设计一个表格,把《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》作一下对比,内容应包含条约签订的国家、时间、主要内容、影响等。通过表格,能明白中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
课堂小结:
回忆本节内容,以小组为单位构建本课知识体系
课堂检测:
1、 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,主要表现在( )
A. 向外国侵略者“借师助剿” B.允许外国公使进驻北京
C.拆毁大沽炮台 D.保证严禁人民参加反帝运动
2、《辛丑条约》签订后,居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此( )
A.开商埠 B.建教堂 C.办工厂 D.设使馆
3、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是( )
A.镇压义和团运动 B.维护清王朝统治
C.维护和扩大在华权益 D.迫使清政府妥协
4、《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》都涉及到的内容是( )
A.割地 B.赔款 C.开放通商口岸 D.开设工厂
5、义和团运动发展到京津地区的时间是( )
A、1900年春 B、1900年夏 C.、1899年春 D、1899年夏
6、八国联军不包括下列哪一国( ) A、英国 B、法国 C、德国 D、奥地利
7、.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是( )
8、近代中国屡遭列强侵略,被迫签订了一系列不平等条约,其中与“清政府保证严禁人民参加反帝活动”相关的条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
9、八国联军攻陷北京后,慈禧太后批准了《议和大纲》,说要“量中华之物力,结与国之欢心”。这说明( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.中国割让了黑龙江北岸大片国土
C.北洋舰队的失利使中国无力再战 D.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
备课组长审阅后签字:
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