第5课八国联军侵华战争导学稿.doc

20 15 至20 16 学年度第 1 学期 历史 导学稿

主备人：程俊 年级： 八 时间： 2015年 9 月18 日 第 2 周
课 题
第5课 八国联军侵华战争
备课组集备人签字

第5课 八国联军侵华战争

一、学习目标 
1、了解义和团运动的兴起和发展及斗争目标； 了解八国联军侵华的基本史实；掌握《辛丑条约》的内容及给中国社会带来的危害。 
2、结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。 
 二、学习要点 
1、 重点:八国联军侵华战争和《辛丑条约》。 
2、 难点:分析《辛丑条约》对中华民族的危害
三、 教学过程
温故知新：我们学过哪些外国侵华战争？分别签订哪些条约？对中国产生了什么影响？

自主学习，完成下列问题 
（一） 、八国联军侵占北京 

1、义和团运动的发展情况及矛头： 

2、 看课本找出八国联军侵华的目的、时间、国家、领导人、过程、结果及影响。
  目的：  时间：  

   侵略国家：                       领导人： 
经过：
义和团在（                ）打败侵略军，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。
   1900年8月中旬，八国联军攻占（ ），（                  ）和 （               ） 仓皇出逃。 八国联军犯下的滔天罪行。 
（二） 、《辛丑条约》
1、 时间：
2、 主要内容：
（1） (经济）：
（2）（政治）：
（3）（军事）：
（4）（外交）：
3、 历史影响：

合作探究：
1、 请同学们结合《辛丑条约》的主要内容，谈谈这个条约给中华民族带来的危害。

2、请同学们设计一个表格，把《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》作一下对比，内容应包含条约签订的国家、时间、主要内容、影响等。通过表格，能明白中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
课堂小结：
回忆本节内容，以小组为单位构建本课知识体系
课堂检测：
1、 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，主要表现在（  ）
 A． 向外国侵略者“借师助剿” B．允许外国公使进驻北京 
C．拆毁大沽炮台     D．保证严禁人民参加反帝运动
2、《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此（     ） 
 A．开商埠  B．建教堂   C．办工厂  D．设使馆 
3、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（   ） 
A．镇压义和团运动     B．维护清王朝统治  
C．维护和扩大在华权益   D．迫使清政府妥协
 4、《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》都涉及到的内容是（   ） 
A.割地    B.赔款      C.开放通商口岸     D.开设工厂 
5、义和团运动发展到京津地区的时间是（    ） 
A、1900年春 B、1900年夏 C.、1899年春 D、1899年夏  
 6、八国联军不包括下列哪一国（     ） A、英国 B、法国 C、德国  D、奥地利 
7、.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是（      ） 
8、近代中国屡遭列强侵略，被迫签订了一系列不平等条约，其中与“清政府保证严禁人民参加反帝活动”相关的条约是（   ） 
A．《南京条约》      B．《北京条约》     C．《马关条约》  D．《辛丑条约》
 9、八国联军攻陷北京后，慈禧太后批准了《议和大纲》，说要“量中华之物力，结与国之欢心”。这说明（   ）
 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会    B．中国割让了黑龙江北岸大片国土 
C．北洋舰队的失利使中国无力再战      D．清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 

备课组长审阅后签字：